大班上学期安全教案【最新6篇】

大班上学期安全教案 篇一

在大班上学期，安全教育是非常重要的一环。为了帮助幼儿建立正确的安全意识，我们制定了一份全面的安全教案，涵盖了各个方面的安全知识和技能。

首先，我们会通过教师讲解和图文展示的方式，向幼儿介绍家庭和学校的安全事项，包括火灾逃生、地震避险、交通安全等内容。我们会让幼儿了解在面对各种紧急情况时应该如何正确应对，以及如何保护自己和他人的安全。

其次，我们会通过游戏和实践活动，让幼儿亲身体验安全知识的重要性。比如，在模拟火灾逃生演练中，幼儿可以学会如何正确使用灭火器、如何快速逃离火场等技能。在交通安全游戏中，幼儿可以学会过马路时要注意观察、听从交通信号等基本规则。

最后，我们会邀请专业的安全教育人员来学校进行安全知识讲座，让幼儿接受更加系统和专业的安全教育。通过专业人员的指导和讲解，幼儿可以更深入地了解各种安全知识，提高自我保护意识。

总的来说，大班上学期的安全教案是一个全方位、多角度的安全教育计划，旨在帮助幼儿建立正确的安全观念和技能。我们相信，通过这份安全教案的实施，幼儿们将能够在日常生活中更加自觉地保护自己，避免意外事件的发生。

大班上学期安全教案 篇二

在大班上学期，我们注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力，因此制定了一份全面的安全教案。除了常规的安全知识教育外，我们还特别注重在日常生活中培养幼儿的安全习惯和技能。

首先，我们会通过游戏和角色扮演等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。比如，在模拟火灾逃生游戏中，我们会让幼儿扮演不同角色，体验逃生的紧急情况，从而加深他们对火灾逃生技能的理解和记忆。

其次，我们会通过日常生活中的细节教育，培养幼儿的安全习惯。比如，在用餐时，我们会教导幼儿如何正确使用餐具，如何注意食物的温度，如何避免食物卡喉等安全常识。通过这样的细节教育，幼儿可以在日常生活中养成良好的安全习惯。

最后，我们会定期组织安全演练和演讲比赛，让幼儿有机会展示自己的安全知识和技能。通过参与演练和比赛，幼儿可以更加深入地理解安全知识，提高自我保护能力，同时也增强了他们的安全意识和自信心。

通过这份全面的安全教案，我们相信幼儿们将能够在学期结束时，掌握更多的安全知识和技能，建立起健康、安全的生活习惯，为未来的成长打下坚实的基础。我们将继续关注幼儿的安全教育，不断改进和完善安全教育计划，确保每一位幼儿都能健康、快乐地成长。

大班上学期安全教案 篇三

。教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

2、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。

3、培养幼儿富有同情心等良好品德。

【活动准备】有关地震知识的电教设备

【活动过程】

一、播放"5·12"汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣及注意。提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)

二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。

师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?

逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成师：现在，看看地震是怎样形成的师领读：地震的形成观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)师小结录像内容

四、地震避难小常识

1、出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的? 怎样做是不安全的? (幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)

2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的? 发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)

五、爱心教育师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?

出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!

大班上学期安全教案 篇四

安全教育——《安全做运动》

一、活动目标：

1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。

2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。

3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。

二、活动准备：

1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。

2.教学挂图和幼儿用书。

三、活动过程：

1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片，资料共享平台

大班上学期安全教案 篇五

教师出示挂图：

(1)仔细看看，图上的小朋友在做什么?

(2)为什么要做准备活动呢?

2.引导幼儿观看布偶表演。

(1)教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢?我们一起来看一段布偶表演吧。

(2)教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。

①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。”

②教师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么原因造成的呢?

3.引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。

4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。

5.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。

大班上学期安全教案 篇六

《一个人在家》

活动目标

1、知道一个人在家时应该注意的安全事项。

2、能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。

3、形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。

活动准备

1、教学挂图。

2、每组一张白纸和一盒水彩笔。

活动过程

1、活动导入：谈话活动。

(1)有事爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢?

(2)一个人在家时你回做些什么呢?

2、展开活动：观看教学挂图。

(1) 出示挂图并提问：

①让幼儿来看看妞妞一个人在家时是怎么做的，她的做法对吗?

②教师小结：一个人在家时如果害怕，可以给爸爸妈妈打电话，如果觉得无聊可以看书，画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来。

(2) 出示下一幅图，这些小朋友一个人在家时都做了什么?他们的做法①对不对?为什么?(幼儿逐一描述、讨论图片内容。)

②教师小结：自己一个人在家，害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人的注意;不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到好多危险，而且爸爸妈妈找不到你会很着急;不做危险的事情，比如：爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险。

请幼儿整体阅读所有内容。

3、活动展开：分组讨论，一个人在家时还应注意什么安全问题?

(1)教师：一个人在家时还应该注意什么安全问题呢?如果有陌生人敲门该怎么办?能不能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危险物品呢?

(2)教师发给每组幼儿一张白纸和一盒水彩笔。每组推选一个能力较强的小朋友，请他用图或图夹文的方法表现大家讨论的内容。

(3)幼儿讨论，教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把在家组的想法表现出来。

(4)集体分享各组讨论内容，制定一个人在家时的安全注意事项。

(5)集体讨论。

4、活动总结：一个人在家时的安全注意事项。我们制定的安全注意事项是：一个人在家害怕时不要大声哭闹，不要溜出家门，不要试图从窗户爬出，不要给陌生人开门，要记住爸爸

妈妈的手机号，急救电话号码。