我的母亲的教案设计【最新3篇】

我的母亲的教案设计 篇一

我母亲是一名小学老师，她教授的是语文课程。作为一个资深的教育工作者，她在教学过程中总是能够设计出一些富有创意和启发性的教案，让学生们在学习语文的同时也能够培养出对文学和语言的兴趣。

首先，我母亲非常注重教学内容的选取。她会根据学生的年龄和学习需求，选择一些生动有趣的文学作品，如寓言故事、经典诗歌等，来激发学生的学习兴趣。同时，她还会结合学生的实际情况，选择一些与学生生活息息相关的故事，让他们在阅读的过程中更容易产生共鸣。

其次，我母亲的教案设计非常注重培养学生的语文能力。她会设计一些有针对性的练习题，帮助学生提高阅读理解能力、写作能力和语言表达能力。在课堂上，她会引导学生多思考、多讨论，让他们在交流中不断提高自己的语文水平。

另外，我母亲还注重培养学生的创新思维。她会设计一些富有挑战性和启发性的任务，让学生动脑筋、勇于尝试，从而培养出他们的创造力和独立思考能力。在她的课堂上，学生们总是能够充分发挥自己的想象力，不断探索并创造出属于自己的语文世界。

总的来说，我母亲的教案设计兼顾了学生的兴趣培养、语文能力提升和思维发展，让学生们在语文学习中不仅能够取得好成绩，更能够在学习过程中感受到无限的乐趣和收获。

我的母亲的教案设计 篇二

我母亲是一名高中数学老师，她对于教学的热情和耐心让她成为学生心目中的良师益友。在她的教学中，我发现了她独特而富有创意的教案设计，让学生们在数学学习中不再觉得枯燥乏味。

首先，我母亲善于引导学生独立思考。在设计教案时，她总是会选择一些具有启发性和挑战性的问题，让学生们通过思考和探索来解决。她相信通过自己的努力和思考，学生们会更加深入地理解数学知识，培养出扎实的数学功底。

其次，我母亲注重培养学生的团队合作精神。在她的课堂上，学生们经常会分成小组，共同探讨和解决问题。通过合作学习，学生们不仅可以相互学习、相互帮助，还可以培养出团队合作和沟通能力，让他们在数学学习中获得更多的成就感。

另外，我母亲还注重应用数学知识于实际生活中。她会设计一些生活化的数学问题，让学生们在解决问题的过程中感受到数学在日常生活中的应用价值。通过这种方式，学生们不仅能够更好地理解数学知识，还能够培养出解决实际问题的能力。

总的来说，我母亲的教案设计充分体现了她对于教育事业的热爱和执着。她通过富有创意和启发性的教学方式，让学生们在数学学习中不再觉得枯燥乏味，而是能够充分发挥自己的潜力，取得更好的学习成绩。

我的母亲的教案设计 篇三

我的母亲的教案设计

　　1、准确概括母亲的个性特征和对我的影响;

　　2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情;

　　教学重点、难点：

　　1、理解作者一直强调的母亲对其“生命教育”的内涵。

　　2、在阅读实践活动中关注情感，探讨情感问题，从而学会口头和书面表达自己的情感。

　　教学时数：1课时

　　教学过程

　　导入 ：有人说，母亲是一首深情的颂歌，古往今来，永唱不衰;有人说，母亲是一只临行前的行囊，受用一生，取之不竭;有人说，母亲是一双推动摇篮的手，推动了生命，也推动了世界。而老舍提到母亲，是这样说的：“人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”

　　今天，就让我们一同走近老舍笔下的母亲，去感受、去品味作者字里行间折射出的人间至情。

　　一、整体感知：默读课文《》并思考

　　1、文中刻画了一位怎样的母亲?

　　明确：勤俭、朴实、倔强和为人热情。

　　2、母亲不识字，老舍却说她是自己的'真正的老师，并且给他的是生命的教育。跳读课文，看看母亲给了“我”什么样的生命教育呢?

　　明确：母亲勤俭诚实，身体好;做事永远丝毫不敷衍;爱花，爱清洁，守秩序;好客;肯吃亏，能忍耐，面对苦难无比坚强等，这些都给了作者深刻的影响，使他从小“在做人上”“有一定的宗旨与基本的法则”，直至后来成了一个人人尊敬的大作家。这就是母亲给作者的最好的正确的生命教育。

　　3、文中的哪一个描写母亲的细节令你特别感动?

　　4、文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见，我们也不能忽视另一面，即儿女对母亲的思念与热爱，请从课文中找出来，谈谈你的感受?

　　二、体验亲恩：诉说母爱

　　1、 欣赏 MTV《天亮》

　　歌曲创作背景：1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，随着一声轰然巨响，一辆正在运行的观光缆车突然下坠，就在缆车坠毁时最危急的一霎那，一位父亲本能的用双手把他2岁的儿子高高托起。孩子幸免于难，而那对年轻

　　2、诉说母爱

　　是啊，母爱尤如一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。母爱，尤如一泓清泉，让我们的心灵即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。不求回报，甘愿付出，必要时可以献出一切，包括生命。同学们，相信现在许多人心里都会想起自己的父母。请大家回想一下在你们十多年的成长历程中妈妈最令你感动、最使你难忘的一件事。

　　三、讨论：“你心目中最佳的亲子关系”

　　其实我们一直沉浸在父母的疼爱之中，只是有许多同学在蜜罐中泡长了便不觉甜蜜，在暖房中待久了就不觉温暖，于是便对父母的爱习以为常，认为一切理所当然。于是，彼此之间便有了抱怨。昨天你们眼里温和、慈爱、无所不能的父母，变成了今天罗嗦，乏味、落伍的“封建家长”。你们的生活里多了淡漠、冷战、冲突。然而，血浓于水，亲情是无法割舍的。那我们该如何跟父母更好的相处?请同学们说说自己的看法。

　　结束语：

　　树欲静而风不止，子欲养而亲不待。也许，我们的父母亲没有明星的光彩夺目，没有学者的渊识博学，没有英雄的豪言壮语。但他们的爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，亲情是可以撑天的支柱，也是我们最想拥抱的温暖。同学们，多给亲人一些关爱吧，哪怕是一杯水水，甚至一段记忆，他们也会感到十分满足…