《抛抛乐》中班体育教案【优质3篇】

《抛抛乐》中班体育教案 篇一

今天我们为中班的小朋友们准备了一堂有趣的体育课——《抛抛乐》。通过这堂课，我们不仅可以锻炼孩子们的身体，还可以培养他们的团队合作精神和沟通能力。

首先，我们将为孩子们介绍抛接球的基本技巧。让他们学会如何用手将球抛向目标，并且用手接住球。这不仅可以锻炼孩子们的手眼协调能力，还可以培养他们的专注力和耐心。

接下来，我们将孩子们分成小组，让他们进行抛接球的比赛。每个小组有三名队员，他们需要分工合作，互相配合，将球抛向目标并接住球。这样不仅可以培养孩子们的团队合作精神，还可以让他们学会与他人沟通和协调。

在比赛中，我们还可以设置一些障碍和挑战，让孩子们在游戏中学会克服困难和挑战。比如让他们在抛接球的同时，踩着绳子或者跳着跳绳。这样可以增加游戏的趣味性，同时也可以锻炼孩子们的身体协调能力。

最后，我们可以为孩子们准备一些小奖品，以奖励他们在比赛中表现出色的队员。这不仅可以激励孩子们更加努力地参与游戏，还可以增强他们的自信心和自豪感。

通过这堂《抛抛乐》的体育课，我们相信孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和沟通能力，让他们在游戏中快乐成长。

《抛抛乐》中班体育教案 篇二

在中班的体育课上，我们可以通过《抛抛乐》这个有趣的活动，让孩子们在游戏中学会团队合作和沟通，培养他们的身体协调能力和专注力。

首先，我们可以让孩子们进行基本的抛接球练习。让他们在游戏中学会如何用手将球抛向目标，并且用手接住球。这不仅可以锻炼孩子们的手眼协调能力，还可以培养他们的专注力和耐心。

接下来，我们可以将孩子们分成小组，让他们进行抛接球的比赛。每个小组有三名队员，他们需要相互配合，互相协助，将球抛向目标并接住球。这样不仅可以培养孩子们的团队合作精神，还可以让他们学会与他人沟通和协调。

在比赛中，我们还可以增加一些障碍和挑战，让孩子们在游戏中学会克服困难和挑战。比如让他们在抛接球的同时，踩着绳子或者跳着跳绳。这样不仅可以增加游戏的趣味性，还可以锻炼孩子们的身体协调能力。

最后，在比赛结束后，我们可以为孩子们准备一些小奖品，以奖励那些在比赛中表现出色的队员。这不仅可以激励孩子们更加努力地参与游戏，还可以增强他们的自信心和自豪感。

通过这堂《抛抛乐》的体育课，我们相信孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和沟通能力，让他们在游戏中快乐成长。

《抛抛乐》中班体育教案 篇三

《抛抛乐》中班体

　　活动目标

　　1.锻炼幼儿的体能。

　　2.锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性。

　　3.培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。

　　4.发展身体协调性。

　　5.培养幼儿团结合作的观念。

　　重点难点

　　培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

　　活动准备

　　长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。

　　活动过程

　　1.入场活动

　　整队带入活动场地，做好活动前准备。

　　2.展示活动器械：

　　（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。

　　（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。

　　3.演示玩法：

　　（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。

　　（2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要注意安全）。

　　（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。

　　4.游戏开始：

　　幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。

　　5.讨论：

　　引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。

　　活动延伸

　　鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。

　　活动反思

　　活动根据幼儿的年龄特点，针对幼儿对体育游戏的喜爱，投其所好，选择了贴近幼儿的生活实际，更能激发幼儿的兴趣的体育游戏。在进行活动的始终，自己都坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法，既能激发幼儿的学习兴趣，又充分发挥幼儿的主观能动性和想象创造力，从而培养幼儿的思维能力。力求教学氛围轻松、和谐、自然流畅。在学中教，教中学，在教学的全过程中，尽力减少因动作难度而可能带给幼儿的心理压力，让幼儿明确地意识到学习需要自己产生的，不是别人强加的；学习过程是自己实践的，不是他人包办代替学习任务的完成是自己尝试的结果，不是机械地重复和模仿的'结果。自己是学习的主体，学习活动是充满兴趣的探索性创造活动，真正体现与同伴合作的愉快与“快乐体育”的宗旨。

　　总之，要想提高体育游戏活动的效果还有很多种方法，只要我们教育工作者不断地做个有心人，时时刻刻努力钻研，就一定会使我们的体育游戏活动深人孩子的心中。

　　小百科：随着时代的不断的和谐的发展，抛，也可以以形容词的词性出现再我们的日常生活中，此时，它泛指一种态度，一种思想，一种世界观。