争做美德少年主题班会教案【精彩3篇】
争做美德少年主题班会教案 篇一
主题：培养美德，成就优秀少年
一、活动目标：
1. 引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的品德；
2. 激发学生的爱心和责任感，促进团结合作；
3. 培养学生的自信心和自律能力，提升综合素质。
二、活动安排：
1. 开场引导（5分钟）：播放励志视频，引导学生思考“美德是什么，为什么要争做美德少年”；
2. 情境模拟（10分钟）：老师提供几个真实生活中的情景，让学生分组讨论如何展现美德；
3. 角色扮演（15分钟）：学生分组进行角色扮演，演绎不同情景下的美德表现；
4. 互动交流（10分钟）：学生分享自己的感悟和体会，互相鼓励和表扬；
5. 知识讲解（10分钟）：老师介绍一些著名的美德故事，激发学生的学习兴趣；
6. 小结反思（5分钟）：学生和老师共同总结今天的活动，明确下一步的努力方向。
三、活动意义：
1. 通过活动，让学生明白美德的重要性，激发他们向美德靠拢的愿望；
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提升集体凝聚力；
3. 增强学生的社会责任感和自我管理能力，为将来的成长打下良好基础。
争做美德少年主题班会教案 篇二
主题：美德传承，共建美好校园
一、活动目标：
1. 引导学生从身边小事做起，培养细心、守纪、互助的美德；
2. 提高学生的自我管理意识和自我修养水平；
3. 增进同学之间的情感交流，促进班级和谐发展。
二、活动安排：
1. 活动启动（5分钟）：老师介绍活动主题和目标，激发学生的参与热情；
2. 小组竞赛（20分钟）：学生分组进行小组竞赛，完成一系列关于美德的任务；
3. 互动分享（15分钟）：每组成员分享自己在活动中的收获和体会；
4. 知识学习（10分钟）：老师讲解一些关于美德的知识和故事，引导学生反思；
5. 互评互助（10分钟）：学生互相评价小组成员的表现，提出建设性意见；
6. 活动总结（5分钟）：学生和老师一起总结活动的收获和不足，展望未来的努力方向。
三、活动意义：
1. 通过活动，让学生在实践中感受美德的重要性，传承美德的力量；
2. 提高学生的综合素质和人文修养，培养学生积极向上的品格；
3. 加强班级凝聚力和集体荣誉感，共同建设美好校园。
争做美德少年主题班会教案 篇三
主题
名称爱心、诚信，争做美德少年。
时间
201x .5.3 班会课
班会目的
通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
班会准备
主持稿：叶雨薇
视频：李思萌
PPT制作：谢震霆
问答：李思萌
诗歌朗诵：叶雨薇
班会形式
配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇)
讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌)
班会过程
1. 诗歌朗诵
2. 观赏视频
3. 问答
4. 班主任致词
反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。)
争做美德少年主题班会总结
为大力弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，近日，罗泾中学举行了“争做美德少年”主题班会。
此次班会活动在八年级中开展，活动内容均由老师和同学们自己策划和设计，活动中融入了话题讨论、小品表演、才艺展示、微电影等多种形式，师生积极参与，宣扬美德，传递正能量。在八(3)班的活动现场，孩子们阅读着一封封来自家长的信件，忍不住潸然泪下，心与心的交流让他们更深刻地领悟感恩，他们纷纷表示自己不仅要多多关心自己的爸爸妈妈，力所能及地帮助他们，更要在生活中多多帮助其他人，争做美德少年。
通过本次班会活动，旨在让学生们懂得：从自我做起，从点滴做起，努力提高道德修养，做一个讲美德守公德的好少年。
