小学一年级上册数学《玩具》教案(最新3篇)

小学一年级上册数学《玩具》教案 篇一

教学目标：

1. 认识各种不同形状和颜色的玩具。

2. 掌握用简单的数学概念描述玩具的特征。

3. 增强学生对数学的兴趣，培养观察和分类能力。

教学重点：

1. 认识不同形状和颜色的玩具。

2. 进行简单的分类和比较。

教学准备：

1. 准备各种不同形状和颜色的玩具，如方块、圆柱、三角形等。

2. 准备一些图片或卡片，用于教学展示。

教学过程：

1. 导入新知识：老师向学生展示各种不同形状和颜色的玩具，让学生观察并描述它们的特征。

2. 教学重点呈现：老师通过展示图片或卡片，引导学生认识并分类不同形状和颜色的玩具，如将方块和圆柱分为一组，将红色和蓝色的玩具分为一组。

3. 练习与巩固：让学生自己动手分类玩具，并在小组内进行比较。老师在旁边指导并纠正错误。

4. 拓展延伸：老师可以设计一些相关的游戏或活动，让学生通过玩具的形状和颜色来进行学习和巩固。

教学反思：

通过这堂课的教学，学生在认识和描述玩具的形状和颜色方面有了一定的提高，同时也培养了他们的观察和分类能力。在以后的教学中，可以结合实际生活中的材料，更加贴近学生的生活和实际情况，激发他们学习的兴趣。

小学一年级上册数学《玩具》教案 篇二

教学目标：

1. 通过玩具的形状和颜色，引导学生进行简单的数学概念学习。

2. 培养学生观察和分类的能力。

3. 增强学生对数学的兴趣，激发他们的学习动力。

教学重点：

1. 让学生认识不同形状和颜色的玩具。

2. 引导学生进行简单的分类和比较。

教学准备：

1. 准备各种不同形状和颜色的玩具，如方块、圆柱、三角形等。

2. 准备一些简单的数学概念卡片，如“大”、“小”、“多”、“少”等。

教学过程：

1. 导入新知识：老师向学生展示各种不同形状和颜色的玩具，让学生观察并描述它们的特征，如“这个玩具是方形的，颜色是红色的”。

2. 教学重点呈现：老师通过简单的比较和分类，引导学生认识不同形状和颜色的玩具，如“请把所有的方形玩具放在一起”。

3. 练习与巩固：让学生进行简单的分类和比较，如比较红色和蓝色的玩具哪个更多，哪个更少。

4. 拓展延伸：老师可以设计一些相关的游戏或活动，让学生通过玩具的形状和颜色进行更深入的学习和巩固。

教学反思：

通过这堂课的教学，学生在认识和描述玩具的形状和颜色方面有了一定的提高，同时也培养了他们的观察和分类能力。在以后的教学中，可以结合实际生活中的材料，更加贴近学生的生活和实际情况，激发他们学习的兴趣。

小学一年级上册数学《玩具》教案 篇三

小学一年级上册数学《玩具》教案

　　教学目标：

　　1. 通过数学生熟识的玩具的数量，初步建立数感，并体会数与生活的联系。

　　2. 学会书写数字。

　　3. 培养学生的`动手能力。

　　教学重点：

　　正确书写数字。

　　教学准备：

　　数字卡片。

　　教学过程：

　　一、数一数，说一说

　　1. 小组内数一数，说一说图上都有些什么？

　　2. 小组汇报。

　　二、写一写

　　1. 师示范，生书写。

　　2. 生描红，师巡视。

　　3. 同桌互相比较、评比。

　　三、练一练

　　1. 写数

　　（1）生独立看图完成，师巡视。

　　（2）小组内交流，分别说一说每幅图中各个数所表示的意思。

　　（3）小组内评比，对于优胜者给予奖励。

　　2. 看数画线

　　（1）理解题意。

　　（2）生独立完成。

　　（3）同桌交流。

　　（4）集体订正。

　　3. 数一数、填一填

　　（1）理解题意。

　　（2）小组讨论。

　　（3）小组汇报。

　　四、小结

　　板书设计：

　　玩具

　　1 2 3 4 5