小班美术活动《水果串》教案【精彩3篇】

小班美术活动《水果串》教案 篇一

教案名称：水果串

教学目标：

1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 让幼儿学会用不同颜色和形状的水果来串珠子，锻炼幼儿的手眼协调能力。

3. 提高幼儿对水果的认识和兴趣。

教学准备：

1. 水果模型或图片。

2. 彩色珠子。

3. 绳子。

教学过程：

1. 教师向幼儿展示不同种类的水果，让幼儿认识水果的外表和颜色。

2. 给每个幼儿分发珠子和绳子，并告诉他们要用珠子串成水果的形状。

3. 演示如何串珠子，让幼儿跟着老师一起操作。

4. 鼓励幼儿发挥想象力，可以根据自己的喜好选择不同颜色的珠子串成水果。

5. 在幼儿串好水果后，可以将他们的作品挂在墙上展示，让他们分享自己的成果。

教学反思：

通过这个活动，幼儿不仅可以锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力，还可以认识不同种类的水果，激发他们对水果的兴趣。同时，通过自己动手制作水果串，也可以培养幼儿的创造力和想象力。这个活动既能让幼儿学到知识，又能让他们在玩中学，是一次寓教于乐的美术活动。

小班美术活动《水果串》教案 篇二

教案名称：水果串

教学目标：

1. 帮助幼儿认识不同水果的颜色和形状。

2. 提高幼儿的手部灵活性和手眼协调能力。

3. 培养幼儿的创造力和想象力。

教学准备：

1. 彩色珠子。

2. 不同种类的水果图片或模型。

3. 绳子。

教学过程：

1. 教师向幼儿展示不同种类的水果，让他们认识水果的颜色和形状。

2. 给每个幼儿分发彩色珠子和绳子，让他们根据自己的喜好选择珠子串成水果的样子。

3. 老师可以适时地给予引导和帮助，同时鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的水果串。

4. 在幼儿完成作品后，可以让他们向其他同学展示，并分享自己的创作过程。

5. 教师可以引导幼儿讨论水果的不同特点，增加他们对水果的了解。

教学反思：

这个活动既可以让幼儿在操作中提高手部灵活性和手眼协调能力，又可以让他们认识不同水果的颜色和形状，培养他们的创造力和想象力。通过这个活动，幼儿可以在玩中学，增加对水果的兴趣，同时也为他们的综合发展提供了一个美术创作的机会。这个活动不仅能够激发幼儿的学习热情，还可以促进他们的全面发展。

小班美术活动《水果串》教案 篇三

小班美术活动《水果串》教案

　　活动目标：

　　1、通过做水果串，知道水果有多种吃法。

　　2、通过做水果串，调动幼儿运用多种感官感知水果。

　　3、体验自己动手活动的乐趣。

　　活动准备：

　　苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干，竹签、菜板、塑料小刀，小抹布，串好的苹果串，放水果的篮子。活动前把手洗干净。

　　活动过程：

　　1、听音乐《苹果》

　　2、看一看——老师准备了什么水果？请小朋友看看说说。

　　3、做苹果串。

　　教师出示苹果串，启发幼儿讨论做法（把苹果切

　　4、幼儿第一次动手做水果串。教师提出操作要求，活动中提醒幼儿注意安全与卫生。

　　5、品尝苹果串。

　　6、第二次操作。教师：“苹果串真好吃，你还想吃到什么样的水果串？让幼儿讲讲，根据幼儿讲述出示水果。如果我们想一下子吃到不同种类的.水果，这样的水果串怎么做呢？（启发幼儿讨论回答，把多种水果切成小块串在一起品尝。）

　　7、幼儿做水果串。

　　8、给水果串起名字。并且品尝水果串。

　　9、与他人分享水果串，提醒幼儿注意卫生。

　　活动延伸：

　　回家把做水果串的本领教给爸爸妈妈。