小班音乐公开课《猫捉老鼠》教案(优秀3篇)
小班音乐公开课《猫捉老鼠》教案 篇一
在小班幼儿园音乐教学中，通过开设《猫捉老鼠》的公开课，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，培养他们的音乐兴趣和表现力。以下是一份适合小班幼儿园的《猫捉老鼠》音乐教案。
一、教学目标：
1. 学生能够听懂并模仿《猫捉老鼠》这首歌曲的旋律。
2. 学生能够跟随音乐的节奏做出相应的动作表现。
3. 学生能够通过唱歌、跳舞等方式展现个人的音乐表现力。
二、教学准备：
1. CD或者音响设备。
2. 《猫捉老鼠》这首歌曲的音乐文件。
3. 老师准备的教学道具，如猫耳朵、老鼠耳朵等。
4. 教室内的音乐舞蹈区域需要进行布置，确保学生有足够的空间进行活动。
三、教学过程：
1. 引入歌曲：老师播放《猫捉老鼠》这首歌曲，让学生听一遍，引导他们感受歌曲的节奏和旋律。
2. 学唱歌曲：老师带领学生一句一句地学唱歌曲的歌词，让他们跟着节奏唱出来。
3. 动作表演：老师示范一些与歌曲内容相关的动作，如模仿猫抓老鼠的动作，让学生跟着做。
4. 个人表演：老师让学生分组，每组轮流表演《猫捉老鼠》这首歌曲，展现自己的音乐表现力。
5. 回顾总结：老师与学生一起回顾今天的学习内容，鼓励他们继续在日常生活中唱歌跳舞。
通过这样一堂《猫捉老鼠》音乐公开课，可以让小班幼儿在欢快的氛围中学习音乐，培养他们的音乐兴趣和表现力，同时也促进了幼儿园音乐教学的多样化和趣味化。
小班音乐公开课《猫捉老鼠》教案 篇二
在小班幼儿园的音乐教学中，开设《猫捉老鼠》的公开课，可以为孩子们带来一次有趣而丰富的音乐体验。下面是一份适合小班幼儿园的《猫捉老鼠》音乐教案。
一、教学目标：
1. 学生能够听懂并模仿《猫捉老鼠》这首歌曲的旋律。
2. 学生能够通过唱歌和动作表演展现个人的音乐表现力。
3. 学生能够在欢乐的氛围中培养音乐兴趣。
二、教学准备：
1. CD或者音响设备。
2. 《猫捉老鼠》这首歌曲的音乐文件。
3. 教室内的音乐舞蹈区域需要进行布置，确保学生有足够的空间进行活动。
4. 老师准备的教学道具，如猫耳朵、老鼠耳朵等。
三、教学过程：
1. 引入歌曲：老师播放《猫捉老鼠》这首歌曲，让学生跟着节奏感受歌曲的旋律。
2. 学唱歌曲：老师带领学生一句一句地学唱歌曲的歌词，让他们跟着节奏唱出来。
3. 动作表演：老师示范一些与歌曲内容相关的动作，如模仿猫抓老鼠的动作，让学生跟着做。
4. 个人表演：老师让学生分组，每组轮流表演《猫捉老鼠》这首歌曲，展现自己的音乐表现力。
5. 回顾总结：老师与学生一起回顾今天的学习内容，鼓励他们继续在日常生活中唱歌跳舞。
通过这次《猫捉老鼠》音乐公开课的教学活动，不仅让幼儿在欢快的音乐节奏中学习，培养了他们的音乐兴趣和表现力，同时也为幼儿园音乐教学增添了更多的趣味性和多样性。愿每一位孩子都在音乐的海洋中茁壮成长！
小班音乐公开课《猫捉老鼠》教案 篇三
小班音乐公开课《猫捉老鼠》教案
一、活动目标 1、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。
2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。
二、活动重难点 按歌词有创造性地做动作。
三、 
四、活动过程 （一）复习歌曲 1、小朋友们，我们一起来把《猫和老鼠》的歌曲来唱一遍，进一步让幼儿理解歌词。
2、今天老师给小朋友们讲个故事，有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去，找吃的东西，后来找到了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完了句想睡觉，正当他们睡觉的时候一只小猫跑上来了，来捉老鼠了。我们跟着录音机再来把这首歌唱一遍。
3、带领幼儿们自由地学学小老鼠的.样子。
（二）讲解游戏玩法和规则 小朋友们你们听牢了小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作，老鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只小猫来了，我们小老鼠就跑到自己的座位上去。
（三）延伸活动 老师想请小朋友们也来当当小猫，去捉老鼠，好不好？
