初二地理中国的人口、民族导学教案(优秀3篇)
初二地理中国的人口、民族导学教案 篇一
标题：中国的人口分布及其影响
一、教学目标
1. 了解中国的人口分布情况及其特点。
2. 掌握人口密度、人口分布不均衡的原因及影响。
3. 认识人口过多和人口过少对国家发展的影响。
二、教学重点
1. 中国人口的总量及分布情况。
2. 人口密度的概念及计算方法。
3. 人口过多和人口过少对国家发展的影响。
三、教学内容
1. 中国人口总量的现状。
2. 中国人口的地域分布特点。
3. 人口密度的计算方法。
4. 人口分布不均衡的原因及影响。
5. 人口过多和人口过少对国家发展的影响。
四、教学过程
1. 导入：通过展示中国人口分布地图引入话题，引发学生对中国人口问题的思考。
2. 学习：介绍中国人口总量及地域分布情况，让学生了解中国人口的基本情况。
3. 讨论：分组讨论人口密度的概念及计算方法，引导学生探讨人口密度与人口分布的关系。
4. 总结：总结人口分布不均衡的原因及影响，让学生认识到人口过多和人口过少对国家发展的影响。
5. 拓展：通过案例分析，让学生了解其他国家人口问题的现状及影响，拓展视野。
五、教学反思
通过本节课的学习，学生对中国人口问题有了初步的了解，对人口密度、人口分布不均衡等概念有了基本认识。在教学过程中，可以适当引入一些实地调查和讨论，让学生更深入地了解人口问题的复杂性和影响。
初二地理中国的人口、民族导学教案 篇二
标题：中国的民族分布及多民族国家的特点
一、教学目标
1. 了解中国的主要民族及其分布情况。
2. 掌握多民族国家的特点及优势。
3. 认识民族团结的重要性及民族地区发展的挑战。
二、教学重点
1. 中国的主要民族及其分布情况。
2. 多民族国家的特点及优势。
3. 民族团结的意义及民族地区发展的挑战。
三、教学内容
1. 中国的主要民族及其分布情况。
2. 多民族国家的特点及优势。
3. 民族团结的意义及建设民族地区的挑战。
四、教学过程
1. 导入：通过展示中国各民族的服饰、风俗等引入话题，引发学生对中国民族多样性的思考。
2. 学习：介绍中国的主要民族及其分布情况，让学生了解中国多民族国家的特点。
3. 讨论：分组讨论多民族国家的优势及挑战，引导学生探讨民族团结的意义以及如何建设民族地区。
4. 总结：总结民族团结的重要性及民族地区发展的挑战，让学生认识到民族和睦共处的重要性。
5. 拓展：通过案例分析其他多民族国家的情况，让学生了解世界各国民族关系的复杂性，拓展视野。
五、教学反思
通过本节课的学习，学生对中国的多民族国家特点有了初步了解，对民族团结的意义和挑战有了基本认识。在教学过程中，可以适当引入一些民族文化交流活动，让学生更深入地了解不同民族的文化特点和传统习俗。
初二地理中国的人口、民族导学教案 篇三
初二地理中国的人口、民族导学教案
【学习目标】
1、知道我过的人口数量、分布，学会分析我过的人口增长趋势
2、知道我国的民族数量与分布特点，了解我国少数民族的民族风情
3、树立科学的人口观和民族观
【学习重难点】
我国人口的分布特点及人口政策，我国民族分布及各民族风情
【自主互助合作学习】
一、我国人口数量
读图1-7、1-8分析我国人口数量
1、全国人口数量：2000年，我国人口总数亿，占世界，居世界第位
2、各省人口数量
我国人口最多的省级行政单位是，我国人口最少的省级行政单位是，人口超过5000万的省份有个，分别是，除外均居于东部地区，山东省人口居全国第位
二、我国人口增长
读课本P11，完成活动，分析我过人口增长趋势及原因
1、人口增长状况
根据我国人口增长图回答：1949年前增长，1949年人口数为亿，以后人口迅速，到2000年达亿，51年增加亿，人口呈上升趋势，虽然实施计划生育，由于人口基数，增长速度仍然
2、人口增长原因：新中国成立，人民生活水平，医疗卫生条件，人口死亡率，人口出生率，人口迅速
三、我国人口分布
读图1-9，分析
1、地区人口分布
①黑河——腾冲线：我国人口分布以此线为界，以东人口，以西人口
②我国人口地理分布特点：东部地区人口，西部地区人口，沿海、沿河、沿湖地区人口，干旱荒漠地区人口，平原、盆地人口，山地、高原人口，经济和交通运输发达的地区人口，经济落后，交通闭塞的地区人口，城镇密集、工业发达的地区人口，偏僻的农业、牧业地区人口，汉族地区人口，大部分少数民族地区人口
2、城乡人口分布
①特点：农村人口比重，城市人口比重
②趋势：随着我国经济的发展，城市化水平不断，大量农村人口涌入城市，我国城镇人口将不断
四、我国人口政策
读课本P14，结合七年级所学内容，完成下列问题
1、我国人口现状：目前，我国人口比重，青少年比重，在今后一段较长时期内，人口总量还将持续
2、我国人口政策：人口增长必须与、相协调，与相适应，实行
，控制，提高是我国一项长期的基本国策
五、我国民族概况
读课本P15，完成相关内容
1、我国是一个统一的多民族国家，共个民族，族人口最多，占，个少数民族，占，人数最多的少数民族是，超过400万的少数民族有
2、各民族具有地位
六、我国民族分布
1、分布特点：、，相互交错分布
2、分布状况：分布最广，主要集中在和，少数民族则分布在、
、地区
3、我国民族分布最多的省是
七、我国民族风情
1、民族乐器
长鼓两面鼓马头琴和欢萧
冬不拉神鼓鹰笛芦笙
2、民族节日
那达慕大会泼水节火把节
三月三歌会晒佛节、雪顿节、忘果节
3、体育活动
手鼓舞孔雀舞跳板
摔跤、赛马、射箭
【巩固练习】
1、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是
A东部人口密度大，西部人口密度小B农村人口多，城市人口少
C我国是世界上人口最多的国家D人口增长过快，同经济发展不相适应
2、下列有关我国人口增长的正确叙述是
A人口增长速度回升快B人口增长速度下降，增长数量减少
C人口基数大，每年净增人口在减少D人口基数大，每年净增人口数量仍然很大
3、我国人口的分布特点是
A东南少、西北多B西南少、东北多C东南多、西北少D西南多、东北少
4、下列关于我国“黑河——腾冲”一线两侧的`叙述，不正确的是
A以西多高原、山地，以东多平原B以西经济文化相对落后，以东经济发展速度快
C以西人口密集，以东人口稀少D以西交通不便，以东交通便利
5、我国少数民族主要居住在
A西北、东南、东北B西北、西南、东南C西北、西南、东北D西南、华北、东北
6、台湾省的主要少数民族有
A土家族B瑶族C布依族D高山族
7、我国人口最多的少数民族、分布民族数目最多的省区分别是
A壮族、广西壮族自治区B回族、宁夏回族自治区
C蒙古族、内蒙古自治区D壮族、云南省
8、当你走进他们的村庄，好客的主人双手献上洁白的哈达，这里的民族是
A傣族B壮族C高山族D藏族
9、有关我国的民族知识，叙述错误的是
A我国有56个民族，各民族的分布具有“大杂居、小聚居”的特点
B壮族是我国人口最多的少数民族，集中分布在云南省
C各民族有自己不同的生活习俗，蒙古族喜欢摔跤
D我国在个少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关
