高人走矮人走体育游戏托班教案【推荐3篇】

高人走矮人走体育游戏托班教案 篇一

在托班教育中,体育教育是非常重要的一环。通过体育游戏,不仅可以锻炼幼儿的身体,还可以培养他们的团队合作精神和交流能力。其中,一种受孩子们欢迎的体育游戏就是“高人走矮人走”。

首先,这个游戏可以很好地锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。在游戏中,孩子们需要分成高个子和矮个子两组,高个子们需要弯腰走路,而矮个子们则需要跳着走路。这种不同的走法对于幼儿来说是一种挑战,需要他们不断地调整身体的姿势,从而提高他们的平衡和协调能力。

其次,这个游戏还可以培养幼儿的团队合作精神。在游戏中,高个子和矮个子需要相互配合,才能顺利地完成任务。他们需要互相沟通,制定好走路的节奏和步伐,只有团队中的每个成员都做好自己的分内工作,才能取得成功。通过这样的团队合作,幼儿们可以学会倾听他人的意见,尊重他人的想法,培养出良好的合作意识。

最后,这个游戏还可以帮助幼儿建立自信心。在游戏中,孩子们需要克服自己的困难,不断地尝试和调整自己的步伐和姿势。当他们成功地完成了任务,取得了胜利时,会感到一种成就感和自豪感,从而增强他们的自信心和自信心。

总的来说,高人走矮人走体育游戏是一种非常适合托班教育的活动。通过这个游戏,幼儿们不仅可以锻炼身体,培养团队合作精神,还可以建立自信心。教师们可以结合幼儿的实际情况,灵活地运用这个游戏,让孩子们在快乐中学习,健康成长。

高人走矮人走体育游戏托班教案 篇二

在托班教育中,体育游戏是非常重要的一环。通过体育游戏,幼儿们可以锻炼身体,培养团队合作精神,提高交流能力。其中,一种受孩子们喜爱的游戏就是“高人走矮人走”。

首先,这个游戏可以很好地锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。在游戏中,孩子们需要分成高个子和矮个子两组,高个子们需要弯腰走路,而矮个子们则需要跳着走路。这种不同的走法对于幼儿来说是一种挑战,需要他们不断地调整身体的姿势,从而提高他们的平衡和协调能力。

其次,这个游戏可以培养幼儿的团队合作精神。在游戏中,高个子和矮个子需要相互配合,才能顺利地完成任务。他们需要互相沟通,制定好走路的节奏和步伐,只有团队中的每个成员都做好自己的分内工作,才能取得成功。通过这样的团队合作,幼儿们可以学会倾听他人的意见,尊重他人的想法,培养出良好的合作意识。

最后,这个游戏还可以帮助幼儿建立自信心。在游戏中,孩子们需要克服自己的困难,不断地尝试和调整自己的步伐和姿势。当他们成功地完成了任务,取得了胜利时,会感到一种成就感和自豪感,从而增强他们的自信心和自信心。

总的来说,高人走矮人走体育游戏是一种非常适合托班教育的活动。通过这个游戏,幼儿们不仅可以锻炼身体,培养团队合作精神,还可以建立自信心。教师们可以结合幼儿的实际情况,灵活地运用这个游戏,让孩子们在快乐中学习,健康成长。

高人走矮人走体育游戏托班教案 篇三

高人走矮人走体育游戏托班教案

  【活动目标】

  1、探索并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。

  2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走,体验体育游戏的乐趣。

  【活动重难点】

  按指定口令进行游戏。

  【活动准备】

  场地上有一个大圆圈。

  音乐磁带:律动《找朋友》。

  【活动过程】

  一、热身运动

  模仿操《小手和小脚》

  教师带领幼儿随着音乐表演模仿操《小手和小脚》

  二、基本部分

  1、引导幼儿探索高人走和矮人

走的动作。

  师:宝宝,想一想,高人是什么样子的?大家一起来做一做高人的动作。(双脚踮起,双臂上举)

  宝宝站在大圆圈中,听指令做踮脚双手上举,走圆圈。

  矮人是什么样子的?大家一起来学一学矮人的动作。(下蹲动作)高人是怎样走路的?我们一起来学一学,走一走。(双臂上举,踮着脚向前走)矮人是怎么走路的?我们一起来学一学,走一走。(下蹲着向前走)

  2、游戏活动,小矮人救白雪公主和王子。

  3、教师介绍游戏玩法.

  宝宝必须在大圆圈中,听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的`动作。

  4、教师带领幼儿在大圆圈中,听指令做相应的高人走和矮人走的动作。

  提醒幼儿必须听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作,不能提前动,也不能听到指令后不动。

  活动反思:

  本次活动孩子们非常感兴趣,能准确听指令做动作,特别是在我设置了小矮人救白雪公主的情节之后,孩子们对于当小矮人的欲望越发提高,可以在以后的活动中不断变换活动的情节激发孩子游戏的兴趣。

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