大班五一安全教案【精彩3篇】
大班五一安全教案 篇一
五一劳动节将至，为了让大班幼儿在假期中度过一个安全愉快的节日，我们为他们准备了一份详细的五一安全教案。
一、交通安全
1. 提醒幼儿在过马路时一定要牵手，听从老师和家长的指挥。
2. 教育幼儿不要在街道上玩耍，避免发生意外。
二、食品安全
1. 教育幼儿要远离垃圾食品，多吃水果蔬菜，注意饮食均衡。
2. 提醒幼儿不要随便接受陌生人送的食物，以免发生食物中毒事件。
三、户外活动安全
1. 在户外玩耍时，要远离水域，避免溺水事故发生。
2. 教育幼儿要避免攀爬高危险的场所，以免发生坠落事故。
四、防火安全
1. 提醒幼儿不要在家中私自玩火，不要随意接触家中的明火。
2. 教育幼儿要知道火灾逃生路线，掌握正确的逃生方法。
五、应急演练
1. 在五一假期前，组织幼儿进行应急演练，让他们熟悉逃生路线和应对突发情况的方法。
2. 加强火灾逃生知识的学习，提高幼儿的自救能力。
通过以上的安全教育内容，我们相信大班幼儿在五一假期中能够做到安全第一，享受快乐假期。
大班五一安全教案 篇二
五一劳动节即将到来，作为大班幼儿的老师，我们应该给孩子们提供一个安全的假期环境，让他们在快乐的同时也注重安全。
一、户外活动安全
1. 在户外游玩时，老师要时刻关注幼儿的安全，不要让他们远离视线。
2. 提醒幼儿不要在草地上乱跑，以免摔倒受伤。
二、食品安全
1. 确保所有食材新鲜卫生，避免食物中毒事件的发生。
2. 指导幼儿正确洗手，养成良好的饮食习惯。
三、水域安全
1. 如果进行水上活动，一定要确保有专业救生人员在场，保证幼儿的安全。
2. 告知幼儿不要擅自靠近水域，以免发生溺水事故。
四、防火安全
1. 在活动场所加强消防设施的检查，确保安全出口畅通。
2. 教育幼儿火灾逃生知识，让他们知道如何正确应对火灾。
五、交通安全
1. 提醒家长接送幼儿时要遵守交通规则，不要随意停车或超速。
2. 在出行时，老师要统一安排幼儿的座位，确保他们的安全。
通过以上措施，我们可以为大班幼儿营造一个安全的五一假期环境，让他们在快乐中度过这个节日。希望每位幼儿都能够健康平安地度过假期，回到学校继续快乐学习。
大班五一安全教案 篇三
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。
(二)活动地点: 教室
(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。
(四)、班会流程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b.情总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?
(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
学习防坏人破坏知识的情景表演:
1、第四组代表:
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做
(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
(五)巩固总结： 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。
(七)、班会后记
[大班五一安全教案]
