小班体育游戏爱护小树教案(最新3篇)
小班体育游戏爱护小树教案 篇一
在幼儿园的体育教学中，教师们常常通过各种有趣的体育游戏来激发孩子们对运动的兴趣，提升他们的身体素质和协作能力。今天我将分享一个关于“爱护小树”的体育游戏教案，帮助小班幼儿在游戏中学会保护环境的重要性。
教学目标：
1.培养幼儿的团队精神和协作能力。
2.引导幼儿意识到环境保护的重要性。
3.锻炼幼儿的运动能力和身体协调能力。
教学准备：
1.足球或其他小球若干个。
2.标志物（如小树模型或图片）。
3.音乐播放设备。
教学过程：
1.热身活动：播放音乐，让幼儿自由活动，做各种拉伸和热身运动，准备好开始游戏。
2.游戏介绍：向幼儿展示小树的图片或模型，告诉他们这是我们的小树，我们要一起保护它。
3.游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组有一个“守护者”，其他成员为“保护者”。守护者站在小树旁边，保护者要用球踢到小树的人，守护者则要用身体挡住球，保护小树不受伤害。
4.游戏进行：开始游戏，让幼儿们尽情地奔跑、踢球，同时保护好小树不受伤害。
5.游戏结束：游戏时间到或小树被“保护”成功时结束游戏，表扬幼儿们的表现，并引导他们讨论为什么要保护环境。
通过这个体育游戏，幼儿们在快乐的氛围中学会了环境保护的重要性，培养了团队合作的精神。希望他们在以后的生活中能够更加爱护我们的地球，保护我们的家园。
小班体育游戏爱护小树教案 篇二
在幼儿园的体育教学中，教师们经常会利用各种体育游戏来激发幼儿的学习兴趣和动手能力。今天我将分享一个有关“爱护小树”的体育游戏教案，帮助小班幼儿在游戏中学会如何保护环境。
教学目标：
1.培养幼儿的团队合作精神和协作能力。
2.引导幼儿了解环境保护的重要性。
3.锻炼幼儿的运动能力和身体协调能力。
教学准备：
1.足球或其他小球。
2.标志物（如小树模型或图片）。
3.音乐播放设备。
教学过程：
1.热身活动：播放音乐，让幼儿们做各种热身运动，准备好开始游戏。
2.游戏介绍：向幼儿们展示小树的图片或模型，告诉他们这是我们的小树，我们要一起来保护它。
3.游戏规则：将幼儿们分成若干小组，每组有一个“守护者”，其他成员为“保护者”。守护者站在小树旁边，保护者要用球踢到小树的人，守护者则要用身体挡住球，保护小树不受伤害。
4.游戏进行：开始游戏，让幼儿们尽情地奔跑、踢球，同时保护好小树不受伤害。
5.游戏结束：游戏时间到或小树被“保护”成功时结束游戏，表扬幼儿们的表现，并引导他们讨论环境保护的重要性。
通过这个体育游戏，幼儿们在快乐的氛围中学会了保护环境的重要性，培养了团队合作的精神。希望他们在日后的生活中能够更加珍惜我们的地球，保护我们的环境。
小班体育游戏爱护小树教案 篇三
小班体育游戏爱护小树教案
【活动目标】
1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
【活动预备与环境创设】
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
【活动过程】
（一）开始部分。做预备运动，活出发体。
师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）
小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）
小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）
（二）基本部分
1、出示小树，引出游戏。
师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2、老师交代游戏规则
师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的
小朋友在叫他的'小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。
3、教师提要求
师
（2）扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。
（3）圈上的小朋友不能推挤。
4、开始游戏
教师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。
5、分组进行游戏
幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。
（三）结束部分
教师对活动情况进行评价。
师：小朋友今天玩的开心么？大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。（找出未能扶住小树的原因）我要表彰XXX。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。
