《录音新闻》教案2(精选3篇)

《录音新闻》教案2 篇一

今日播报：全球气候变化加剧，各国应共同努力

据最新数据显示，全球气候变化问题日益严重，各地天灾频发，给人类生存和发展带来了极大的挑战。为了共同应对这一全球性挑战，各国应该加强合作，共同努力，采取有效措施应对气候变化。

首先，各国政府应该提高意识，加大投入，制定更加严格的环保法律法规，推动社会各界积极参与环保行动。同时，加强国际合作，共同研究气候变化的原因和影响，寻找可持续发展的解决方案。

其次，个人也应该从自身做起，减少能源消耗，减少碳排放，提倡绿色生活方式，共同保护地球家园。只有每个人都积极参与，才能真正改变气候变化的现状。

最后，媒体也应承担起应有的责任，加强宣传教育，提高公众的环保意识，引导人们关注气候变化问题，共同呵护地球环境。

在全球气候变化日益加剧的背景下，各国应该共同努力，共同应对，实现可持续发展，为后代留下更美好的世界。

《录音新闻》教案2 篇二

今日播报：全球经济增长放缓，各国经济面临挑战

近年来，全球经济增长放缓，各国经济面临着不小的挑战。在这种情况下，各国应该采取有效措施，促进经济增长，实现经济可持续发展。

首先，各国政府应该加大投资，扶持实体经济，推动产业升级，提高技术含量，增强经济活力。同时，加强国际合作，共同应对全球经济面临的挑战，推动多边贸易合作，实现互利共赢。

其次，各国应该注重人才培养，加强教育和科研，提高人力资本的质量和效益，推动创新发展，推动经济持续增长。

最后，各国应该加强宏观调控，保持经济政策的稳定性，防范金融风险，保持经济发展的平稳性和健康性。

在全球经济增长放缓的形势下，各国应该加强合作，共同应对挑战，实现经济可持续发展，为全球经济的稳定和繁荣作出贡献。

《录音新闻》教案2 篇三

《录音新闻》教案2

《录音新闻》教案

教学目标：

一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。

二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。

三、学习本文安排顺序的合理性，锻炼提高学生研究分层次的能力。

四、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音，体会播音时应有的'感情、语速、语调。

教学重点：

一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。

二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。

三、学习本文安排顺序的合理性。

教学难点：

一、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。

二、锻炼提高学生研究分层次的能力。

教学方法：自主合作，研讨探究。

教学过程：

一. 模拟播音，导入新课：

1、播放学生朗读课文的录音

（展示学生劳动的成果，激发学生兴趣，总体感知课文，了解“录音新闻”的特点。）

2、“录音新闻”的特点：文字报道和现场录音结合运用，更真实、更全面地报道事件。

二. 出示本课时学习目标：

1、了解录音新闻的特点；

2、学习本文安排顺序的合理性；

3、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音；

4、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。

三、速读课文，正音正字：

1、注音：参（ ）数 经纬（ ） 停泊（ ）运载（ ） 气氛（ ）

2、填字：Shùn 间沉 jì

3、改错别字：重容不迫 欢呼鹊跃 自立更生

四、理清脉络（检查预习）

1、这则新闻报道了什么？以什么为顺序报道的？

[提示：我国运载火箭水下发射成功的过程。\时间为序。 ]

2、找出文中表明时间

3、小组讨论、理清课文的总体结构，并概括大意。

归纳：本文是一则事件通讯。按内容、时间顺序，可分三个部分：

㈠1—7段，报道火箭发射的情况。

㈡8—15段，报道火箭落水的情况。

㈢16段，报道对发射海区指挥部负责人的采访。