小班体育教案【推荐6篇】
小班体育教案 篇一
在幼儿园教育中，体育教育是非常重要的一环，不仅可以促进幼儿的体格发育，还可以培养他们的合作意识和团队精神。下面我将分享一节适合小班幼儿的体育教案。
教案名称：小小运动员
教学目标：
1. 让幼儿了解不同种类的体育运动。
2. 培养幼儿的协作能力和团队精神。
3. 提高幼儿的运动技能和体能水平。
教学内容：
1. 热身活动：领队幼儿带领其他幼儿做简单的拉伸和活动准备。
2. 游戏一：传球比赛。将幼儿分成若干组，每组站成一排传球，看哪一组传球最快最准确。
3. 游戏二：接力赛。设置绕桩、跳绳、跑步等多个项目，让幼儿分组进行接力比赛。
4. 游戏三：躲避球。设立安全区和被击中后需要退出游戏的规则，让幼儿体验躲避和投掷的乐趣。
教学过程：
1. 教师介绍本节课的主题“小小运动员”，并让幼儿们一起说出自己喜欢的体育运动。
2. 进行热身活动，引导幼儿们做准备活动，预备身体。
3. 分组进行传球比赛，引导幼儿们学会协作和沟通。
4. 进行接力赛，让每个幼儿都有参与的机会，感受团队合作的重要性。
5. 进行躲避球游戏，培养幼儿的反应能力和运动技能。
6. 教师总结本节课的内容，强调体育运动的重要性，鼓励幼儿们多参与体育活动。
教学评估：
观察幼儿在游戏中的表现，包括协作能力、团队精神、运动技能等方面，并及时给予肯定和鼓励。
通过这样一节小班体育教案，可以有效地促进幼儿的身心健康发展，培养他们的团队合作精神和运动技能，为他们未来的成长打下良好的基础。
小班体育教案 篇二
在小班幼儿园的体育教育中，如何设计一节生动有趣的体育课，让幼儿们在活动中快乐学习，是每位老师都需要思考的问题。下面我将分享一节适合小班幼儿的体育教案。
教案名称：快乐运动会
教学目标：
1. 让幼儿感受体育运动的乐趣。
2. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
3. 提高幼儿的运动技能和体能水平。
教学内容：
1. 热身活动：音乐响起，幼儿们自由活动，放松身体。
2. 游戏一：跳绳比赛。设置不同级别的跳绳难度，让幼儿们自由选择参与。
3. 游戏二：绕桩赛跑。设置几组绕桩赛跑的项目，让幼儿进行比赛。
4. 游戏三：踢球比赛。幼儿分组进行踢球比赛，看哪一组进球最多最快。
教学过程：
1. 教师介绍本节课的主题“快乐运动会”，让幼儿期待今天的活动。
2. 进行热身活动，让幼儿们自由活动，放松身心，迎接接下来的运动比赛。
3. 进行跳绳比赛，让幼儿们展示自己的跳绳技巧，增强运动乐趣。
4. 进行绕桩赛跑，让幼儿们感受速度与激情，培养竞争意识。
5. 进行踢球比赛，让幼儿们体验足球的快乐，培养团队合作精神。
6. 教师总结本节课的内容，表扬幼儿们的表现，鼓励他们多参与体育活动。
教学评估：
观察幼儿在比赛中的表现，包括团队合作、竞争意识、运动技能等方面，并及时给予肯定和鼓励。
通过这样一节快乐的体育教案，可以激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们的团队合作精神和竞争意识，让他们在活动中快乐成长，享受运动的乐趣。
小班体育教案 篇三
主题：传球练习
目标：培养小朋友的传球技巧和团队合作意识
时间：45分钟
材料：篮球或足球
步骤：
1. 小朋友分成两队，站在场地两端，每队有一个球。
2. 一队的小朋友开始传球，另一队的小朋友要尽快接到球，并传给下一个队友。
3. 传球时要注意传球的力度和准确性，尽量让对方队员能够顺利接到球。
4. 可以根据小朋友的年龄和能力来调整传球的距离和难度。
5. 游戏结束后，可以让小朋友们互相评价，并给予建议和肯定。
通过这个练习，小朋友们可以在快乐的氛围中学习传球技巧，同时也可以锻炼他们的团队合作意识和沟通能力。希望小朋友们在体育课上度过愉快的时光，收获更多的快乐和成长。
小班体育教案 篇四
活动目标：
1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。
