小学数学教师资格证面试技巧(实用4篇)

小学数学教师资格证面试技巧 篇一

在准备小学数学教师资格证面试时，如何展现自己的优势，让面试官对你印象深刻呢？以下是一些面试技巧，希望对大家有所帮助。

首先，要了解面试内容。在面试前，一定要熟悉面试考察的内容和要求。了解面试中可能会被问到的问题，准备好针对性的回答。此外，还要对小学数学教学知识有所掌握，做好全面准备。

其次，要展现自己的教学理念和风格。在面试中，可以谈谈自己的教学理念和风格，让面试官了解你对教学的热情和态度。可以结合自己的教学经验和实践，举例说明自己在教学中的做法和收获。

另外，要展现自己的团队合作能力。小学数学教师不仅要具备优秀的教学能力，还要有良好的团队合作精神。在面试中，可以谈谈自己在团队中的作用和贡献，展示自己的团队合作能力。

最后，要展现自己的专业素养和教学能力。在面试中，可以结合自己的教学经验和案例，展示自己的专业素养和教学能力。可以谈谈自己对教学的理解和认识，展示自己的教学技巧和方法。

总的来说，准备面试时一定要做到充分准备，了解面试内容和要求，展现自己的教学理念和风格，展现团队合作能力，展现专业素养和教学能力。希望以上面试技巧能够帮助大家成功通过小学数学教师资格证面试。

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小学数学教师资格证面试技巧 篇二

小学数学教师资格证是教师的必备证书之一，而面试是获得这一证书的重要步骤。如何在面试中表现出色，成为成为一名合格的小学数学教师呢？以下是一些面试技巧，供大家参考。

首先，要展现自己的教学热情和责任心。在面试中，可以谈谈自己对教学的热情和责任心，让面试官感受到你对教育事业的热爱和执着。可以结合自己的教学经验和实践，展示自己的教学成果和收获。

其次，要展现自己的沟通能力和表达能力。小学数学教师要和学生、家长、同事等多方面进行有效的沟通，因此在面试中展现出自己良好的沟通能力和表达能力是非常重要的。可以通过自信、清晰地表达自己的想法和见解，展示自己的沟通能力。

另外，要展现自己的创新能力和学习能力。在面试中，可以谈谈自己在教学中的创新做法和方法，展示自己的创新能力。可以讲述自己在教学中的反思和总结，展示自己的学习能力和进取心。

最后，要展现自己的团队合作能力和教学技巧。在面试中，可以结合自己的教学经验和案例，展示自己的团队合作能力和教学技巧。可以讲述自己在团队中的作用和贡献，展示自己的团队合作精神。

综上所述，准备面试时要展现自己的教学热情和责任心，沟通能力和表达能力，创新能力和学习能力，团队合作能力和教学技巧。希望以上面试技巧能够帮助大家成功通过小学数学教师资格证面试。祝大家面试顺利，早日获得资格证书！

小学数学教师资格证面试技巧 篇三

在准备小学数学教师资格证面试时，有一些技巧和方法可以帮助你更好地展现自己的能力和素质，提高通过面试的几率。以下是一些实用的面试技巧：

1. 熟悉面试流程：在面试前要充分了解面试的流程和要求，包括面试的时间、地点、形式等信息。这样可以避免临场紧张，让你更加从容地面对面试官。

2. 着装得体：在面试时要注意着装得体，穿着整洁大方，展现出良好的形象。合适的着装可以给面试官留下良好的第一印象。

3. 注意非语言表达：在面试中除了语言表达外，还要注意非语言表达，例如：眼神交流、姿势动作、微笑等。这些细节都可以反映出你的自信和态度。

4. 适当展示个性：在回答问题时，可以适当展示自己的个性和特点，让面试官更好地了解你的个人魅力和特长。

5. 保持礼貌和谦虚：在面试中要保持礼貌和谦虚，尊重面试官和其他面试人员，展现出你的团队合作精神和积极态度。

通过以上面试技巧的准备和实践，相信你一定能在小学数学教师资格证的面试中脱颖而出，成功获得这份心仪的工作。祝你面试顺利！

小学数学教师资格证面试技巧 篇四

　　小学数学教师资格证面试

到底有哪些技巧呢，今天小编就和大家一起探讨一下这个问题。

　　众所周知，面试分为说课和考官提问

俩个部分。面对说课这个环节，我们要“做到三好”。

　　第一，准备好：

　　教案二份，电子和手写板，准备好电子版以备不时之需。

　　第二，心情好：

　　讲课心情高兴，充满自信和激情，显示你的活力和精神状态，并充满大智慧。

　　第三，交流好：

　　和学生交流好，和听课的人交流好，和为你服务的人交流好，别忘了细节最能说明问题。

　　1、语速放慢：当人出于紧张状态时，说话语速会加快，导致听课的学生难以听懂和理解。

　　2、充满自信：自信，眼光要看着听课得人，把他们想象成小学生或者中学生。

　　3、杜绝宣科：熟悉能够缓解紧张，做到可以脱稿，杜绝照ppt宣科。

　　4、专注内容：把思想专注到要说的内容上，全心投入。

　　5、适当互动：适当和听者互动，提问等方式，试讲时可自问自答。

　　6、分清条理：开始先总说今天要讲的内容，然后分述。注意各个部分直接得逻辑和衔接。

　　考官的提问可能会涉及说课的内容，但主要是关于教育教学发展动态啊，政治思想理论啊，或者关于你个人的，比如为什么相当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。

　　一般面试分为10分钟，面试成绩为合格或不合格。要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流，仪态端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、有感染力。解答针对教育知识与能力、综合素质相关专业的有关问题。

　　小学数学教师资格证面试试讲该怎样去讲

　　首先从导入开始，数学课常用的导入方法有复习旧识还有提问法，比如这节课学习分数乘以分数，那么就可以出一道与实际相结合的应用题，第一问设置上一节课学习的小数乘以整数，第二问变一下条件，引导学生列出小数乘以小数的列示，导入新课。

　　接下来讲授新课，可以先让同学去讨论，或者像求面积这类问题，可以让学生去动手测量，讨论多种方法，比如拼凑图形，画方格等。一定不要直接把方法讲出来!一定要多绕一圈，想想学生有什么基础，一个新知识中的哪些部分学生是能够通过思考自己想出来的。

　　接下来巩固环节，设计习题不要太多，但是要把本课中的重点加进去，注意知识的拓展，比如我们学习了一位小数乘以整数，一位小数乘以一位小数，那么根据规律让学生自己总结

，两位甚至三位小数的乘法。这时要注意对学生回答的错误的答案应该怎么评价。或者有的课程可以采用游戏法，竞赛法，比如分数的大小，可以让学生带上数字卡片，老师喊口号大家站队。

　　最后就是作业环节，一般都是开阔性的题目，或者出一些分层次的习题让学生根据自己的能力选择性的去做。尽管是试讲的最后一步也不要掉以轻心，不要草草的课后第几题。一般应用型的比如面积体积，可以设计表面积少了一面比如蓄水池，让学生去计算，或者能够引出下一课的习题。

　　相信通过以上的讲解，大家对数学这一学科的试讲技巧已经能够基本了解了，当然听理论是一部分，最重要的还是多加练习，对前后知识点的脉络掌握清楚，才能把握每一节的位置。然后就是掌握试讲的各种技巧，对于每一课都设计有针对性的教学方式，而不是万能的模版，万能就是无能，每个人都一样那你就会被埋没。加油吧，广大考生!