我的弟子规教案【精彩3篇】

我的弟子规教案 篇一

作为一名老师,我深知教育的重要性,更深知培养学生的品德和习惯同样重要。因此,我制定了一套“弟子规”教案,旨在帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

首先,我着重培养学生的自律能力。在教案中,我设置了每日的学习计划和生活规律,要求学生按时完成作业、早睡早起、保持卫生等。通过这样的要求,学生能够逐渐养成良好的自我管理能力,提高学习效率。

其次,我注重培养学生的团队合作意识。在教案中,我设置了一些小组合作的任务,要求学生互相协作、共同完成任务。通过这样的活动,学生能够学会倾听他人意见、团结合作,培养出良好的团队合作精神。

另外,我也在教案中加入了一些关于礼仪和人际交往的内容。我要求学生在与人交往时要有礼貌,要学会尊重他人。同时,我也教导学生如何处理人际关系,如何解决冲突,让他们在成长的道路上更加成熟。

总的来说,我的“弟子规”教案旨在培养学生的自律能力、团队合作意识以及良好的人际交往能力。我相信通过这样的教育方式,学生能够在学业上取得更好的成绩,更好地适应社会的发展。

我的弟子规教案 篇二

在我制定的“弟子规”教案中,我注重培养学生的综合素质,不仅仅是学习成绩,更重要的是品德和修养。因此,在教案中,我设置了一系列的品德修养课程,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

首先,我注重培养学生的爱心和责任感。在教案中,我鼓励学生积极参与公益活动,关心他人,乐于帮助他人。我相信通过这样的活动,学生能够懂得爱的力量,培养出一颗善良的心。

其次,我注重培养学生的道德修养。在教案中,我设置了一些道德教育课程,教导学生如何做一个遵纪守法的好公民,如何做一个有责任感的好学生。通过这样的教育,学生能够树立正确的人生观和价值观,成为社会有用之才。

另外,我也注重培养学生的创新能力和实践能力。在教案中,我设置了一些创新实践课程,让学生有机会动手实践、动脑思考。通过这样的活动,学生能够培养创新精神,提高解决问题的能力。

总的来说,我的“弟子规”教案旨在培养学生的品德修养、责任感、创新能力和实践能力,帮助他们成为全面发展的人才。我相信通过这样的教育方式,学生能够更好地适应社会的发展,为社会的繁荣做出自己的贡献。

我的弟子规教案 篇三

我的弟子规教案

洪泽县实验小学“大湖娃”文学院 ——弟子规兴趣班学习汇报 一、 选一选(共10个空,每空3分) 1 父母教,须jìng听( ) A 敬  B 近  C 尽 2 事虽小,勿shàn为( ) A 擅  B 善 C 膳 3 “冬则温,夏则清。晨则省,昏则定。”这句话是说( ) A 要坚持锻炼身体。 B 要注意天气的变化。 C 子女要孝敬父母。 4 “德有伤,贻亲羞。”意思是( ) A 品德上有缺欠,会让自己感到羞愧。 B 父母的品德上有缺欠,会感到羞愧。 C 在德行上有缺欠,就会使父母感到羞愧。 5 张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的语句劝说他们化解矛盾,你会用(  ) A 兄弟睦,孝在中。 B 言语忍,岔自泯。 C 尊长前,声要低。 6 如果父母有过失,你会怎么做(  ) A 常悲咽  B 谏使更  C 谨为去 7 我们在外边要注意自己的身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,因为《弟子规》中说_____________。( ) A 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 B 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 C 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 8 平常在家的.时候,如果外出和回家后一定要对父母做到_________,不要让父母担心。( ) A 出必告 反必面 B晨则省 昏则定 C 居有常 业无变 9 弟子规告诉我们,在日常生活中,首先要做到_________。( ) A 孝敬父母 B 友爱兄弟 C 谨言慎行 10 《弟子规》这本书是依据谁的教诲编成的?( ) A 孟子 B 孔子 C 老子 二、填一填(共20个空,每空2分) 1 弟子规 圣人训 首( ) 次( ) ( ) 而( ) 有( )  则( ) 2 父

母( ) 应勿缓 父母( ) 行勿懒 父母( ) 须敬听 父母( ) 须顺承 3 事虽( )勿( ) 苟擅为 ( ) 物虽( )勿( ) 苟私藏 ( ) 4 亲爱我 孝( ) 亲憎我  孝( ) 5 兄( ) 弟( ) 兄弟睦 孝在中 三、连一连(共10分) 亲有疾,要先尝 重义轻财 冬则温,夏则清 亲尝汤药 亲有过,谏使更 黄香温席 兄道友,弟道恭 婉言劝父 财物轻,怨何生 孔融让梨 四、写一写(共10分) 对照《弟子规》,我们肯定有许多不足之处。你觉得自己首先应改善的地方是什么?你打算以后怎样做?

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