端午节假期安全教案小班(经典4篇)
端午节假期安全教案小班 篇一
端午节将至,为了保障小朋友们在假期里的安全,我们特别为小班的孩子们准备了一份端午节假期安全教案。让我们一起来学习如何度过一个快乐安全的端午节假期吧!
首先,关于吃粽子。粽子是端午节的传统食品,但大家要记住,一定要吃煮熟的粽子哦!不要贪恋外面的香味,而选择吃生的粽子,以免造成食物中毒。另外,对于过敏体质的小朋友,要注意粽子里是否含有自己过敏的食物成分。
其次,关于游泳。夏日炎炎,很多小朋友都喜欢去游泳。但游泳是一项危险的运动,小朋友们一定要在有成年人陪伴的情况下进行。不要擅自跳入水中,更不要在没有救生设备的情况下进行游泳。安全第一!
最后,关于户外活动。端午节假期是一个出游的好时机,但是出行前一定要做好防晒措施,以免被晒伤。在户外活动时,一定要注意穿着合适的衣服和鞋子,以免发生意外摔倒等情况。
通过这份端午节假期安全教案,相信小朋友们一定能度过一个快乐安全的假期!让我们一起遵守安全规则,共同度过一个愉快的端午节吧!
端午节假期安全教案小班 篇二
端午节即将到来,为了让小朋友们度过一个安全愉快的假期,我们为小班的孩子们准备了一份端午节假期安全教案。让我们一起来学习怎样保护自己,度过一个难忘的节日吧!
首先,关于食品安全。在端午节期间,家长们可能会准备各种美食,但小朋友们一定要注意食品的卫生安全。不要随意吃路边摊的食物,也不要食用过期食品,以免引发食物中毒。
其次,关于户外活动。端午节是一个适合出行的节日,但在户外活动时,小朋友们一定要注意安全。不要在没有成年人陪同的情况下独自外出,也不要靠近交通路口或者河边等危险地带。
最后,关于玩具选择。端午节假期,家长们可能会给小朋友们买一些玩具,但一定要选择符合安全标准的玩具。不要购买带有尖锐边角的玩具,也不要购买易碎或有毒的玩具,以免造成意外伤害。
通过这份端午节假期安全教案,相信小朋友们能够在假期里度过一个快乐安全的时光!让我们一起遵守安全规则,共同度过一个愉快的端午节吧!
端午节假期安全教案小班 篇三
活动目标:
1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。
活动准备:
相关图片或视频
活动过程:
一、谈话,导入
1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识
1、交通安全知识教育:马上就要放暑假了,假期一到,街上,马路上就会有很多车辆,小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全,要遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……
2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,万一家里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能爆饮爆食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开;想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了,你要赶紧逃生,跑走。
7、防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡住了你的`路可以砸碎家具逃生,不是淘气。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己,生命才是最重要的。
三、结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识,学会如何保护自己,因为每个人的生命只有一次,我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的端午节假期。
活动反思:本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。
端午节假期安全教案小班 篇四
一、设计意图:
小班幼儿由于年龄小,缺乏安全意识与自我保护能力,为了增强幼儿的安全意识,度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为等,帮助幼儿树立防范意识。提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,
二、活动目标:
1、仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。
2、讨论自我保护的方法,增强自我保护的意识。
三、活动准备:
1、教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。
2、事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。
3、自制图片。
四、活动过程:
(一)进入情景(出示图片一,引导幼儿观察画面。)
1、兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7
2兔、奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担心,准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?
(二)观察画面二,交流讨论
1、引导幼儿观察画面――“坐公交车”。
公交车来了,小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?
2、幼儿观察画面三。
这两只小兔在干什么?要是车子开动了,它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?
3、结合画面小结。
(三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。
幼儿观察画面,教师提问。
这是什么地方?你是怎么看出来的?
小结:小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮
助下知道了在路上应该怎么做,最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。
(四)模仿游戏:去兔奶奶家
现在老师当兔妈妈,你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎么做的。
幼儿模仿游戏,教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。