幼儿园小班美术《涂涂画画》教案(优秀3篇)

幼儿园小班美术《涂涂画画》教案 篇一

在幼儿园小班的美术教学中，《涂涂画画》是一项非常受欢迎的活动。这个教案旨在帮助幼儿培养他们的想象力、创造力和艺术技能，同时也促进他们的手眼协调能力和表达能力。

首先，在教学开始之前，老师需要准备好各种颜色的涂料、画笔、画纸和其他绘画工具。在教学过程中，老师可以先向幼儿介绍一些基本的绘画技巧，如如何控制画笔、如何混合颜色等。然后，老师可以给幼儿展示一些简单的涂鸦作品，让他们参考并尝试模仿。

接下来，老师可以给幼儿提供一些主题，如家庭、动物、自然等，让他们根据主题进行创作。在创作过程中，老师可以引导幼儿发挥想象力，尝试不同的绘画风格和表现方式。同时，老师也应该及时给予幼儿鼓励和肯定，让他们更有信心和动力去表达自己的想法。

最后，在作品完成之后，老师可以组织一个小展览，让幼儿们展示自己的作品，并互相欣赏和交流。这不仅可以增强幼儿的自信心和自豪感，还可以促进他们之间的合作和友谊。

通过《涂涂画画》这个美术教案，幼儿不仅可以享受绘画的乐趣，还可以培养他们的艺术素养和综合能力，是一项非常有益的教学活动。

幼儿园小班美术《涂涂画画》教案 篇二

在幼儿园小班的美术教学中，《涂涂画画》是一个非常有趣的活动，可以激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术细胞和审美能力。

在这个教案中，老师可以通过引导幼儿观察周围的事物，如花草树木、小动物等，让他们从生活中获得灵感，进行创作。同时，老师也可以给幼儿介绍一些著名的艺术作品，让他们了解更多不同的绘画风格和表现方式。

在实际的绘画过程中，老师应该注重引导和激发幼儿的创造力，让他们尽情地发挥想象力，尝试各种不同的绘画技巧和表现手法。同时，老师也应该给予幼儿及时的指导和帮助，让他们在绘画中感受到成功的喜悦和成就感。

最后，在作品完成之后，老师可以组织一个小展览或画廊，让幼儿们展示自己的作品，并邀请家长和其他老师前来欣赏。这不仅可以增强幼儿的自信心和自豪感，还可以促进他们的社交能力和表达能力。

通过《涂涂画画》这个美术教案，幼儿可以在轻松愉快的氛围中享受绘画的乐趣，同时也可以培养他们的艺术素养和综合能力，是一个非常有意义的教学活动。

幼儿园小班美术《涂涂画画》教案 篇三

幼儿园小班美术《涂涂画画》教案

　　所谓涂鸦，并不是让随便孩子乱涂乱画，而是在孩子作画的过程中，遵循孩子边画边游戏、边画边描述画面内容的这种年龄阶段绘画特点和绘画水平。

　　涂涂画画(美术)活动目标：

　　1． 初步认识绘画工具油画棒，尝试用油画棒涂鸦。

　　2． 学习抓握油画棒的.正确方法。

　　3． 激发对绘画的兴趣。

　　活动准备：

　　油画棒若干 白纸每人一张

　　活动过程：

　　4． 老师随意绘画，幼儿观察，激发兴趣。

　　小朋友，今天老师带来了一支会跳舞的笔宝宝，你们看：

　　师用油画棒随意地画出小鸡、小花、小草等，幼儿观察，激发兴趣。

　　画完，让幼儿笔宝宝

　　你们想让笔宝宝学跳舞吗？

　　5． 交代涂鸦要求，幼儿学习握笔。

　　·笔宝宝说：小朋友，要想让我们跳舞，必须先学会握笔，你看，笔应该这样握。

　　·幼儿练习握笔。

　　·笔宝宝：我只喜欢在白纸上跳舞，不喜欢在桌子上乱跳。如果在桌子上乱跳会把桌子弄脏的，这样，你们的桌子就会变脏。

　　6． 幼儿涂鸦练习，老师观察指导。

　　幼儿涂鸦练习，看看你的笔宝宝跳的什么舞？

　　幼儿作画，老师观察指导，提醒幼儿正确的绘画姿势、方法。

　　7． 展览幼儿作品，互相欣赏。

　　组织幼儿欣赏，说说笔宝宝跳的是什么舞？

　　目标

　　1．描述自己画的什么

　　2．尝试用粉笔在户外空地上涂鸦。

　　3. 谈谈小朋友都画了什么

　　过程

　　1． 带幼儿在园内观察幼儿园的景物。

　　2． 幼儿自由涂鸦。

　　3． 欣赏涂鸦作品。

　　建议

　　1．用粉笔画画要提醒幼儿拿粉笔的手不能揉眼睛。

　　2．平时注意培养不乱画的习惯，在指定的地方画。

　　3.给孩子创造一个宽松的绘画环境

　　4.要有明确的活动意识，就是为了孩子涂鸦，并且在适当的地方涂鸦。