教案:洗手歌【优选3篇】

教案:洗手歌 篇一

在当今疫情严峻的时期,洗手成为了一项至关重要的防疫措施。为了帮助孩子们养成良好的洗手习惯,我们可以通过编写洗手歌来引导他们。下面是一份适合幼儿园或小学的洗手歌教案:

教学目标:

1. 引导学生了解洗手的重要性;

2. 培养学生养成良好的洗手习惯;

3. 提高学生的协作能力和创造力。

教学准备:

1. 制作洗手歌的歌词;

2. 准备洗手动作的图示或小道具;

3. 准备音乐播放器。

教学步骤:

1. 初步讨论:首先向学生介绍洗手的重要性,让他们了解洗手可以预防疾病传播。

2. 学习歌词:播放洗手歌的音乐,让学生跟着音乐一起学习歌词。可以逐句教学,重复唱几遍。

3. 学习动作:结合歌词,教导学生正确的洗手动作,比如涂抹肥皂、打圈揉搓、冲洗干净等。

4. 互动练习:让学生分组,每组编写一个小节的歌词和动作,然后一起排练。

5. 演唱表演:每组轮流表演他们编写的歌词和动作,全班一起跟唱跟做。

通过这样的教学活动,孩子们不仅可以学会正确洗手的方法,还可以通过唱歌和动作的方式增加趣味性,从而更容易养成良好的洗手习惯。

教案:洗手歌 篇二

在日常生活中,许多人都存在洗手不彻底或不正确的问题,特别是儿童。为了帮助他们养成良好的洗手习惯,我们可以借助洗手歌来引导。下面是一份适合小学生或中学生的洗手歌教案:

教学目标:

1. 引导学生认识洗手的重要性,培养正确的卫生意识;

2. 培养学生细致的洗手动作,确保洗手彻底;

3. 提高学生团队合作和表达能力。

教学准备:

1. 制作洗手歌的歌词,内容要简单易懂;

2. 准备音乐播放器;

3. 准备洗手液或肥皂。

教学步骤:

1. 引入话题:和学生讨论洗手的重要性,介绍洗手歌的作用和目的。

2. 学习歌词:播放洗手歌的音乐,让学生跟唱学习歌词。可以逐句解释,反复练习。

3. 洗手示范:老师示范正确的洗手方法,强调涂抹肥皂、揉搓双手、冲洗干净等步骤。

4. 练习动作:学生跟着音乐一起练习洗手动作,确保每个步骤都做到位。

5. 创作演绎:分组让学生编写自己的洗手歌歌词和动作,然后进行表演展示。

通过这样的教学活动,学生们能够在轻松愉快的氛围中学会正确的洗手方法,并通过唱歌和表演的形式加深对卫生习惯的认识,从而更好地养成良好的洗手习惯。

教案:洗手歌 篇三

教案:洗手歌

一、引起洗手的愿望。   游戏口吻,(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋友手没洗干净就在我的身上擦,你看,把我的身上都擦脏了。”   谁在哭? 毛巾为什么哭?怎样让毛巾不哭? 二、学习正确洗手的方法 手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把手溅到地上。   1、老师边示范边念儿歌:“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上水龙头甩三下,一二三。”   2、在座位上边学儿歌边练习洗手方法。   3、老师检查洗手方法是否正确,并对个别幼儿进行指导。 三、实践练习洗手一次   1、幼儿洗手,教师指导个别幼儿,提醒幼儿不玩水。   2、表扬正确洗手的'幼儿。 反思: 洗手是幼儿每天都要做的事情,活动中,我先让幼儿来示范如何正确洗手,在老师的引导下,幼儿能做到先卷起袖子,然后手心搓

搓,手背搓搓,并告诉老师不能玩水。这对之后幼儿学习这一环节起了很大的帮助。结合动作,幼儿较容易地学会了儿歌,而且能边唱念边表演,效果很不错。 但在之后的实践环节中,有的幼儿没有老师的提醒就又开始了玩水,可见,不玩水的行为个别幼儿还是不能自己控制好,需要老师的随时提醒,这也是这个活动的难点。当然,在一次活动中就想改变幼儿玩水的坏习惯,确实不可能,这需要老师在平时对引导多提醒,在日常生活中,慢慢地使幼儿养成正确洗手的好习惯。

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