七年级思想品德下册复习教案全书【优质3篇】
七年级思想品德下册复习教案全书 篇一
思想品德课程是中学教育中非常重要的一门课程，它不仅涉及学生的道德修养，更关乎学生的人生品质和社会责任感。为了帮助学生复习思想品德下册的内容，我们整理了一份全书复习教案，希望能够帮助学生更好地掌握课程知识。
本教案主要包括以下内容：第一章是“道德修养”，主要介绍了道德的概念、道德的内涵和道德的表现形式。第二章是“社会责任”，主要介绍了社会责任的概念、社会责任的重要性以及如何履行社会责任。第三章是“情感交流”，主要介绍了情感的种类、情感的表达方式以及在日常生活中如何处理情感问题。第四章是“人际关系”，主要介绍了人际关系的重要性、人际关系的构建和维护以及如何处理人际关系中的矛盾和冲突。
通过这份复习教案，学生可以系统地复习思想品德下册的内容，巩固知识点，提高对道德修养、社会责任、情感交流和人际关系的理解和应用能力。希望学生们认真学习，做到知行合一，做一个品德高尚、责任心强、善于交流、善于处理人际关系的优秀学生！
七年级思想品德下册复习教案全书 篇二
思想品德课程不仅仅是一门学科，更是培养学生全面发展的重要途径。在七年级思想品德下册中，我们学习了很多重要的道德知识和社会责任观念，这些知识将对我们的未来成长和发展产生深远的影响。
在复习教案中，我们不仅要掌握基本概念和知识点，更要注重培养学生的道德情操和社会责任感。比如在“社会责任”这一章节中，我们学习了如何履行社会责任，如何做一个有担当的社会公民。在“人际关系”这一章节中，我们学习了如何处理人际关系中的矛盾和冲突，如何建立和维护良好的人际关系。这些知识不仅仅是为了考试，更是为了我们将来成为一个更好的人，一个有责任感、有担当的社会公民。
希望同学们在复习思想品德下册内容的过程中，能够认真对待，深入理解，做到知行合一，将道德修养和社会责任融入日常学习和生活中，成为一名品德高尚、责任心强的学生。让我们一起努力，共同成长！
七年级思想品德下册复习教案全书 篇三
七年级思想品德下册复习教案（全书）
（1） 复习课题：七年级下第一单元第一课:珍惜无价的自尊 复习课时：一课时 备课时间: 授课时间: 知识目标：了解自尊的含义和表现;在掌握自尊含义的基础上理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分;懂得知耻是自尊的表现; 能力目标：全面分析自已,评价自己民;学会运用正确的方法对待自身存在缺点;掌握尊重他人的方法; 情感目标；不断地尝试、体验自尊带来的快乐；在关心他人、尊重他人的过程中验被尊重； 复习方法：学生自读教材，学生总结，老师点拨，讲练结合； 教学用具：多媒体教学 教学过程： 一、温故知新： 二、复习课： （一）出示知识目标、能力目标及情感目标：明确本节课学习通过复习应达到的程度： （二）学生读书解决如下问题： 1）本节课的知识体系（整体感知教材） 2）老师出示重点掌握的内容（学生通过阅读教材找到答案） 重点掌握如下问题： 1．自尊的含义？自尊的表现？ 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2．为什么说自尊是快乐的?7P5 (1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 (2)一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。 (3)无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。 3．知耻是自尊的重要表现?7P6 4．虚荣的含义7P8 虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，产生这种心理的原因是自我认识模糊，陷入虚荣的误区，过分看重他人对自己的评价。 小结：自尊、知耻、虚荣、 自卑 5．为什么说尊重他人是自我的需要?7P9 (1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 (2)尊重他人，就是尊重自己。 6、尊重他人最基本的表现： 7．怎样才能真正做到尊重他人?7P15 首先，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事。 8、怎样培养自尊的品格？P12 维护自己的人格；自尊者豁达，要宽容大度，适度自尊；善于尊重他人。 讨论：你是如何看待自已的优点、缺点和不足的？在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待？ （三）巩固练习： 1、金无足赤，人无完人告诉我们什么道理？ 2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈说明什么道理？ 3、中学生小羽是一个自尊心极强的人，在与同学相处的过程中，小羽总是显出盛气凌人的架势，容不得别人对自己一丁点的批评，甚至听不得与自己不一致的意见和建议。于是经常看到的是他教训别人，或是为了一些小事与同学争得面红而赤，也使自己整天生活在不快乐之中， 请针对小羽的情况，为他提出改进的建议？ 4、见中学生政治报1月11日 课堂小结：通过本节课的学习，使学生明确自尊的含义，知道了怎样培养自尊和尊重他人。自尊、他尊及相互尊重的重要性。 课后反思： （2） 复习课题：七年级下第一单元第二课: 扬起自信的风帆 复习课时：一课时 备课时间: 授课时间: 复习目标：懂得自信的含义和表现；了解自信与身负的区别，以及它们与成功的关系；知道树立和增强自信的方法 能力目标：学会正确认识自我，对自己作客观的评价；能够走出自信的误区，不自负、不自卑，运能正确的方法，增强自信心。 情感目标：在自我正确认识的基础上，树立自信的生活态度；在分析自己优缺点的过程中，培养学生悦纳自我的.愉快以态；在帮助学生树立自信、增强自信的过程中培养学生正确的人生观。 复习方法：学生自读教材，学生总结，老师点拨，讲练结合； 教学用具：多媒体教学 教学过程： 一、温故知新： 二、复习课： （一）出示知识目标、能力目标及情感目标：明确本节课学习通过复习应达到的程度： （二）学生读书解决如下问题： 1）本节课的知识体系（整体感知教材） 2）老师出示重点掌握的内容（学生通过阅读教材找到答案） 重点掌握如下问题： 1．自信的含义、表现、重要性是什么?7P20 自信含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现新追求 的目标，是一种我能行的态度。 表现：思想上相信“我能行”，行为上展示“我能行”，情感上体
