小学五年级体育课教案【推荐6篇】

小学五年级体育课教案 篇一

主题:篮球基本动作练习

一、教学目标

1. 学生能够正确掌握篮球运球、传球和投篮的基本动作。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学重点和难点

1. 教学重点:篮球运球、传球和投篮的基本动作。

2. 教学难点:学生能够在实际比赛中灵活运用所学的技能。

三、教学准备

1. 篮球、篮球架、橙色胶带。

2. 课堂录像设备。

四、教学过程

1. 热身活动(10分钟):进行全身热身操,包括拉伸运动和快跑等。

2. 篮球基本动作示范(10分钟):老师示范篮球运球、传球和投篮的基本动作,让学生观看并理解动作要领。

3. 练习篮球基本动作(20分钟):让学生分组进行练习,相互帮助,互相指导,确保每个学生都能掌握基本动作。

4. 实战演练(15分钟):组织学生进行篮球比赛,让他们在实践中运用所学的技能,加强团队合作意识。

5. 总结反思(5分钟):让学生回顾今天的练习和比赛过程,总结经验教训,为下节课做准备。

五、教学反思

通过本节课的教学,学生们在轻松愉快的氛围中掌握了篮球基本动作,培养了团队合作意识和沟通能力。在未来的体育课上,我们将继续巩固学生的基本技能,让他们在篮球运动中得到更多乐趣。

小学五年级体育课教案 篇二

主题:田径运动技能训练

一、教学目标

1. 学生能够正确掌握短跑、跳远和铅球的基本技能。

2. 培养学生的毅力和坚持不懈的品质。

二、教学重点和难点

1. 教学重点:短跑、跳远和铅球的基本技能训练。

2. 教学难点:学生能够在训练中保持专注和坚持。

三、教学准备

1. 跑道、跳远沙坑、铅球和计时器。

2. 课堂录像设备。

四、教学过程

1. 热身活动(10分钟):进行全身热身操,包括拉伸运动和快跑等。

2. 短跑技能训练(15分钟):老师示范短跑姿势和起跑动作,让学生模仿练习,并在计时器的监督下进行比赛。

3. 跳远技能训练(15分钟):老师示范跳远动作,让学生依次练习,并在跳远沙坑中进行实际比赛。

4. 铅球技能训练(15分钟):老师示范铅球的抛掷动作,让学生练习并进行实际比赛,以检验技能掌握情况。

5. 总结反思(5分钟):让学生回顾今天的训练和比赛过程,总结经验教训,为下节课做准备。

五、教学反思

通过本节课的教学,学生们在田径运动中掌握了短跑、跳远和铅球的基本技能,培养了毅力和坚持不懈的品质。在未来的体育课上,我们将继续帮助学生提高技能水平,激发他们对田径运动的热爱和积极性。

小学五年级体育课教案 篇三

教学内容:1.臂交叉跳绳

2.游戏:截住空中球

教学任务:1.掌握臂交叉跳绳的方法,发展弹跳力、灵敏性、协调性。

2.通过截住空中球游戏,培养机智、反应和传接球能力。

教学过程:

一、准备部分:(8')

1.开课式。

2.队列练习:四面转法,横队齐步走。

3.准备活动:慢跑200米;绳操6节。

(1)伸展运动:预备姿势:立正两手握绳两端(将绳对

折成短绳),同时下垂于体前。

1横绳前平举。同时左脚侧出一步。

2横绳上举挺胸。

3还原成1的姿势。

4还原成预备姿势。

5678同1234,但方向相反。

(2)下蹲运动:预备姿势:双脚开立,横绳垂于体前。

1横绳前平举。

2.下蹲。

3.还原成1的姿势。

4.还原成预备姿势。

5678同1234

(3)体转运动:预备姿势,横绳下垂于体前。

1.横绳前平举。

2.左臂向左侧摆,同时右臂胸前平屈,头械转,眼看左手。

3.还原成1的姿势。

4.还原成预备姿势。

5678同1234,但方向相反。

(5)体前屈运动:预备姿势:方正,横绳下垂于体前。

1.屈肘横绳于胸前,同时左脚侧出一步。

2.上体前屈横绳下垂。

3.还原成预备的姿势。

4.还原成预备姿势。

5678同1234,但方向相反

(6)全身运动:预备姿势:立正,横绳下垂于体前。

1.左脚向左前迈出弓步,同时横绳上举,(抬头挺胸)。

2.上体前屈,横绳下垂,置左脚前。

3.还原成1的姿势。

4.还原成预备姿势。

5678同1234,方向相反。

二、基本部分:(28')

1.臂交叉跳绳

(1)向前摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)

动作:两手握绳的两端,绳由体后前摇,当绳摇到前上方时,两臂迅速体前交叉,同时向后快速抖腕(前臂外旋),两脚立即跳起,绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原,用同样方法连续跳。

(2)向后摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)

动作:两手握绳的两端,绳由体前向后摇,两脚立即跳起,两臂由下向上在体前交叉,同时快速抖腕(前臂内旋),两脚立即跳起,绳通过两脚,交叉臂还原,用同样方法连续跳。

(3)讲解示范。

(4)练习方法:分组练习。

(5)注意事项:教师应掌握学生练习的次数、速度、时间,每次练习后要有适当的时间让学生做放松活动。

2.游戏:截住空中球

(1)方法:将参加游戏的分成几组,各组指定两人先站在圈内,其余的人均匀的.站在圆圈外,游戏开始,圈外的人相互传接小球,圈内的人积极抢截。截住球后,与传球失误的人交换位置,游戏继续进行。

