树叶去旅行托班科学教案【优选3篇】
树叶去旅行托班科学教案 篇一
标题：树叶去旅行——观察叶子的变化
在托班的科学教学中，让孩子们通过亲身体验和观察来学习自然界的奥秘是非常重要的。今天，我们将以“树叶去旅行”为主题，通过观察叶子的变化来引导孩子们探索自然界的奇妙之处。
首先，让孩子们在户外收集一些不同种类的树叶，可以是大的橡树叶、小的枫树叶或者是长长的银杏叶等等。然后，带着孩子们一起找一个安静的地方，让他们仔细观察这些树叶的外观和特点。让他们用手轻轻摸摸叶子的表面，感受叶子的质地和纹理。
接着，告诉孩子们这些叶子是树木的“面孔”，通过叶子的形状、颜色和大小可以帮助我们认识不同的树种。让孩子们用画笔和颜料在纸上画出自己最喜欢的叶子，可以让他们发挥想象力和创造力，同时也加深对叶子的观察和认识。
接下来，让孩子们将收集到的树叶放在一个透明的容器里，加入一点水，然后放在阳光下观察。随着时间的推移，孩子们会发现树叶的颜色和形状会发生变化，有些叶子会变得更加透明，有些叶子会变得更加脆弱。这时，可以引导孩子们思考：叶子为什么会发生这样的变化？这和光照、水分有关系吗？
最后，可以给孩子们一些小实验，比如将一片叶子放在暗处观察和比较，或者是用不同种类的叶子进行水分蒸发速度的比较等等。通过这些实验，可以激发孩子们对自然界的好奇心和求知欲，同时也培养他们的观察力和思维能力。
通过“树叶去旅行”的科学教学活动，让孩子们在亲身体验和观察中学到知识，培养他们的探索精神和科学思维，让他们在自然界中找到属于自己的乐趣和发现。
树叶去旅行托班科学教案 篇二
标题：树叶去旅行——从叶子到树木的探索
在托班的科学教学中，通过“树叶去旅行”的主题，可以引导孩子们从叶子到树木的探索，让他们了解树木的生长过程和生命力。
首先，可以通过简单的图片或视频介绍给孩子们树木的生长过程，比如从种子发芽、幼苗生长、树木成长到结果等等。让孩子们了解树木是如何从一颗小小的种子成长为高大的树木，感受自然界的神奇与生命力。
接着，带领孩子们一起来到校园或者附近的公园，观察树木的不同部分，比如树干、树枝、叶子和树根等。让孩子们用手轻轻摸摸树木的树皮，感受树木的质地和温度，用眼睛仔细观察树叶的形状和颜色，用鼻子闻一闻树木的气味等等。通过亲身体验和观察，让孩子们更加深入地了解树木的特点和生长环境。
接下来，可以组织孩子们进行一次小实验，比如在小花盆里种植一颗种子，让孩子们每天观察种子的生长过程，记录下种子发芽、生长和结果的情况。通过这样的实验，可以让孩子们亲身体验到树木的生长过程，感受自然界的奇妙和生命的力量。
最后，可以鼓励孩子们用画笔和颜料在纸上画出自己心目中的一棵树，让他们发挥想象力和创造力，表达对自然界的热爱和敬畏。通过这样的创作活动，可以培养孩子们对自然界的关爱和保护意识，让他们成为热爱自然、热爱生命的小卫士。
通过“树叶去旅行”的科学教学活动，不仅可以让孩子们了解树木的生长过程和生命力，还可以培养他们的观察力、思维能力和创造力，让他们在自然界中感受到无限的乐趣和启示。愿孩子们在这样的科学探索中茁壮成长，热爱自然、热爱生命。
树叶去旅行托班科学教案 篇三
树叶去旅行托班科学教案
活动目标：
1、结合具体情景，感知、认识“上”和“下”的空间方位。
2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。
活动重点：
认识“上”和“下”的`空间方位，并运用方位词进行描述。
活动难点：
引导幼儿了解上和下是相对而言的，会根据具体事物发生改变。
活动准备：
1、《树叶的旅行》PPT课件。
2、幼儿在进活动室的路上与大树打招呼。
活动过程：
一、认识树叶。
1、谈话导入，刚才我们在树上找到了谁呀?
2、PPT1，引出课题。
出示树叶，小朋友一起有礼貌地打招呼。
秋天到了，树叶宝宝被秋风一吹，呼――它离开树妈妈去旅行啦。什么是旅行?
树叶宝宝到哪里去旅行了呢，我们来看看吧。
二、树叶去旅行。
1、出示PPT2，感知、认识“上”、“下”方位。
你看到了什么?
辅助提问：树叶飘到了什么地方?跟花朵在干什么?
我们把树叶飘到哪里，在干什么，用一句完整的话说出来。
2、出示PPT3，进一步认识“上”、“下”方位。
树叶又
请你象刚才一样用一句话说清楚，先说树叶飘到哪里，再说跟风车怎么玩。
3、出示PPT4，巩固对“上”、“下”方位的认识。
树叶还会飘到哪里，干什么呢?请小朋友先看图再和旁边的小朋友先轻轻的说一说，然后告诉大家。
幼儿讨论后再学习运用句式完整讲述，要求幼儿说清楚方位。
4、出示PPT5，了解“上”和“下”是相对而言的。
最后，树叶飘到了哪里?
它在滑梯的什么地方，在小草的什么地方?
咦!怎么一会儿是上面，一会儿又变成下面了呢?
师幼小结：树叶和小草在一起，树叶在上面，小草在下面;树叶和滑梯在一起，树叶在下面，滑梯在上面。
5、出示PPT6，师幼共同小结前面四幅图。
我们一起把树叶到哪里去旅行了说一说，要说清楚树叶在什么东西的什么地方，是怎么玩的。
6、出示PPT7，学习用方位词“上”和“下”描述树叶的行踪。
树叶还到好多地方去旅行了，我们来看一看，等一下先和旁边的小朋友一起说一说。
师幼共同看PPT说说树叶的旅行。
三、游戏：我和树叶去旅行。
如果你是小树叶，你想飘到哪里?去做什么呢?
