大班安全教案欢乐滑滑梯(精彩4篇)

大班安全教案欢乐滑滑梯 篇一

在幼儿园的操场上，一座巨大的滑滑梯吸引了小朋友们的注意。这座“欢乐滑滑梯”成为了他们玩耍的热门去处。然而，随之而来的是家长和老师们的担忧，他们担心小朋友在玩滑滑梯时可能会发生意外。为了确保小朋友们的安全，幼儿园特别设计了一份大班安全教案，让小朋友们在玩滑滑梯时能够做到“安全第一”。

首先，教案要求老师们在小朋友玩滑滑梯前进行必要的安全讲解。老师会向小朋友们详细介绍滑滑梯的正确使用方法，包括坐姿、下滑时的姿势等。同时，老师会强调不要在滑滑梯上奔跑、打闹，以免发生碰撞和摔倒的危险。

其次，教案要求在滑滑梯旁设置专门的安全警示标识。这些标识会告诉小朋友们滑滑梯的安全使用规则，提醒他们注意安全，避免危险行为。同时，标识还会告知家长们在旁边看护小朋友，确保他们在玩耍时能够得到及时的帮助和照顾。

此外，教案还要求老师们定期进行安全演练。在演练中，老师会模拟小朋友在滑滑梯上发生意外的情况，教导他们如何正确应对，包括寻求帮助、保持镇定等。通过这样的演练，小朋友们能够更加深刻地理解安全知识，提高自我保护意识。

最后，教案还要求家长和老师们定期检查滑滑梯的安全状况。他们会检查滑滑梯的结构是否牢固、表面是否平整等，确保小朋友们在玩耍时不会受到意外伤害。如果发现任何安全隐患，会及时进行修复或更换，以保障小朋友们的安全。

通过这份大班安全教案，小朋友们在玩滑滑梯时能够更加放心，家长和老师们也能够更加放心。安全第一，让欢乐滑滑梯成为小朋友们快乐游玩的乐园。

大班安全教案欢乐滑滑梯 篇二

“欢乐滑滑梯”是幼儿园操场上的一大亮点，吸引着小朋友们在玩耍中度过快乐的时光。然而，为了确保小朋友在玩滑滑梯时能够安全无忧，幼儿园制定了一份详细的大班安全教案，让家长和老师们更加放心。

首先，教案要求老师们在小朋友玩滑滑梯前进行安全演示。他们会示范正确的坐姿和下滑姿势，告诉小朋友们如何保持平衡、避免意外。同时，老师们还会提醒小朋友们不要在滑滑梯上奔跑、推搡，以免发生危险情况。

其次，教案要求家长们在小朋友玩滑滑梯时要随时保持警惕。他们需要在旁边看护，注意小朋友们的动向，及时提醒他们注意安全。如果发现有小朋友行为不当或出现危险情况，家长们要及时制止并帮助他们解决问题。

另外，教案还要求在滑滑梯周围设置安全警示标识。这些标识会告知小朋友们滑滑梯的安全使用规则，提醒他们保持秩序、避免危险行为。同时，标识还会提醒家长们要随时关注小朋友们的安全，确保他们在玩耍时不会受伤。

最后，教案要求定期进行安全检查和维护。老师和家长们会定期检查滑滑梯的结构和表面是否完好，确保没有安全隐患。如果发现问题，会及时进行修复或更换，以保障小朋友们的安全。

通过这份大班安全教案，小朋友们在玩滑滑梯时能够更加放心，家长和老师们也能够更加放心。安全第一，让欢乐滑滑梯成为小朋友们快乐游玩的好去处。

大班安全教案欢乐滑滑梯 篇三

　　活动目标：

　　1、知道滑滑梯的正确方法。2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、手偶小狗或其他动物。

　　2、幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、欣赏故事《小狗受伤了》

　　教师：小动物们都在干什么？小狗是怎么做的？它为什么会受伤呢？小狗受了哪些伤，受伤后怎么办的？

　　2、幼儿听故事回答问题。

　　（1）老师有哪些小动物啊？它们在玩什么？

　　（2）教师提问：哎呀，你们发现玩滑滑梯时，哪个小动物的行为是正确的，谁的行为是不正确的？

　　（3）总结：小狗没有好好玩滑滑梯，做了不正确的动作，谁的行为是不正确的？

　　2、讨论：怎样才能安全玩滑滑梯

　　（1）教师：谁来告诉大家，怎样玩滑滑梯才安全呢？（玩滑滑梯，先要用手扶着滑滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑，人多时要排好队，不推不挤。）

　　（2）做了不正确的动作， 可能会发生哪些危险？

　　（3）后来和爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了？上幼儿园怎么去的？

　　3、幼儿欣赏儿歌《滑滑梯》

　　（1）教师：我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听，学一学。

　　（2）幼儿听一听儿歌，练习念一念儿歌。

　　4、带领幼儿到户外玩滑滑梯。

　　《大班社会教案：欢乐滑滑梯》摘要：

提问：哎呀，你们发现玩滑滑梯时，哪个小动物的行为是正确的，谁的行为是不正确的？ 3总结：小狗没有好好玩滑滑梯，做了不正确的动作，谁的行为是不正确的？ 2、讨论：怎样才能安全玩滑滑梯 1教师：谁来告诉大家，...

大班安全教案欢乐滑滑梯 篇四

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