三位数乘两位数的口算乘法教案 西师大版(通用3篇)
三位数乘两位数的口算乘法教案 西师大版 篇一
在学习数学的过程中，口算乘法是非常基础也非常重要的一部分。尤其是对于三位数乘以两位数这样稍微复杂一点的乘法运算，学生需要掌握一定的技巧和方法才能快速准确地计算出结果。今天我们就来分享一下三位数乘两位数的口算乘法教案，希望能帮助学生们更好地掌握这个技能。
首先，我们以一个具体的例子来说明这个口算乘法的方法。比如，我们要计算342乘以25。首先，我们可以把25拆成20和5，然后分别计算342乘以20和342乘以5，最后把这两个结果相加即可得到最终答案。
具体步骤如下：
1. 计算342乘以20，可以简化为先计算342乘以2，得到684，然后再在结果的末尾补上一个0，得到6840；
2. 计算342乘以5，得到1710；
3. 把6840和1710相加，得到8550。
通过这样的分步计算方法，我们可以更快速地得出342乘以25等于8550的结果。当然，这只是一种方法，每个学生可能会有不同的计算习惯和技巧，可以根据自己的情况来选择最适合自己的方法。
除了这种分步计算的方法外，还可以利用近似数和补数的方法来简化计算。比如，在计算342乘以25时，我们可以将25近似为20，然后计算342乘以20，再把得到的结果乘以1.25即可得到最终答案。这样的方法可以在一定程度上减少计算的复杂度，提高计算效率。
总的来说，掌握三位数乘两位数的口算乘法不仅可以帮助学生提高计算能力，还可以锻炼他们的逻辑思维和数学技巧。希望以上的教案可以对学生们有所帮助，让他们能够更轻松地应对这样的数学题目。
三位数乘两位数的口算乘法教案 西师大版 篇二
在学习口算乘法的过程中，三位数乘以两位数是比较复杂的一种情况。针对这种情况，我们可以通过一些技巧和方法来简化计算，帮助学生更快速准确地得出结果。下面我们就来分享一下针对三位数乘两位数的口算乘法教案，希望可以帮助学生们更好地掌握这个技能。
首先，我们可以利用位数分解的方法来简化计算。比如，我们要计算382乘以24。首先，我们可以将24拆分为20和4，然后分别计算382乘以20和382乘以4，最后将两个结果相加即可得到最终答案。
具体步骤如下：
1. 计算382乘以20，可以简化为计算382乘以2得到764，然后再在结果的末尾补上一个0，得到7640；
2. 计算382乘以4，得到1528；
3. 把7640和1528相加，得到9168。
通过这样的分步计算方法，我们可以更快速地得出382乘以24等于9168的结果。这种方法可以帮助学生将复杂的计算问题分解成更简单的步骤，降低难度提高效率。
另外，我们还可以利用近似数和补数的方法来简化计算。比如，在计算382乘以24时，我们可以将24近似为25，然后计算382乘以25，再把得到的结果减去382即可得到382乘以24的结果。这样的方法可以在一定程度上简化计算步骤，提高计算效率。
总的来说，掌握三位数乘两位数的口算乘法需要一定的技巧和方法，通过不断练习和积累经验，学生们可以更快速准确地解决这类数学问题。希望以上的教案可以对学生们有所帮助，让他们在口算乘法的学习过程中更加游刃有余。
三位数乘两位数的口算乘法教案 西师大版 篇三
三位数乘两位数的口算乘法教案 西师大版
一、教学目标 掌握整十，整百数的口算乘法的计算方法。发现因数的变化引起积德变化规律；让学生经历发现积的变化规律的过程。培养学生观察和归纳概括能力。在运用规律计算过程中，感受数学知识对于解决生活问题的有效性。 二、教学重点：整百数乘整十数的口算方法 三、教学难点：学生怎样自主发现积德变化规律。 四、教学流程 （一）复习 口算下面各题： 30×4= 700×8= 6×50= 5×800＝ 34×3＝ 45×20＝ 师：在以前我们学过一些乘法的口算。我们请一位小朋友告诉我们他是怎样计算的。 教
