大班音乐主题教案：心情笨笨熊【精简3篇】

大班音乐主题教案：心情笨笨熊 篇一

在幼儿园教学中，音乐是一种非常重要的教学资源，能够帮助孩子们发展语言、社交、认知等多方面的能力。而通过音乐主题教案，可以更好地引导孩子们学习和成长。今天我们将介绍一个以心情笨笨熊为主题的音乐教案，帮助大班幼儿更好地理解和表达自己的情感。

首先，我们可以通过播放一些轻快欢快的音乐，让孩子们跟着音乐的节奏摆动身体，让他们感受音乐带来的愉悦和轻松。接着，可以播放一些节奏明快的音乐，让孩子们跟着音乐的节奏做一些简单的舞蹈动作，让他们感受到音乐带来的活力和快乐。

接着，我们可以播放一些柔和舒缓的音乐，让孩子们闭上眼睛，用心去感受音乐带来的温暖和安静。在这个过程中，可以引导孩子们表达自己此刻的心情，比如“我感到很放松”、“我感到很安心”等。通过这样的活动，可以让孩子们学会用音乐表达自己的情感，培养他们的情绪管理能力。

最后，我们可以通过播放一些悲伤或忧郁的音乐，让孩子们感受到音乐带来的沉重和忧伤。在这个过程中，可以引导孩子们表达自己感到难过或伤心的原因，让他们学会用音乐释放负面情绪，找到情感的宣泄出口。

通过这个以心情笨笨熊为主题的音乐教案，可以帮助大班幼儿更好地理解和表达自己的情感，培养他们的情绪管理能力，同时也让他们在音乐中感受到快乐、温馨、安静和悲伤等多种情感，为他们的情感发展打下坚实的基础。

大班音乐主题教案：心情笨笨熊 篇二

音乐在幼儿园教学中扮演着非常重要的角色，它不仅可以帮助孩子们发展语言、社交、认知等多方面的能力，还可以让他们更好地表达和理解自己的情感。今天我们将介绍一个以心情笨笨熊为主题的音乐教案，通过这个教案，可以帮助大班幼儿更好地理解和表达自己的情感，培养他们的情绪管理能力。

首先，我们可以通过播放一些欢快轻快的音乐，让孩子们跟着音乐的节奏摆动身体，让他们感受音乐带来的愉悦和轻松。在这个过程中，可以让孩子们自由地表达自己此刻的心情，比如“我感到很开心”、“我感到很快乐”等，让他们学会用音乐表达自己的快乐情绪。

接着，我们可以播放一些节奏明快的音乐，让孩子们跟着音乐的节奏做一些简单的舞蹈动作，让他们感受到音乐带来的活力和快乐。在这个过程中，可以让孩子们自由地表达自己的心情，让他们学会用音乐释放自己的活力和快乐。

最后，我们可以通过播放一些柔和舒缓的音乐，让孩子们闭上眼睛，用心去感受音乐带来的温暖和安静。在这个过程中，可以让孩子们自由地表达自己此刻的心情，比如“我感到很放松”、“我感到很安心”等，让他们学会用音乐表达自己的平静情绪。

通过这个以心情笨笨熊为主题的音乐教案，可以帮助大班幼儿更好地理解和表达自己的情感，培养他们的情绪管理能力，同时也让他们在音乐中感受到快乐、活力、平静等多种情感，为他们的情感发展提供丰富的体验和学习机会。

大班音乐主题教案：心情笨笨熊 篇三

大班音乐主题教案：心情笨笨熊

活动目标:

1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.

2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.

3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.

活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.

幼儿准备:心型表情卡

活动重点：能用颜色感知音乐情绪色彩.

活动难点:体会音乐的`情绪色彩.

活动目标:

1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.

2、引导幼儿按音乐的段落用相应

3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.

活动过程:

1、谈话导入:你们一个人在家待过吗?

2、欣赏影片片段感受人物心情:凯文遇到什么事情了?害怕吗?他想到了什么办法?如果是你,你会想到什么办法?他最后胜利了吗?请谁抓走了小偷?如果是你会请谁帮忙?

3、小结:是的,光靠自己的力量是不能打败坏人的,我们可以大声的喊救命,也可以请邻居,警察叔叔帮忙.

4、感知音乐情绪色彩：

A段"独自在家":听到这段音乐你有什么感觉?[害怕]可以用什么颜色表示这种感觉呢?[黑色]

B段:"想办法":他是怎样想办法的?[积极]用什么颜色表示呢?[黄色]C段:"胜利":胜利后什么感觉?[高兴]什么颜色表示比较好呢?[红色]

5、整体倾听,体会情绪色彩:让幼儿拿出心情卡根据音乐体会节奏.

6、肢体感知:让幼儿用肢体表现对音乐的理解.