(2)规则:传球不得进圈,不得递球。

(3)注意事项:1.课前在场上画2-4个直径5-6米的圆圈,把学生分成2-4组进行练习。2.游戏前,教师应讲解示范抢断的动作要领,并组织练习。3.每组人数不宜过多,以提高密度和效果。4.对体弱的学生适当照顾,及时换人,男女生可分组比赛。

三、结束部分:(4')

1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容。

4.下课。

小学五年级体育课教案 篇四

教学内容:1.互射

2.4-5分钟定时跑

教学任务:1.通过互射游戏,培养学生灵敏、反应和掷准能力

2.发展学生耐力素质,提高耐久中的能力。

教学过程:

一、准备部分:(8')

1.开课式。

2.队列练习:横队、纵队齐步走。

3.准备活动:慢跑两圈,徒手操6节。

二、基本部分:(28')

1.游戏:互射

(1)方法:将参加游戏的分为人数相等垢甲,乙两队各队分散站在本队的场地内。游戏开始,先由甲队用沙包向乙队投击,乙队接住或沙包回击。击中对方身体得1分。在规定的时间内,得分多的队为胜。

(2)规则:1.投击和躲闪必须在场内进行。2.只准投击头以下部分。

(3)注意事项:1.在场上画几似排球场地,视人数多少分成双数组进行比赛。2.教师要启发学生互相配合巧妙用沙包击中对方,要求学生集中注意力,善于判断及时躲闪。3.根据情况可以增加沙包数目,提高学生积极性。

2.4-5分钟定时跑

(1)动作:4-5分钟定时跑上一种规定时间的耐力跑。开始练习时,可用中等以下速度匀速跑动,坚持跑完4-5分钟。在此基础上还可采用变速跑,以在规定的时间内跑完的距离越长越好。跑时,用全脚掌着地,然后过渡到前脚掌后蹬离地,动作要轻快,步幅要均匀,呼吸要有节奏。

(2)讲解示范。

(3)练习方法:成纵队集体练习。

(4)注意事项:教师随时观察学生情况,对体弱学生要区别对待。

三、结束部分:(4')

1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容。

4.下课。

小学五年级体育课教案 篇五

教学内容:1.上两步掷垒球或沙包

2.游戏:拉绳比跳

教学任务:

1.初步掌握上两步掷垒球或沙包技术,提高投掷能力。

2.通过拉绳比跳游戏,发展灵敏、力量等素质。

教学过程:

一、准备部分(8')

1.开课式。

2.队列练习。

3.准备活动:慢跑200米,徒手操6节

二、基本部分(28')

1.上两步掷垒球或沙包(一)

(1)动作:略

(2)讲解示范。

(3)练习方法:成纵队,四人一组依次进行练习。

(4)注意事项:1、先让学生徒手挥臂练习几次,随后听教师口令统一投掷。2、要求投掷时注意蹬腿、转体、挥臂的动作。2、在场地上划两条15米长的并行线距离2米,一条线为投掷线,另一条为预备线。3、听到老师喊"预备"才能进入投掷区,按老师统一口令掷和捡回投掷物。4、注意安全,防止事故。

2·拉绳比跳

(1)方法:参加游戏的分成人数相等的两队,均成一列横队相对站在两条线后,两队排头分别站在两个圆圈内,各握绳的一端。游戏开始,两人同时做连续单脚跳,并用力拉绳,能把对方拉出圈外或迫使对方提起的脚着地,得一分,然后两队依次换人进行。最后以得分多的队为胜。

(2)规则:1、互拉绳时,绳脱手,脚踩线,换脚跳均为失败。2、双方同时失败均不得份,两队各换下一人进行。(3)注意事项:1、要进行安全教育,严禁开玩笑或在用力拉时松手。2、分组时注意体力强弱调配要适当,男女生可分组进行比赛。

三、结束部分:(4')

1·整理放松;

2·小结、讲评;

3·宣布下次课内容,

4·下课。

小学五年级体育课教案 篇六

教学内容:1.俯撑成分腿立撑

2.放松跑

教学任务:

1·掌握俯撑成分腿立撑动作,发展学生的灵敏和柔韧素质。

2.培养学生跑的能力。

教学过程:

一、准备部分:(8')

1.开课式。

2·队列练习:列队法。

3·准备活动,慢跑两圈;韵律操6节。

二、基本部分,(28')

1·俯撑成分腿立撑

(1)动作:由俯撑开始,两脚用力蹬地。同时弓身收腹,提臀成分腿屈体立撑。

(2)教师讲解示范。

(3)练习方法:分组练习,教师分别辅导。

(4)注意事项:1、学生做俯撑时,首先强调身体姿势的正确,同时动作有节奏。2、教师要随时纠正学生的塌腰、撅臀等错误动作。3、严格要求、区别对待。

2·放松跑

(1)动作:用中等或中等以上速度跑。跑时要保持正确的跑动姿势,后蹬时,蹬地腿要伸直,后蹬后大腿向前上方摆动。落地时用前脚掌地。两臂屈肘有力地前后摆动。跑的动作要自然,放松、协调。

(2)教师讲解示范。

(3)练习方法:1、先练习两组原地摆臂。练习时,以肩为辅,两臂前后摆动要自然放松。2、两人一组或四人一组,听口令按顺序练习,教师注意及时纠正错误动作。

三、结束部分:(4')

1.整理放松;

2.小结、讲评;

3宣布下次课内容;

4.下课。

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