五六年级综合实践活动教案【精简3篇】

五六年级综合实践活动教案 篇一

主题：环保实践活动

目标：通过参与环保实践活动，培养学生的环保意识和实践能力，促进他们积极参与环保行动。

活动内容：

1. 环境保护知识讲解：老师向学生介绍环境保护的重要性，讲解如何做到节约资源、减少垃圾、保护动植物等。

2. 垃圾分类实践：组织学生到学校周边或社区进行垃圾分类，让他们亲身体验垃圾分类的重要性。

3. 种树活动：组织学生到学校或周边地区进行植树活动，让他们亲手参与植树，感受绿色生活的美好。

4. 周边环境清理：组织学生到学校周边或社区进行环境清理活动，清理垃圾、修剪树木、美化环境。

时间安排：

第一天：环境保护知识讲解

第二天：垃圾分类实践

第三天：种树活动

第四天：周边环境清理

评价方式：观察学生在活动中的表现，评选最佳环保小卫士，并给予奖励。

通过这次环保实践活动，不仅可以增强学生的环保意识，培养他们的环保习惯，还可以让他们在实践中学会团队合作和责任担当，为创造一个更美好的环境贡献自己的力量。

五六年级综合实践活动教案 篇二

主题：健康生活实践活动

目标：通过参与健康生活实践活动，培养学生的健康意识和生活能力，促进他们养成良好的生活习惯。

活动内容：

1. 饮食健康知识讲解：老师向学生介绍饮食健康的重要性，讲解如何合理搭配饮食，避免垃圾食品。

2. 运动锻炼实践：组织学生进行户外运动锻炼，如晨跑、游泳、篮球等，让他们感受运动的快乐和健康的重要性。

3. 室内健身活动：组织学生进行室内健身操练，让他们学会一些简单的健身操，保持身体的灵活和健康。

4. 心理健康辅导：组织心理健康专家为学生进行心理健康辅导，帮助他们建立积极向上的心态，远离消极情绪。

时间安排：

第一天：饮食健康知识讲解

第二天：运动锻炼实践

第三天：室内健身活动

第四天：心理健康辅导

评价方式：观察学生在活动中的表现，评选最佳健康小卫士，并给予奖励。

通过这次健康生活实践活动，可以帮助学生养成良好的生活习惯，提高他们的身体素质和心理素质，让他们在健康的体魄和积极的心态下更好地面对未来的挑战。

五六年级综合实践活动教案 篇三

五六年级综合实践活动教案范文

　　教学目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学的观看电视。

　　教学重点：使学生能够正确看待看电视的好与坏，学会自我选择。

　　教学准备：课件

　　教学过程：

　　一、 激发兴趣，谈话导入：

　　1、课件出示一些学生熟悉的电视明星：月亮姐姐、李咏、毕福剑等。

　　2、学生谈对他们的了解。

　　二、 课堂调查，揭示课题：

　　1、内容：我们班喜欢看电视的有多少？喜欢看哪些电视节目？

　　2、板书课题。

　　三、“小小辩论台”

　　1、辩论话题：看电视有好处 看电视有坏

　　3、辩论规则：A理由要充分

　　B要认真倾听对方的'发言，反驳对方时要注意文明，要有礼貌。

　　4、学生准备一分钟后展开辩论。

　　四、出示家长态度统计表。

　　五、现场采访：学生下座位采访同学。

　　六、教师总结：科学收看（时间要恰当 内容要选择）

　　七、学生制定自己的收视指南。（表格略）

　　学生交流

　　八、课后实践：策划自己喜欢的电视节目。