幼儿园小班美术我给大树妈妈粘树叶教案【最新3篇】

幼儿园小班美术我给大树妈妈粘树叶教案 篇一

在幼儿园小班的美术课上，老师带领我们进行了一次特别有趣的活动——给大树妈妈粘树叶。这个教案不仅让我们感受到了大自然的美好，还培养了我们的动手能力和创造力。

首先，老师带领我们一起去校园里采集各种形状和颜色的树叶。我们看到了红色的枫叶、黄色的银杏叶、绿色的榕树叶，还有各种形状奇特的叶子，让我们感受到了大自然的神奇和多样性。在采集树叶的过程中，我们还学到了如何爱护环境，不要随意损坏植物。

接着，老师将我们带回教室，准备开始粘树叶的活动。老师给每个同学准备了一张大树的轮廓图，我们可以根据自己的喜好选择树叶，用胶水粘在轮廓图上。有的同学选择了大大的枫叶，有的同学选择了小小的榕树叶，每个人都展现出了自己独特的创意。

最后，当我们把树叶都粘好后，整个大树妈妈就呈现在我们面前了。每个同学都为自己的作品感到自豪，我们纷纷拿着作品给家长展示，分享我们的创意和快乐。

通过这次活动，我学会了用树叶创作，不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的想象力和创造力。我感受到了大自然的美好，也学会了爱护环境。我相信，在以后的美术课上，我会更加努力，创作出更多更精彩的作品。

幼儿园小班美术我给大树妈妈粘树叶教案 篇二

在幼儿园小班的美术课上，我们进行了一次有趣的活动——给大树妈妈粘树叶。这个教案不仅让我们感受到了大自然的美好，还培养了我们的动手能力和团队合作精神。

首先，老师带领我们去校园里采集各种形状和颜色的树叶。在采集树叶的过程中，我们学会了如何爱护植物，不要随意损坏大自然的美丽。我们还发现了许多有趣的树叶，有的叶子像手指一样长，有的叶子像心形，让我们感受到了大自然的神奇和多样性。

接着，老师带领我们回到教室，准备开始粘树叶的活动。老师给每个同学分配了不同的任务，有的同学负责采集树叶，有的同学负责准备胶水和轮廓图，有的同学负责粘树叶。通过分工合作，我们共同完成了一棵美丽的大树妈妈。

最后，当我们把树叶都粘好后，整个大树妈妈就呈现在我们面前了。每个同学都为自己的作品感到自豪，我们互相欣赏彼此的创意和努力。我们一起合影留念，记录下这个美好的瞬间。

通过这次活动，我学会了团队合作，不仅培养了我的动手能力，还锻炼了我的团队意识和沟通能力。我感受到了大自然的美好，也学会了尊重他人的不同。我相信，在以后的美术课上，我会更加努力，发挥自己的创造力，创作出更多更精彩的作品。

幼儿园小班美术我给大树妈妈粘树叶教案 篇三

幼儿园小班美术我给大树妈妈粘树叶教案

　　一、活动目标：

　　1、幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。

　　2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。

　　3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的`发展。

　　二、活动准备：

　　1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。

　　2、小鸟图片若干，大树背景图。

　　3、背景音乐《快乐的小鸟》。

　　三、活动过程：

　　（一）、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。

　　听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边：“小朋友看这是什么？你们知道这是谁的家吗？”

　　“这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有？”

　　“大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀！小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗？”

　　“小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好？

　　（二）、教师示范方法步骤。

　　教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。”教师再次示范一遍。

　　教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。

　　（三）、幼儿进行操作，教师个别指导。

　　将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引

　　（四）、出示小鸟，送小鸟回家。

　　教师：“小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。

　　四、活动延伸

　　教师“小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好？”活动结束，教师带领幼儿出活动室。