数学教案：年月日(优秀3篇)

数学教案：2021年10月15日 篇一

在今天的数学课上，我们将学习如何解决一元一次方程。这是初中数学学习中非常重要的一部分，也是建立数学基础的重要环节之一。一元一次方程通常表现为形如ax+b=c的形式，其中a、b、c为已知常数，x为未知数。解一元一次方程的关键在于通过适当的运算，将方程化简为x=某个数的形式，从而找到未知数的值。

在解一元一次方程的过程中，我们一般采用逆运算的方法，即通过逆运算逐步消去方程中的已知数，最终求得未知数的值。例如，如果方程为2x+5=11，我们首先可以通过逆运算将5消去，得到2x=6，然后再将2消去，得到x=3。这样就成功地解出了方程的未知数。

在实际操作中，同学们需要注意对方程两边同时进行相同的运算，确保方程的等式成立。另外，当方程中存在括号、分数等复杂形式时，需要先进行化简和变形，再进行解题操作。通过反复练习和积累，同学们将能够熟练地解决各种类型的一元一次方程。

今天的数学课上，我们通过大量的例题演练，帮助同学们掌握了解一元一次方程的方法和技巧。通过不断地练习和思考，相信同学们在解决数学问题时将更加游刃有余。希望同学们能够在今后的学习中不断提升数学能力，享受数学带来的乐趣！

数学教案：2021年10月15日 篇二

在今天的数学课上，我们将学习如何解决一元二次方程。一元二次方程是数学学习中的重要内容，也是初中阶段数学知识的深入拓展。一元二次方程通常表现为形如ax^2+bx+c=0的形式，其中a、b、c为已知常数，x为未知数。解一元二次方程的关键在于运用求根公式或配方法等技巧，找到方程的根或解。

在解一元二次方程的过程中，我们常常会遇到判别式的概念。判别式Δ=b^2-4ac是一元二次方程的重要性质，通过判别式的值可以判断方程的根的性质。当Δ>0时，方程有两个不相等的实根；当Δ=0时，方程有两个相等的实根；当Δ<0时，方程没有实根，但有共轭复数根。

在实际操作中，同学们需要注意运用求根公式或配方法解题，同时要注意判别式的应用。在解决一元二次方程的过程中，要严谨细致，确保每一步的操作正确无误。通过不断地练习和思考，同学们将能够熟练地解决各种类型的一元二次方程。

今天的数学课上，我们通过大量的例题演练，帮助同学们掌握了解一元二次方程的方法和技巧。希望同学们在今后的学习中能够继续努力，提升数学能力，享受数学带来的乐趣！

数学教案：年月日 篇三

数学教案范文：年月日

　　一、概念复习

　　师：说说你学过的时间单位有哪些？（随生板书：世纪 年 季度 月 旬 星期…….）

　　师：今天我们重点复习“年月日”这部分内容，数学教案－年 月 日 复习课。

　　师：选一个你最喜欢的时间单位，说说有关它的知识。（生选中哪个内容就复习哪部分内容）

　　1． 世纪

　　（1） 复习“世纪”的有关知识

　　（2） 练习：判断一下年份是哪个世纪？

　　2． 年

　　（1） 复习“年”的有关内容。

　　（2） 判断哪一年是平年，哪一年是闰年？

　　3． 季度

　　（1） 复习“季度”的知识。

　　（2） 学生说一个月份让大家判断是哪个季度。

　　4． 月

　　（1） 复习“月”的有关知识。

　　（2） 一个学生出题其他同学，小学数学教案《数学教案－年 月 日 复习课》。

　　5． 旬

　　（1） 复习有关知识。

　　（2） 学生出题考老师

　　二、综合练习

　　1． 填空

　　2． 判断题

　　3．游戏：

　　小组活动：说一个你最感兴趣的`日子，某年某月某日的形式。你能将它同学过的这些时间单位联系起来吗？（自己的生日、父母的生日、祖国母亲的生日、奥运会开幕的日子等等，同时渗透思想教育）

　　小组推荐同学汇报