真善美的小世界－教学教案第三课时(通用3篇)
真善美的小世界－教学教案第三课时 篇一
在真善美的小世界教学教案的第三课时中，我们将继续探讨如何培养孩子的品德和价值观。这一课时的重点是教育孩子学会分享和关爱他人，培养他们的同理心和社会责任感。
首先，我们将通过讲故事的方式向孩子们传达分享的重要性。我们会选取一些寓意深刻的故事，如《卖火柴的小女孩》等，让孩子们感受到分享对于他人的帮助和自己的成长是多么重要。通过讨论故事中的人物和情节，引导孩子们思考如何在日常生活中也能够做到分享。
其次，我们将进行一些互动游戏，让孩子们在游戏中学会团队合作和分享快乐。比如，我们可以组织孩子们一起做手工或玩小游戏，让他们学会分享自己的玩具、食物或快乐给他人，培养他们的慷慨和善良。
最后，我们将通过角色扮演和小组讨论的方式，让孩子们模拟各种情境下的分享与关爱。我们会设定一些情景，如看到别人受伤了、需要帮助时，孩子们应该怎么做？通过角色扮演，让他们感受到分享和关爱的快乐和意义，从而激发他们内心的同理心和社会责任感。
通过这一课时的教学，我们相信孩子们将更加理解和体会到真善美的重要性，培养出更多积极向上的品德和价值观，成为更加善良、慷慨的人。
真善美的小世界－教学教案第三课时 篇二
在真善美的小世界教学教案的第三课时中，我们将继续引导孩子们学会分享和关爱他人，培养他们的同理心和社会责任感。这一课时的重点是通过互动游戏和角色扮演，让孩子们在实践中体会分享的快乐和意义。
首先，我们会进行一场“分享快乐”的游戏。在游戏中，每个孩子都会得到一个彩色气球，然后他们需要找到一个没有气球的孩子，将自己的气球分享给对方。通过这个游戏，孩子们能够体会到分享快乐的喜悦，培养慷慨和善良的品质。
接着，我们会进行一场“关爱他人”的角色扮演。在角色扮演中，我们会设定一些情景，如看到有人受伤、需要帮助时，孩子们需要怎么做？通过扮演不同的角色，孩子们能够模拟真实情境下的分享和关爱，培养他们的同理心和社会责任感。
最后，我们将进行小组讨论，让孩子们分享自己在日常生活中的分享和关爱经历。通过分享经历，孩子们不仅能够感受到他人的理解和支持，还能够激励其他同学也去关爱他人，形成良好的互助氛围。
通过这一课时的教学，我们相信孩子们将更加珍惜与他人的交流和互动，培养出更多积极向上的品德和价值观，成为更加善良、慷慨的人。真善美的小世界，因为有了这些可爱的孩子们，变得更加美好和和谐。
真善美的小世界－教学教案第三课时 篇三
真善美的小世界－教学教案第三课时
第三课时 歌曲处理 教学内容： 1、 复习歌曲 2、 歌曲处理 一、 组织教学 1、 起立 13 13 | 5—|| 2、 问好 3、 坐下53 53 | 1—|| 二、 发音练习 1、 G大调音阶练习 声音和谐优美、轻声演唱 2、《欢乐颂》 1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。 三、 复习歌曲： 1、 上节课我们学习了一首歌叫什么？ 2、 大家来唱一唱。 3、 注意弱起小节。 四、 歌曲处理： 1、
