大班体育课《扇子乐》教案【通用3篇】

大班体育课《扇子乐》教案 篇一

在大班体育课上，教师们常常会为孩子们准备一些有趣的活动，以激发他们的兴趣和增强他们的体能。今天我们将介绍一项名为《扇子乐》的活动，这是一种结合舞蹈和健身的活动，能够让孩子们在快乐中锻炼身体。

首先，准备一些色彩鲜艳、质地轻盈的扇子，让每位孩子都能拿到一把。然后，教师们可以选择一首轻快的音乐，让孩子们跟随音乐的节奏做一些简单的舞蹈动作。接着，教师们可以教导孩子们如何运用扇子进行舞蹈，比如扇子的摆动、旋转等动作，让他们在舞蹈中感受到扇子带来的乐趣。

在活动过程中，教师们可以适时地引导孩子们做一些舒展身体的动作，比如伸展、转动等，以帮助他们放松身心，增强身体的柔韧性。同时，教师们也可以借助扇子的动作来锻炼孩子们的手部协调能力，让他们在玩耍中培养自己的动作感觉和控制能力。

通过这样的活动，《扇子乐》不仅可以让孩子们在快乐中锻炼身体，还能促进他们的团队合作能力和集体荣誉感。在活动结束时，教师们可以给予孩子们一些肯定和鼓励，让他们感受到参与活动的快乐和成就感，从而激发他们对体育运动的热爱。

总的来说，大班体育课《扇子乐》教案是一种既有趣又有益的活动，能够让孩子们在玩耍中锻炼身体，培养团队合作精神，增强自信心，是一堂富有教育意义的体育课程。

大班体育课《扇子乐》教案 篇二

在大班体育课上，有一项名为《扇子乐》的活动备受孩子们的喜爱。这个活动结合了舞蹈和健身元素，让孩子们在玩耍中锻炼身体，增强体能，培养团队合作精神。

在活动中，孩子们手持着色彩鲜艳、轻盈柔软的扇子，随着音乐的节奏做出各种舞蹈动作。他们可以摆动扇子、旋转扇子，甚至可以进行一些花式的扇子动作，让整个活动充满了欢乐和活力。通过这样的活动，孩子们不仅能够锻炼身体，还能够培养动作感觉和控制能力，提高手部协调能力。

在活动过程中，教师们可以适时地引导孩子们做一些伸展、转动等身体放松的动作，让他们在运动中感受到身体的愉悦和舒适。同时，教师们也可以通过这个活动来培养孩子们的团队合作精神，让他们在协作中学会互相帮助、互相尊重，培养出一种集体荣誉感和团队意识。

通过参与《扇子乐》活动，孩子们不仅可以锻炼身体，培养团队合作意识，还能够感受到运动带来的快乐和成就感。这种结合舞蹈和健身的活动不仅有助于孩子们的身体健康，还能够促进他们的全面发展，是一堂充满乐趣和教育意义的体育课程。

大班体育课《扇子乐》教案 篇三

大班体育课《扇子乐》教案

　　【活动目的】

　　1、操纵扇子玩多种平易近间游戏，充实生长走、跑、跳、钻等根基行动。

　　2、进步身材的和谐性和机动性。

　　3、造就对平易近间游戏的爱好，体验与祖辈游戏的快活。

　　【活动准备】

　　1、接洽六位祖辈家长，西席与家长配合选定、计划一套行动。

　　2、扇子（人手一把），灌音机一台，无线发话器一对，《采红菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中国工夫》和《彩云追月》音乐磁带。

　　【活动过程】

　　一、说唱儿歌，玩“鼓掌游戏”

　　幼儿四散地坐在园地上，随音乐天然进入游戏。

　　二、巧用扇子，玩平易近间游戏

　　（一）激发爱好，开端实验，摸索用甩、顶、转等要领玩扇子。先生：“小朋侪快来看看，谁坐在那儿？陈奶奶她们一早就到我们幼儿园和小朋侪一路举行晨间熬炼，幼儿手工制作她们是用扇子来熬炼身材的，她们玩得棒不棒？你们想不想玩扇子？先生给你们每

　　（二）迁徙履历，相互进修，巧用扇子做平易近间游戏。

　　1、幼儿自由结伴，摸索用扇子做平易近间游戏。

　　先生：小朋侪真会动头脑，用扇子玩出了很多格式。你们能不克不及用扇子和洽朋侪一路做平易近间游戏呢？（游戏配景音乐《幸福年》）

　　2、选几种典范游戏，引诱幼儿相互进修。

　　（三）引诱交换，配合摸索，小组互助玩游戏。

　　先生：张先生看到小朋侪和洽同伴用扇子做平易近间游戏，个个玩得都很棒。先生想考考你们，能不克不及和更多的小朋侪一升引扇子做平易近间游戏呢？（配景音乐《金蛇狂舞》）

　　三、幼儿园教育随笔学舞扇子，和祖辈家长同游戏

　　先生：奶奶们，我们小朋侪用扇子做游戏玩得好欠好？先生有一个新的.设法主意，奶奶她们都是玩扇子的妙手，来幼儿园和我们做游戏真是个难过的好时机，请奶奶当先生，我们一路跟奶奶学几招舞扇子的工夫，好欠好？

　　1、鄙视老，幼儿观赏奶奶们演出《中国工夫》。

　　2、老带小，幼儿分组跟奶奶进修演出第一段（配景音乐《彩云追月》）。

　　3、老少乐，幼儿和奶奶配合演出第一段。

　　四、先生小结，预约下周再游戏。