大班优秀美术公开课《小报》教案设计(经典3篇)

大班优秀美术公开课《小报》教案设计 篇一

在大班优秀美术公开课《小报》教案设计中，我们将通过创意、互动和实践结合的方式，激发幼儿对美术的兴趣和热爱，培养他们的创造力和审美能力。

首先，我们将通过展示一些著名的小报作品，让幼儿了解小报的概念和特点，激发他们的好奇心和学习欲望。接着，我们将引导幼儿围绕不同主题，如家庭、朋友、动物等，进行头脑风暴，发散思维，激发他们的创意。在这个过程中，老师将提供必要的指导和启发，帮助幼儿将自己的想法和感受表达出来。

其次，我们将进行实践环节，让幼儿动手制作自己的小报。在这个过程中，幼儿将学习如何选择合适的图片和文字，如何设计布局和排版，如何展示自己的作品。老师将鼓励幼儿勇于尝试，发挥自己的想象力和创造力，同时提供必要的技术指导和建议。

最后，我们将组织展示和分享环节，让幼儿有机会展示自己的作品，并与同伴分享交流。通过这个过程，幼儿将不仅提高自己的表达能力和创造力，还能学会欣赏和尊重他人的作品，培养团队合作精神。

通过这样的《小报》教案设计，我们相信幼儿将在美术领域得到全面发展，同时也将培养他们的自信心、合作精神和创造力，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

大班优秀美术公开课《小报》教案设计 篇二

在大班优秀美术公开课《小报》教案设计中，我们将注重培养幼儿的观察力、表达力和创造力，让他们在美术活动中得到全面发展。

首先，我们将通过观察一些精美的小报作品，让幼儿学习欣赏和分析，了解小报的特点和表现形式。接着，我们将进行一些视觉游戏和绘画活动，让幼儿锻炼观察力和绘画技巧，培养他们对美的感知能力。

其次，我们将进行表达环节，让幼儿通过绘画、剪贴、文字等多种方式表达自己的想法和感受。在这个过程中，老师将引导幼儿找到表达的途径和方式，帮助他们将抽象的想法具体化，让他们的作品更具有个性和创意。

最后，我们将进行创作环节，让幼儿动手制作自己的小报。在这个过程中，幼儿将学习如何设计布局、选择素材、使用工具，发挥自己的想象力和创造力。老师将鼓励幼儿勇于尝试，发挥自己的特长和风格，同时提供必要的技术指导和支持。

通过这样的《小报》教案设计，我们相信幼儿将在美术活动中得到全面的培养，不仅提高自己的美术水平和审美能力，还将锻炼自己的表达能力、创造力和团队合作精神，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

大班优秀美术公开课《小报》教案设计 篇三

大班优秀美术公开课《小报》教案设计

　　活动目标：

　　1.学会进行版面的排版，学习用线条、粘画、剪纸俩装饰版面。

　　2.了解报纸及一些广告纸的版面排版。

　　3.体会合作的'快乐，学会相互补充。

　　活动准备：

　　1.大纸若干，笔、粘画，剪好的剪纸若干。

　　2.电脑课件，手抄报若干。

　　活动过程：

　　1.幼儿欣赏电脑课件，老师选一作品进行详细讲解。

　　老师：这张小报分几部分？每一部分是什么形状？

　　老师；部分之间你最喜欢哪些？

　　老师：如果你来设计一部分，你会把它变成什么样子？用什么来装饰版面。

　　2.出示装饰的材料，让幼儿分解了解形状，并且自己说说准备怎样来排版。

　　3.幼儿

　　4.展示作品。