体育课示例教案(推荐3篇)
体育课示例教案 篇一
主题：篮球基础动作教学
目标：学生能够掌握篮球基础动作，如运球、传球、投篮等。
教学内容：
1. 运球基础动作：手掌放在篮球底部，弯曲手肘，用手指控制篮球，掌握好运球的力度和节奏。
2. 传球基础动作：正确的传球姿势，手掌持球，肘部微屈，用手腕控制传球方向和力度。
3. 投篮基础动作：站位、手势、出手点的正确姿势，控制出手的力度和角度。
教学过程：
1. 引入：通过播放一段篮球比赛视频，激发学生学习篮球的兴趣。
2. 运球教学：老师示范正确的运球动作，让学生跟随练习，纠正学生的错误动作。
3. 传球教学：分组进行传球练习，让学生相互配合，体会传球的要领。
4. 投篮教学：设置不同的投篮点，让学生练习不同角度和距离的投篮动作。
5. 综合练习：让学生进行篮球小游戏，巩固所学的篮球基础动作。
教学评估：
通过观察学生的运球、传球、投篮动作，以及在实际比赛中的表现来评估学生是否掌握了篮球基础动作。
延伸活动：
组织学生参加校内篮球比赛，让他们应用所学的篮球基础动作，提高实战能力。
体育课示例教案 篇二
主题：游泳蛙泳教学
目标：学生能够掌握游泳蛙泳的基本动作，包括蛙式腿法和蛙泳手法。
教学内容：
1. 蛙式腿法：双腿同时向外侧打开，然后向内收拢，重复踢水的动作，保持身体的平衡。
2. 蛙泳手法：双臂向前伸直，手掌打开，手指微微分开，然后向外侧推开水，再向内收回，重复划水的动作。
教学过程：
1. 引入：通过游泳比赛视频展示蛙泳的动作，激发学生学习游泳的兴趣。
2. 蛙式腿法教学：老师示范蛙式腿法的动作，让学生在浅水区练习，纠正学生的错误动作。
3. 蛙泳手法教学：讲解蛙泳手法的要领，让学生在水池中练习划水动作，注意手掌的姿势和力度。
4. 整体练习：让学生结合蛙式腿法和蛙泳手法，在水池中进行整体蛙泳动作练习。
5. 实战演练：组织学生进行蛙泳比赛，让他们在实际比赛中应用所学的蛙泳技巧。
教学评估：
通过观察学生的蛙泳动作是否规范、流畅，以及在比赛中的表现来评估学生对蛙泳技巧的掌握程度。
延伸活动：
组织学生参加游泳比赛，提高他们的游泳能力和比赛经验。
体育课示例教案 篇三
体育课示例教案
授课教师：滕征金 授课年级：六年级 单位：望海小学 教 材内 容 1、复习广播操（前三节） 2、跳绳 （长、短） 教 学目 标 1、通过广播操的复习，学生能正确理解做广播操目的与意义。培养集体荣誉感及顽强拼搏、积极进取的优良品质。 2、通过跳长绳与跳短绳的游戏活动，发展学生的灵敏性与协调性，培养学生团结协作的精神。 P/t 课的`内容 教学方法 T 第 一 部 分 第 二 部 分 第 三 部 分 第 四 部 分 ’ 一、教学常规 1、体育委员召集全班同学在教师指定位置集合。 2、各小组长协助体委检查同学着装、清点人数。 3、开课式常规，师生问好。 4、教师用激历式的语言引导学生进入上课状态。 5、教师向学生明确本课学习的主要内容 二、复习广播操 教学重点；动作准确性。 教学难点：卡拍到位。 教学难点；态度认真， 动作规范并有一定力度。 游戏： 一、跳短绳接力比赛 1、教学要求 2、安全教育 3、遵守纪律与比赛规则。 1、跳长绳“8”接力比赛 讲解游戏方法与规则 教学要求：安全教育，严格遵守纪律与规则 四列横队 放松小结 充分肯定学生的 良好表现 1、四列横队 2、听口令进行队列练习 3、身体素质练习 讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节操要做到精雕细凿，把每一个动作细细过关。 1、、教师口令指挥，指名领做，学生练习。 3、针对错误动作纠正 4、提示动作要点 5、分组练习。 6、口令指挥，完美做操。 如图示： 间距25米——30米往返接力 1、教师讲解方法和规则， 2、请一名学生示范表演 3、指导学生分组体验 4、比赛开始 5、表扬与鼓励 6、如有必要可以再进行一次比赛。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊＊ ＊ ＊ ＊ ▲ 1、师讲解示范，并指一学生一起示范。 2、学生熟悉场地、规则、方法。 3、指导学生分组体验躲、闪、冲、跳的方法。 4、学生分组练习3——4次 5、分组比赛。 在大家的共同努力下，我们在愉快和谐的课堂中增进了友谊，得到了锻炼，希望我们再接再历，取得更大的成绩。 4 15 6 11 4 安静心率 78次/分 练习时间15分 钟
