冀中地道战教案【优秀3篇】
冀中地道战教案 篇一
在冀中地道战教案中，我们将探讨地道战的策略和战术，以及如何有效地进行地下抗日斗争。
首先，地道战的策略是在敌人的后方展开抗日斗争，通过地下活动来削弱敌人的战斗力，为正面战线提供支援。在冀中地道战教案中，我们要强调的是要灵活运用各种手段，包括破坏敌人的交通线、破坏敌人的后勤补给、破坏敌人的通讯线等，从而打乱敌人的部署，加剧其混乱。
其次，地道战的战术是要善于利用地形优势，选择合适的地点进行伏击和袭击。在冀中地道战教案中，我们要重点培养抗日斗争的基层干部，让他们熟悉地形，善于利用山林、村庄等掩护，以便在敌人不备时发动突然袭击，取得战斗胜利。
最后，冀中地道战教案还要强调地下组织的建设和发展。地下组织是地道战的基础，只有建立起完善的地下组织，才能有序地进行地下抗日斗争。在冀中地道战教案中，我们要注重培养领导干部，加强组织纪律，提高组织的凝聚力，从而更好地推动地下抗日斗争的开展。
综上所述，冀中地道战教案中的策略、战术和组织建设是密不可分的，只有全面推进，才能取得抗日斗争的胜利。
冀中地道战教案 篇二
在冀中地道战教案中，我们还要关注地下抗日斗争中的宣传工作，宣传工作在地道战中起着至关重要的作用。
首先，宣传工作是地下抗日斗争的重要手段。通过宣传工作，可以宣扬抗日斗争的正义性和合法性，激发人民的爱国热情，凝聚抗日斗争的共识。在冀中地道战教案中，我们要注重培养宣传干部，提高他们的政治素养和宣传能力，使他们能够有效地传播抗日斗争的理念和精神。
其次，宣传工作是地下抗日斗争的重要手段。通过宣传工作，可以向敌人传递虚假信息，扰乱其判断，瓦解其士气。在冀中地道战教案中，我们要注重宣传工作的策略性，善于利用各种媒体，包括传单、广播等，向敌人发送虚假信息，使其误判形势，从而为地下抗日斗争争取更多的胜利机会。
最后，宣传工作还是地下抗日斗争的重要手段。通过宣传工作，可以向国际社会传递抗日斗争的声音，争取国际支持。在冀中地道战教案中，我们要注重宣传工作的国际化，积极与外国记者、外交官等接触，向他们传递抗日斗争的真相，争取国际支持，为抗日斗争的胜利创造有利条件。
综上所述，冀中地道战教案中的宣传工作是地下抗日斗争不可或缺的一环，只有加强宣传工作，才能更好地推动地下抗日斗争的开展，取得最终的胜利。
冀中地道战教案 篇三
冀中地道战教案
教学要求
1.地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式，通过学习了解地道战，激发学生爱国主义热情，增强其民族自豪感。
2.理解地道战在抗日战争史上的特殊地位。
3.为课文分段，归纳段意，并学会分层和写出层意。
4.朗读。背诵课文第4自然段。
教学重点
激发学生爱国热情和民族自豪感。
教学难点
理解冀中地道战的特殊地位。
教学时间
2课时。
教学准备
挂图。
教学过程
第一课时
一、板书课题：冀中地道战
解题：冀，河北省简称；冀中：指冀中平原；地道：在地下挖洞，形成通道。
二、整体入手，初读课文，了解大意
1.自由读，思考：
①地道战这种斗争方式是在什么情况下产生的.？
②地道的式样和特点各是什么？
2.预习生字、新词。
堡垒：作防守用的坚固建筑物。
妨碍：阻碍。
隐蔽：借旁的事物来遮掩。
迷惑：辨不清，摸不着头脑。
三、读熟课文、理清顺序，划分段落
第一段（1～2自然段）为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民用地道战同敌人斗争。
第
第三段（8自然段）地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
第二课时
一、复习引入
提问：通过预习你知道什么了？这节课你还想知道什么？
二、学习第一段
1.指名读，思考写了什么？
时间、地点、事件。
抓重点：斗争方式——地道战。
2.自由读，体会内容。
三、学习第二段（逐自然段学习）
1.自由读全段，然后用一句话概括全段意思：
地道战，简直是个奇迹。
2.指名读第3自然段，思考：地道在打击敌人中起到了什么作用？
地道——是人民武装坚强的堡垒。
3.自学4～7自然段。
自学题，在书中找一找哪些地方体现了“地道战，简直是个奇迹”？
①自由读文。
②勾划。
③讨论。
④汇报。
教师摘录要点作.总结。
地道：式样100多种，洞内设施较完备。出口隐蔽，虚实结合。洞内“关口”多，防毒，防水，设“有线电”等等。
4.朗读，把地道的奇迹及对人民无穷智慧的感受读出来。
四、学习第三段
1.齐读，说说写了什么？
2.追问：你怎样理解“地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹”？
3.说一说。
4.读全文，再次体会课文内容所表达的思想感情。
