化学教案－氧气的制法(优质3篇)
化学教案－氧气的制法 篇一
在化学教学中，氧气的制法是一个非常重要的实验课题。氧气是一种重要的气体，是许多化学反应的必需品，也是生命体系中必不可少的气体之一。通过制备氧气，不仅可以让学生了解氧气的性质和制法，还能培养学生的实验操作能力和动手能力。
氧气的制法主要有以下几种方法：
1. 过氧化银法：将过氧化氢和碱性溶液中的氯化银反应，产生氧气。实验步骤为：将过氧化氢和氯化银分别加入两个烧杯中，然后缓缓混合两种溶液，观察可以看到氧气气泡产生，并且可以通过实验室的氧气收集装置收集氧气。
2. 碳酸氢钠分解法：将碳酸氢钠和二氧化锰加热，发生分解反应得到氧气。实验步骤为：将碳酸氢钠和二氧化锰混合后放入试管中加热，观察可以看到氧气气泡产生，可以用试管倒置法收集氧气。
3. 过氧化氢分解法：将过氧化氢倒入漏斗中，通过催化剂使其分解产生氧气。实验步骤为：将过氧化氢倒入漏斗中，加入少量的催化剂，观察可以看到氧气气泡产生，可以用水中置换法收集氧气。
通过以上几种方法的实验操作，学生可以深入了解氧气的制法和性质，同时培养实验技能和动手能力。在实验中，老师要注意安全教育，指导学生正确使用实验仪器和化学药品，确保实验过程安全顺利。
化学教案－氧气的制法 篇二
氧气是一种非常重要的气体，在生活和生产中都有着广泛的应用。在化学教学中，教师可以通过制备氧气的实验来帮助学生更好地理解氧气的性质和应用。下面介绍一种简单的制备氧气的实验方法：
实验材料：过氧化氢溶液、氯化银溶液、试管、试管架、试管夹、玻璃棒。
实验步骤：
1. 将过氧化氢溶液和氯化银溶液分别倒入两个试管中，各占试管容积的一半。
2. 将两个试管放在试管架上固定好。
3. 用试管夹夹住一个试管，将两个试管的液面缓慢地接触在一起。
4. 观察可以看到两液接触处产生气泡，气泡就是氧气气体。
5. 用试管倒置法将氧气收集起来。
通过这个实验，学生可以动手操作，亲眼看到氧气的制备过程，加深对氧气的理解。同时，还可以锻炼学生的实验技能和观察力。在实验中，老师要引导学生注意安全，做好实验前的准备工作，确保实验顺利进行。
通过制备氧气的实验，学生不仅可以了解氧气的制法，还可以培养实验技能和动手能力，为他们今后的学习打下良好的基础。希望这种实验能够成为化学教学中的一种常规教学方法，让学生在实践中学习，提高学习效果。
