音乐蜜蜂做工教案(推荐3篇)

音乐蜜蜂做工教案 篇一

音乐蜜蜂做工教案是一种结合音乐与手工艺术的教学方法，通过制作简单的乐器来激发学生对音乐的兴趣和创造力。在这个教案中，学生们将学习如何制作简单的音乐器材，例如口哨、木琴等，并通过演奏这些乐器来感受音乐的魅力。

首先，教师可以准备一些简单的材料，如塑料瓶、木棍、纸板等，让学生们自由选择并组合这些材料来制作自己的乐器。例如，学生可以用塑料瓶和木棍制作口哨，用纸板制作木琴等。这样一来，学生不仅可以锻炼他们的动手能力，还可以激发他们的创造力。

接着，学生们可以根据自己制作的乐器来演奏音乐。教师可以带领学生们一起演奏一首简单的音乐曲目，让他们感受到音乐的美妙。通过亲身体验，学生们将更加深入地理解音乐的魅力，并激发他们对音乐的兴趣。

最后，教师可以让学生们自由发挥，创作自己的音乐作品。学生们可以利用他们制作的乐器来创作音乐，展示他们的创造力和想象力。这样一来，学生们将不仅可以学会制作乐器，还可以学会创作音乐，进一步激发他们对音乐的热爱。

总的来说，音乐蜜蜂做工教案是一种结合音乐与手工艺术的教学方法，通过制作简单的乐器来激发学生对音乐的兴趣和创造力。教师可以根据学生的实际情况和兴趣来设计不同的教学内容，让每个学生都能在音乐蜜蜂做工教案中找到属于自己的乐趣和收获。

音乐蜜蜂做工教案 篇二

音乐蜜蜂做工教案是一种创新的音乐教学方法，通过制作简单的乐器来激发学生对音乐的兴趣和创造力。在这个教案中，学生们可以学会制作各种不同的乐器，比如口哨、木琴、铃铛等，从而体验到音乐的魅力和乐趣。

首先，教师可以向学生介绍一些简单的乐器制作方法，比如用塑料瓶和木棍制作口哨，用纸板和橡皮筋制作木琴等。学生们可以根据自己的兴趣和能力选择合适的材料来制作自己喜欢的乐器，这样一来可以锻炼他们的动手能力和创造力。

接着，学生们可以利用自己制作的乐器来演奏音乐。教师可以带领学生们一起演奏一些简单的音乐曲目，让他们感受到音乐的美妙。通过亲身体验，学生们将更加深入地理解音乐的魅力，并激发他们对音乐的兴趣。

最后，教师可以让学生们自由发挥，创作自己的音乐作品。学生们可以利用他们制作的乐器来创作音乐，展示他们的创造力和想象力。这样一来，学生们将不仅可以学会制作乐器，还可以学会创作音乐，进一步激发他们对音乐的热爱。

总的来说，音乐蜜蜂做工教案是一种创新的音乐教学方法，通过制作简单的乐器来激发学生对音乐的兴趣和创造力。教师可以根据学生的实际情况和兴趣来设计不同的教学内容，让每个学生都能在音乐蜜蜂做工教案中找到属于自己的乐趣和收获。

音乐蜜蜂做工教案 篇三

活动目标：

1、学唱歌曲，初步唱清歌词，唱准曲调。

2、观察蜜蜂飞

3、懂得爱护小蜜蜂，学习小蜜蜂，做个爱劳动的好孩子。

活动准备：

1、在日常生活中观察、认识小蜜蜂。

2、PPT课件。

活动重难点：

重点：学习用清楚、自然的声音演唱歌曲。

难点：能够根据歌词内容情境，大胆地进行创造性的表演活动。

活动过程：

一、复习歌曲《大树妈妈》。

教师带领幼儿随着优美的音乐，进一步学习有表情的演唱歌曲。

二、熟悉歌曲旋律。

1、猜声音，观察春天和蜜蜂采蜜的图片。

教师：春天到了，花园里的花儿都开了，小动物们闻到了花的香味，也都飞来了。今天，老师还请来了一种小动物来做客呢!它的声音很特别，请你竖起耳朵听一听它是谁?

教师：小蜜蜂飞到了花园里，猜猜看它喜欢干什么呢?

2、欣赏音乐，创编动作。

教师：小蜜蜂采蜜的时候可开心啦!嘴里还长着好听的歌呢!我们一起来听一听吧!

教师：小蜜蜂有一对翅膀，谁能来模仿一下小蜜蜂飞舞的动作?

三、教师范唱歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。

1、教师：小蜜蜂唱的歌真好听，我们一起来学一学吧!

教师范唱一遍，请幼儿仔细听。

2、用提问的方式帮助幼儿掌握歌词内容。

教师：你听到了哪些歌词?

3、帮助幼儿理解"匆匆"、"兴味浓"、"春暖花开"等词的含义。

4、在歌曲旋律的伴奏下，教师带领幼儿完整念歌词。

四、完整学唱歌曲。

练习过程中，注意唱准曲调，唱清歌词，唱歌时的坐姿。

五、边唱歌边表演。

六、讨论：你喜欢小蜜蜂吗?为什么?

教师鼓励幼儿大胆讲述自己的想法，教育幼儿要爱护小蜜蜂，要像小蜜蜂一样不懒惰，爱学习，爱劳动，做个勤劳的好孩子。

总结：小蜜蜂们很勤快，很爱劳动，为人们采了很多的蜜。我们要保护小蜜蜂，还要学习它勤劳，热爱劳动的精神。希望小朋友们在学校能乐于帮助老师，小朋友做事情，在家也乐于帮助爸爸妈妈，做他们的小帮手，他们一定会很开心的!