2、练习走、跑、跳、爬的基本动作，重点练习套袋手膝着地爬，发展身体及动作的协调性。
3、体验情境游戏的乐趣，提高对体育活动的兴趣。
活动准备：
多种颜色布袋人手一个、树叶数片、录音机、磁带。
活动过程：
一、创设情境，热身准备
1、谈话导入，激发兴趣。
2、创设情境，基本练习：
快走、快跑、慢走，头部运动、四肢运动、全身运动等
二、体验情境，快乐游戏
1、启发引导，自主游戏。
2、一物多玩，布袋多变。
3、开心游戏，变毛毛虫（重点练习，套袋手膝着地爬）。
三、在游戏情境中结束
放松整理：毛毛虫变蝴蝶
设计意图：
布袋是孩子们喜爱的玩具之一。在晨间活动、游戏活动等户外活动中，我发现小班孩子由于缺乏一定的生活经验，创造力有限，玩法单一，兴趣不持久。因此，针对小班幼儿的特点，我设计了《布袋变变变》这一活动，旨在情境的创设中，体验运用布袋游戏的快乐，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强身体的灵活性，发展动作的协调性。
小班体育教案 篇五
活动目标：
1、在情景游戏中，练习手脚着地屈膝爬。
2、能积极愉快的扮演角色，体验游戏活动的快乐。
活动准备：
一定重量的小米袋若干；篱笆三个，红黄蓝花朵分别为：2、3、4；相关的音乐。
活动过程：
1、“蚂蚁妈妈”带着宝宝找粮食，激发幼儿的兴趣。
“今天天气真正好，妈妈带着宝宝去找粮，左看看，右看看，前看看，后看看，找到粮食好过冬”。老师带着幼儿爬行。
2、根据身体部位，采用儿歌形式带幼儿做运动。
“谁来告诉妈妈，我们是用什么来爬行的？”（手、脚、膝盖）认识一下膝盖。找粮食要爬许多的路，很累的，我们要做个勇敢的宝宝，先来活动活动关节吧。（根据爬行时用到的身体部位来运动）
第一节：点头。（我的头儿动起来，左点点，右点点，前点点，后点点，转个圈儿再点点。）
第二节：挥手。（我的小手伸起来，搓一搓，揉一揉，甩一甩，挥一挥，绕了圈儿再拍拍。）
第三节：碰脚。（我的小脚翘起来，这转转，那转转，翘一翘，再翘翘，我的小脚碰碰碰。）
第四节：揉膝盖。（我的膝盖指出来，摸一摸，揉一揉，摸一摸，揉一揉，我的膝盖最厉害。）
3、练习往同一个方向爬行。
我们运动了身体，现在准备出发了。（带幼儿爬行一会）“好香呀，妈妈闻到了草地的花香，看看有什么颜色的花呢？”（红花、黄花、蓝花）“我们先去给红花姐姐问好吧”！数一数，有几朵？用同样的方法，向蓝花黄花问好并数数（可以请个别幼儿数）。
4、尝试肩负一定重量的物体来练习爬行。
围坐在地上，“妈妈用望远镜瞧瞧，什么地方有粮食呢？”稳定幼儿的高涨情绪。
1、讨论如何来搬运粮食。（手、头、背）
2、幼儿用喜欢喜欢的方式来运粮食。提醒幼儿小心粮食掉下来。
5、带幼儿做放松运动：敲敲、揉揉、拍拍（手、膝盖、腿等）
瞧瞧，我们已经找到多少粮食了？一袋一袋放在一起变成了（许多）。现在我们最也不怕寒冷的冬天了，我们可以躲在洞里慢慢吃了……
小班体育教案 篇六
活动目标：
1、学习向前、后、左、右变化跳，锻炼腿部肌肉能力。
2、体验体育游戏的快乐。
活动准备：
小兔头饰、塑料圈、胡萝卜（纸制）每人一个。
活动过程：
1、扮演角色：
幼儿扮演小兔，每人一个塑料圈，教师和幼儿或单独或结伴进行滚圈、钻圈、转圈等活动。
2、将幼儿手中的塑料圈摆在地上，摆成不同形式：“小兔不要妈妈抱，自己学着向前跳行不行？”
3、幼儿自由探索，教师观察了解每个幼儿不同跳法。
4、小结：我们可以向前、向后跳，我们一起来试着这样跳一跳。
5、分散练习，对不同水平的幼儿进行个别指导，学习向前、向后跳。
游戏：小兔拔萝卜
（1）教师将萝卜放在地上当萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？
（2）幼儿练习双脚并拢向前跳，与妈妈一起到菜地里拔萝卜。”
（3）游戏可重复进行多次。
（4）结束游戏：
幼儿每人捡起一个塑料圈，当做汽车的方向盘，小司机开车将萝卜送回了家。
活动三：参观种植园
带幼儿到种植园，观看蔬菜宝宝的生长情况。
