三年级体育与健康教案第3课时(优质3篇)

三年级体育与健康教案第3课时 篇一

本节课的主题是“运动中的合作与团队精神”，通过本节课的学习，让学生体会到团队合作的重要性，并培养他们的团队精神。

首先，我们将通过一些小游戏来引导学生感受团队合作的乐趣。例如，我们可以设置一个接力赛，让学生分成若干小组，每组选出一名队长带领队员完成接力比赛。在比赛过程中，学生们需要相互配合，传递接力棒，互相鼓励，才能顺利完成比赛。通过这个活动，学生们将深刻体会到合作的重要性。

其次，我们可以组织学生进行一些团队合作的体育项目，如篮球比赛、足球比赛等。在这些比赛中，学生们需要分工合作，相互配合，才能取得好成绩。在这个过程中，老师可以引导学生讨论团队合作的重要性，以及如何更好地发挥团队的力量。

最后，我们可以让学生通过小组合作的形式，制定一份关于团队合作的口号或海报，展示在班级里。这样不仅可以培养学生的团队意识，还可以提高他们的创造力和表达能力。

通过这节课的学习，相信学生们能够更加深刻地理解团队合作的重要性，培养他们的团队精神，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

三年级体育与健康教案第3课时 篇二

在本节课中，我们将学习“团队合作中的沟通与沟通技巧”，通过这节课的学习，帮助学生提高团队合作中的沟通能力，培养他们的团队精神。

首先，我们可以通过一些小组活动来引导学生学习如何有效沟通。例如，我们可以设置一个任务，要求学生在规定时间内完成某项任务，但是他们只能通过口头沟通来完成。在这个过程中，学生们需要学会倾听，表达自己的想法，与队友有效沟通，才能取得好的成绩。

其次，我们可以通过一些角色扮演的方式来让学生体验团队合作中的沟通技巧。老师可以设定一些情景，要求学生扮演不同的角色，通过对话来解决问题。在这个过程中，学生能够学会如何用简洁清晰的语言表达自己的意见，如何倾听对方的观点，如何有效地沟通。

最后，我们可以让学生通过小组讨论的形式，总结团队合作中的沟通技巧，并展示给其他同学。这样不仅可以提高学生的表达能力，还可以让他们更深入地理解团队合作中的沟通重要性。

通过这节课的学习，相信学生们能够更好地掌握团队合作中的沟通技巧，培养他们的团队精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三年级体育与健康教案第3课时 篇三

三年级体育与健康教案(下)第3课时

一、课题：体

二、教学目标：

1、运动系统由骨、关节和肌肉组织，。

2、体育锻炼能促进运动系统的发育吗，提高运动系统的.功能。

3、通过游戏练习，培养学生的评价能力。

三、教学过程

1、课堂常规

2、宣布课的内容

3、体育锻炼对运动系统的好处讲授

①对骨的影响：体育锻炼时，新陈代谢加强，血液循环加快，使骨和肌肉都得到更多的营养，骨细胞增殖，促使骨骼增大，骨密质增厚，骨小梁的排列更加整齐和更有规律，骨表面的肌肉附着处的突起更加明显。

②对关节的影响：经常参加体育锻炼，能增强关节周围肌肉的力量，关节囊和韧带增厚使关节的稳固性提高。

③对肌肉的影响：肌纤维增粗，肌肉体积增大，肌肉显得发达、结实、匀称、有力。一般成年人的肌肉重量约占体重觉得35-40%，经常参加体育锻炼的人可占45-55%，同时，肌肉中的生化成分也会发生变化。

4、游戏：画脸

规则：分四大组，一组以一个单位，当听到开始后，第一个拿布条得人开始把布条往后传，当听到停后，布条在谁手里，谁上黑板画一笔，画好后拿着布条听口令再继续进行。看哪一组用七笔最先完成，完成最好的组算赢。

①教师讲解游戏规则

②分组讨论方法

③进行游戏

④自评、他评

5、小结

6、布置作业

7、宣布下课