环保教案一【实用3篇】

环保教案一 篇一

如何引导学生养成环保习惯

作为老师,我们应该意识到环保教育的重要性,不仅要教授学生知识,更要引导他们养成环保的生活习惯。下面是一些方法,可以帮助老师们在日常教学中促进学生的环保意识。

首先,老师可以通过课堂教学和讨论,向学生传达环保知识。可以通过图片、视频等形式展示环境污染的严重后果,让学生意识到环境保护的紧迫性。同时,老师还可以邀请环保专家或志愿者来学校讲解环保知识,让学生深入了解环保的重要性。

其次,老师可以组织学生参与一些环保活动,如植树造林、垃圾分类等。通过亲身参与,学生可以感受到环保行为的意义和乐趣,培养他们的环保意识和责任感。此外,老师还可以组织学生去参观一些环保设施,如垃圾处理厂、再生资源利用中心等,让学生了解环保工作的实际情况,激发他们对环保事业的兴趣。

另外,老师可以在日常生活中引导学生养成环保习惯。比如,在食堂用餐时,提倡学生减少浪费,不浪费食物和餐具;在课堂上,提倡学生节约用纸,减少一次性用品的使用等。通过这些小小的举动,可以潜移默化地培养学生的环保意识,使他们养成良好的环保习惯。

总之,作为老师,我们应该将环保教育融入到日常教学中,通过多种方式引导学生养成环保习惯。只有让学生从小就树立正确的环保观念,才能真正做到保护环境、节约资源,共同建设美丽的家园。

环保教案一 篇二

如何在课堂中开展环保主题活动

在学校教育中,环保教育是一个重要的组成部分。为了帮助学生更好地了解环保知识,培养他们的环保意识和责任感,教师可以在课堂中开展一些有趣的环保主题活动。

首先,老师可以设计一些与环保相关的游戏和趣味活动,吸引学生的注意力。比如,可以组织学生参加环保知识竞赛、环保小品表演等,让学生在游戏中学习环保知识,增强他们的环保意识。通过这些活动,可以使环保教育更加生动有趣,激发学生学习的兴趣。

其次,老师可以组织学生参与一些实践活动,如垃圾分类、植树造林等。通过实地操作,学生可以体验到环保行为的实际效果,增强他们的环保意识和责任感。同时,还可以让学生在活动中发挥自己的创造力和想象力,培养他们解决环保问题的能力。

另外,老师可以利用多媒体技术,如PPT、视频等,展示环保知识和案例。通过视觉、听觉等多种感官的刺激,可以更好地吸引学生的注意力,让他们更加深入地了解环保知识,增强环保意识。

总之,开展环保主题活动是促进学生环保意识的有效途径。通过多种形式的活动,可以使环保教育更加生动有趣,激发学生的学习兴趣,培养他们的环保意识和责任感。希望老师们可以在日常教学中多多尝试,让学生从小就树立正确的环保观念,为保护环境、节约资源做出自己的贡献。

环保教案一 篇三

环保教案(一)

小班环保教案 作者:徐锡琴 日期: 2007-11-03    和大树做朋友———幼儿园小班环保活动 活动目标: 1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。 2.进一步了解环境保护与健康的关系。 3.教育幼儿要爱护树木,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点。 4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。   活动一:环境布置   师生共同制作墙饰“美丽的大森林”,幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。森林里生活着许多小动物,人们也在美丽的大自然中快乐地生活着,通过墙饰内容,让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系,是人类的好朋友。   活动二:参观活动   1.参观幼儿园内的树木,边参观边介绍其名称,以及他们的作用。   2.参观街道、马路边的树木,让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。“为什么路边的树木长得高又大?”   3.参观小花园内的树木,让幼儿知道树木的.品种繁多及其功能和过冬方法。   活动三:常识活动   通过谈话、观看VCD等形式,介绍树木对人体

的作用:①光合作用(遮挡阳光,给人们一片温馨的绿荫);②药用(可制作药材);③食用(有的果树生长水果给人们吃);5对环境的影响(净化空气,释放氧气,绿化环境等)。并帮助幼儿记住3月12日是植树节,以及周围常见树木的名称。   活动四:语言活动   1.通过讲环保小故事《爱护小树苗》,让幼儿知道保护树木的方法。   2.通过诵读儿歌《绿》(附后)等,激发幼儿爱护树木,热爱祖国美丽河山的感情。   活动五:音乐活动   组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌,并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。   活动六:游戏“答小记者问”   幼儿当小记者,回家问问爸爸、妈妈有关树木方面的小知识,进一步加深幼儿对环保知识的印象。   1.你知道吗?树木对人体有哪些好处?   2.植树节是几月几日?   3.我们怎样爱护树木?   4.你知道树有哪些用途吗?   5.你认识哪些常绿树、哪些落叶树?   6.树是怎样过冬的?   活动七:社会实践活动“给树叶找妈妈”   带领幼儿到小花园内拾落叶,然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的,就算帮树叶找到了妈妈,巩固幼儿对树木特征的认识。   活动八:延伸活动“比一比,谁能干”   采用竞赛形式,让幼儿围绕大树念自己喜欢的儿歌,比一比谁念的最好听,评出优秀奖,可颁发小礼物。   儿歌:绿   一棵树,   一点绿,   十棵树,   一行绿,   百棵树,   一片绿,   我们都是小树苗,   妆扮祖国添新绿。

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