做客用餐大班礼仪教案【精彩3篇】

做客用餐大班礼仪教案 篇一

在现代社会，人们经常会参加各种宴会和用餐活动。对于大班来说，作为一个有身份和地位的群体，他们在用餐时更需要注重礼仪。因此，我们有必要为大班制定一份专门的用餐礼仪教案，以帮助他们在社交场合中表现得更加得体和优雅。

首先，对于大班来说，穿着是非常重要的。在用餐时，大班应该穿着得体，选择符合场合和自身身份的服饰。男士可以选择西装领带或正装，女士可以选择礼服或优雅的连衣裙。避免穿着过于随意或暴露的服装，以免给人留下不良印象。

其次，坐姿也是用餐礼仪中的重要部分。大班在用餐时应该保持端庄的坐姿，不要翘二郎腿或者靠在椅背上。双手应该轻轻放在膝盖上，不要乱动或者摆弄餐具。在交谈时，应该保持微笑和礼貌，不要说脏话或者争吵。

最后，用餐礼仪中的餐桌礼仪也是大班需要注意的地方。大班应该知道如何使用餐具，如何正确使用纸巾和如何点菜和品尝美食。在用餐时，大班应该遵循主人的安排和礼节，不要随意挑食或者浪费食物。同时，要注意与他人分享食物，并注意礼貌用餐方式，不要发出响亮的声音或者抢夺食物。

总的来说，大班在用餐时应该注重穿着、坐姿和餐桌礼仪等方面，以展现出自己的优雅和得体。通过制定一份专门的用餐礼仪教案，可以帮助大班在社交场合中更好地表现自己，赢得他人的尊重和好感。

做客用餐大班礼仪教案 篇二

作为大班，参加各种宴会和用餐活动是家常便饭。在这些社交场合中，用餐礼仪显得尤为重要。为了让大班在用餐时表现得更加得体和优雅，我们有必要制定一份细致的用餐礼仪教案，以帮助他们提升社交素养和形象。

首先，对于大班而言，餐前的准备工作是很重要的。在参加宴会或用餐活动前，大班应该提前了解活动的性质和规则，准备好自己的礼仪和仪容。同时，还要注意自己的言谈举止和仪态举止，以展现出自己的优雅和得体。

其次，坐姿和用餐姿势也是大班需要注意的地方。在用餐时，大班应该保持端庄的坐姿，不要翘二郎腿或者靠在椅背上。用餐时要注意用餐姿势，不要吃得太快或者太慢，要与他人共同进餐，不要独占食物或者大声喧哗。

最后，餐桌礼仪也是大班需要重视的方面。大班应该知道如何使用餐具，如何正确使用纸巾和如何点菜和品尝美食。在用餐时，大班应该遵循主人的安排和礼节，不要随意挑食或者浪费食物。同时，要注意礼貌用餐方式，不要发出响亮的声音或者随意挑食。

综上所述，大班在用餐时应该注重餐前准备、坐姿和用餐姿势以及餐桌礼仪等方面，以展现出自己的优雅和得体。通过制定一份专门的用餐礼仪教案，可以帮助大班在社交场合中更好地表现自己，赢得他人的尊重和好感。

做客用餐大班礼仪教案 篇三

做客用餐大班礼仪教案

　　作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的做客用餐大班礼仪教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　【活动目标】

　　1、让幼儿知道入座时长者先入座。

　　2、培养幼儿良好的礼仪行为。

　　【活动准备】

　　手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：

　　谈话导入课题：小朋友们，今天老师给大家带来一位好朋友，看看她是谁？（手偶：喜羊羊）同学们见到它高兴吗？可是喜洋洋最近遇到了一件烦心事，他呀去美羊羊家做客，因为不懂得一些做客用餐的礼仪，弄得美羊羊都和他生气了，宝贝们愿意帮助他吗？

　　二、基本部分：

　　1、师：那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧。

　　幼儿讨论并发表自己的看法，自由进行表述。

　　2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的`，教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范：我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。

　　3、提问：“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗？应该谁先坐下呢？”

　　幼儿回答教师问题，模仿说儿歌

　　4、情景表演：《做客用餐》

　　美羊羊请大家到她家做客用餐，喜羊羊带着羊村的羊们一起去（请几位幼儿分别扮演美羊羊、喜羊羊、慢羊羊），

　　敲门——问好——就坐（长辈先坐、自己再坐）——用餐（不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让）——告别。

　　三、结束部分：

　　教师总结评价给予幼儿鼓励。并学习做客用餐儿歌

　　附儿歌《做客用餐》

　　我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，

　　先请长辈坐，自己再就坐，

　　不要高声语，碗筷不乱敲，

　　好菜大家尝，夹菜要礼让。

　　活动延伸：家长带孩子去做客用餐，进一步培养孩子的礼仪行为。

　　区域创设：设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪。