大班创意美术活动教案【最新3篇】

大班创意美术活动教案 篇一

主题：用色彩表达情感

目标：通过本次活动，学生能够通过色彩表达自己的情感和想法，培养他们的创造力和想象力。

教学准备：

1. 不同颜色的彩纸、颜料、毛笔等

2. 大班教室的画板或画纸

3. 背景音乐

教学步骤：

1. 引导学生思考不同颜色代表的情感，例如红色代表激情、蓝色代表平静等。

2. 让学生选择一种颜色，用颜料或彩纸在画板上表达自己的情感和想法。

3. 提醒学生可以用不同的笔触和形状来表达情感，比如用粗笔触代表愤怒，用细笔触代表温柔。

4. 播放背景音乐，让学生在音乐的感染下更好地表达情感。

5. 鼓励学生分享自己的作品，让他们互相欣赏和学习。

评价方法：

1. 观察学生在活动中的表现，看是否能够准确用色彩表达自己的情感。

2. 对学生的作品进行评价，鼓励他们勇敢表达自己的想法。

延伸活动：

1. 继续进行类似的活动，让学生更加熟练地运用色彩表达情感。

2. 让学生尝试用不同艺术形式来表达情感，比如音乐、舞蹈等。

大班创意美术活动教案 篇二

主题：用材料创作立体作品

目标：通过本次活动，学生能够用各种材料创作立体作品，培养他们的空间想象力和手工技能。

教学准备：

1. 各种材料如纸板、剪刀、胶水等

2. 大班教室的工作台

3. 参考图片或模型

教学步骤：

1. 引导学生观察参考图片或模型，了解立体作品的特点和结构。

2. 让学生选择自己喜欢的主题或形象，用纸板等材料开始创作。

3. 提醒学生在创作过程中注意结构和比例的关系，保证作品稳固。

4. 鼓励学生尝试用不同的材料和技巧，让作品更加生动有趣。

5. 帮助学生展示他们的作品，让他们分享创作的乐趣。

评价方法：

1. 观察学生在活动中的表现，看他们是否能够独立完成立体作品。

2. 对学生的作品进行评价，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的作品。

延伸活动：

1. 继续进行类似的活动，让学生更加熟练地运用各种材料创作立体作品。

2. 让学生尝试用不同主题和形象创作立体作品，拓展他们的创作想法。

大班创意美术活动教案 篇三

大班创意美术活动教案范例

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。

　　2、通过涂色活

　　二、活动重点：学习用对称图案装饰蝴蝶的翅膀上。

　　活动难点：要求幼儿尝试用冷暖色对比的方法给蝴蝶翅膀上的图案涂色。

　　三、活动准备：

　　1、范画一幅。

　　2、水彩笔、打印好的没涂色画幼儿每人一份。

　　3、蝴蝶图片、音乐。

　　4、《美丽的蝴蝶》课件

　　四、活动过程：

　　一、谈话导入

　　老师（播放背景音乐，播放《美丽的蝴蝶》课件）：“春天来了，花儿都开了，漂亮的.蝴蝶便成群结队地出来嬉戏了。它们飞啊飞啊，飞到了我们幼儿园。小朋友们快看，它们多美丽啊！你们想不想把漂亮的蝴蝶画下来呢？”（幼儿回答）

　　老师：“那好，下面我们就一起来涂漂亮的蝴蝶。”

　　二、观察蝴蝶，积累经验。

　　老师引导幼儿观察蝴蝶图片，着重强调蝴蝶的对称性。

　　老师：“小朋友们先看一看，这些蝴蝶是由什么图形组成的呢？它们的花纹又是怎么排列的？它们的身上都有些什么颜色呢？”（幼儿回答）

　　老师：“小朋友们说得真好。这些蝴蝶呀都有个共同的特点，你们看看是什么呢？大家注意看它们左右两边的翅膀有什么相同的地方。”（幼儿回答）

　　老师：“对了，它们两边的翅膀是一样的，蝴蝶呀都有这个特点，左右两边是对称的。小朋友们在涂色的时候就要注意这点。”

　　四、老师引导，幼儿上色。

　　老师：“小朋友们觉得这只蝴蝶漂亮吗，蝴蝶现在还不漂亮，需要我们给它涂上好看的颜色。大家先想一想，要涂什么颜色才能使蝴蝶漂亮，鲜艳。（幼儿大胆设想）

　　老师：“小朋友们想得很好，但是大家在涂的时候一定要注意颜色的搭配，什么颜色和什么颜色配在一起才好看，还要注意冷色和暖色以及同类色的运用。”（幼儿涂色，老师指导，并鼓励幼儿运用各种颜色，各种方式涂色）

　　五、总结评价，结束活动。

　　老师对幼儿的作品进行评价，并播放背景音乐，让幼儿相互欣赏作品。

　　六、延伸活动：给画面添画