写字课教案——撇在字中的变化【优选3篇】
写字课教案——撇在字中的变化 篇一
在汉字中，撇是一个非常重要的笔画，它的形状和位置会对整个字的结构和意义产生影响。在写字教学中，教师可以通过教授撇在字中的变化，帮助学生更好地理解和掌握汉字的结构和书写规律。
首先，撇的位置会影响整个字的结构。在一些字中，撇出现在字的左侧或右侧，起到衬托其他笔画的作用，使字的结构更加稳健和均衡。例如，“人”字中的撇位于左侧，起到了支撑和平衡的作用，使整个字看起来更加协调。而在一些字中，撇出现在字的上方或下方，起到了连接其他笔画或增加字的层次感的作用。教师可以通过示范和练习，让学生体会不同位置的撇对字的结构和美感的影响。
其次，撇的形状也会影响整个字的意义和形象。有些字中的撇形状圆润、流畅，给人以柔和、优美的感觉，如“水”、“雨”等字；而有些字中的撇形状刚劲、有力，给人以稳重、刚毅的感觉，如“力”、“刀”等字。教师可以通过引导学生观察和比较不同字中的撇的形状，让他们体会到撇形状对字的形象和含义的影响。
最后，撇在字中的变化也反映了汉字的演变和发展。一些字中的撇原本是独立的笔画，后来演变为其他笔画的一部分，如“开”字中的撇演变为横折，如“门”字中的撇演变为竖折。教师可以通过讲解字的演变过程，让学生了解汉字的历史和文化内涵。
综上所述，撇在字中的变化是写字教学中一个重要的内容，教师可以通过教授撇在字中的位置、形状和变化，帮助学生更好地理解和掌握汉字的结构和书写规律，提高他们的写字水平和审美能力。
写字课教案——撇在字中的变化 篇二
在汉字书写中，撇是一种非常常见的笔画，它在字中的位置和形状变化会直接影响到字的整体结构和书写规律。教师可以通过设计相应的教学活动，让学生深入理解和掌握撇在字中的变化，提高他们的写字技巧和认字能力。
首先，教师可以通过示范和练习，让学生感受不同位置的撇对字的结构的影响。例如，让学生比较“人”字和“入”字中的撇的位置，让他们体会左侧和下方撇的不同之处，从而理解撇在字中的位置对字的整体结构和平衡的作用。教师还可以让学生自主创作一些字，尝试不同位置的撇，培养他们的观察和创造能力。
其次，教师可以通过引导学生观察和分析不同字中撇的形状和变化，让他们体会撇形状对字的意义和形象的影响。例如，让学生比较“水”字和“力”字中的撇的形状，让他们感受圆润和刚劲的不同之处，从而理解撇形状对字的视觉效果和情感表达的影响。教师还可以让学生尝试用不同的撇形状书写一些字，培养他们的审美能力和表达能力。
最后，教师可以通过讲解一些字的演变过程，让学生了解撇在字中的变化反映了汉字的历史和文化内涵。例如，讲解“门”字中的撇是如何演变为竖折的，让学生了解汉字书写的演变和发展过程，从而增加他们对汉字的兴趣和理解。
总之，撇在字中的变化是写字教学中一个重要的内容，教师可以通过设计相应的教学活动，帮助学生深入理解和掌握撇在字中的位置、形状和变化，提高他们的写字技巧和审美能力，让他们在写字过程中体会到汉字的魅力和奥秘。
写字课教案——撇在字中的变化 篇三
写字课教案——撇在字中的变化
教学目标：
1、学会长撇的写法。
2、学会弧撇的写法。
3、能够在具体的字中写出至少两种横的写法。
4、培养学生软笔书写的'兴趣。
教学重点：学会长撇和弧撇的写法。
教学难点：能够在具体的字中正确运用两种撇。
教师用具：笔墨纸砚、课件
学生用具：笔墨纸砚
教学过程
1、教师活动
2、学生活动
3、教学意图
一、导入：同学们，我们已经学习了许多基本笔画的书写，今天，我们再次走进书法的世界，来继续探究和学习撇在字中的变化。
二、讲授新课
（一）学习长撇的写法
1、请你回忆一下，长横的写法（指名说）。
2、教师范写：长横。
3、生练习一个长横。
（二）学习左尖横
1、教师板书左尖横边写边说：露锋直入，右行提笔向上，右下按提笔回锋。
2、知道学生观看板书：这两种横在外形上有什么不同？
3、小结：左尖横与长横的区别就在于起笔。长横是藏锋起笔，而左尖横是露锋直入。其他笔法一样。
4、教师再次板演：左尖横注意观察左尖横的运笔方法。
5、指导学生书空练习、露锋直入，右行提笔向上，右下按提笔回锋。
6、请你说一说：在下笔写左尖横的时候，我们应该注意什么？
7、学生练习书写左尖横。
8、点评学生书写的左尖横。
过度：我们已经学会了左尖横的写法，那么在一个具体的例子中，我们该怎样书写呢？
9、教师范写：云注意：左尖横和长横的不同写法。
10、指导学生写“云”课件播放音乐。
11、引导学生点评书写。
12、我们已经能够基本掌握了长横和左尖横的写法。那么在具体的书写中我们怎样来确定用哪一种横呢？我们一起来欣赏一些字。课件出示8个例字。
13、出示柳体字集字作品，其中三个字带有左尖横，让学生欣赏。
教师点评作品。
三、课堂小结：
今天你有哪些收获？
