《香蕉》小班美术教案【最新3篇】

《香蕉》小班美术教案 篇一

在小班的美术教学中，教师可以选择以“香蕉”为主题进行教学。香蕉是孩子们熟悉的水果之一，形状简单，颜色鲜艳，非常适合用来进行美术创作。在教学中，可以引导孩子们观察香蕉的外形、颜色、纹理等特点，然后通过绘画、手工等形式进行创作。

首先，教师可以给孩子们展示一些香蕉的图片，让他们观察香蕉的形状、颜色等特点。然后，让孩子们用彩色纸、颜料等材料进行创作，可以让他们剪纸、画画，制作出自己心目中的香蕉。在创作的过程中，教师可以引导孩子们注意香蕉的细节，比如香蕉的弯曲程度、表皮上的纹理等，让他们尽可能地还原香蕉的形象。

除了绘画和手工，教师还可以引导孩子们进行一些有趣的活动，比如用香蕉制作果汁、香蕉冰淇淋等。这样不仅可以增加孩子们对香蕉的了解，还可以锻炼他们的动手能力和创造力。通过这些活动，孩子们会对香蕉有更深入的认识，同时也会增强他们对美术的兴趣。

总的来说，以“香蕉”为主题进行美术教学，不仅可以让孩子们了解香蕉的特点，还可以培养他们的观察力、动手能力和创造力。通过这样的教学活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提高他们的艺术修养，激发他们对美术的兴趣。

《香蕉》小班美术教案 篇二

在小班的美术教学中，以“香蕉”为主题进行教学是一种非常有趣和富有创意的方式。教师可以引导孩子们通过观察、绘画、手工等形式，深入了解香蕉这种水果的特点，同时培养他们的艺术修养和创造力。

在教学中，教师可以先给孩子们讲解香蕉的外形、颜色、味道等特点，让他们对香蕉有一个全面的了解。然后，可以通过观察真实的香蕉或图片，让孩子们用画笔、彩色纸等材料进行创作，尽可能地还原香蕉的形象。在创作的过程中，教师可以引导孩子们注意香蕉的细节，比如香蕉皮上的纹理、香蕉的形状等，让他们尽可能地还原香蕉的外观。

除了绘画，教师还可以引导孩子们进行一些手工制作活动，比如用黏土制作香蕉模型、用纸板制作香蕉挂饰等。这样不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。通过这些活动，孩子们可以更加深入地了解香蕉这种水果，同时也可以提高他们的美术素养。

总的来说，以“香蕉”为主题进行美术教学是一种既有趣又有意义的教学方式。通过这样的教学活动，孩子们不仅可以学到美术知识，还可以培养他们的观察力、动手能力和创造力，增强他们对美术的兴趣，为将来的学习打下良好的基础。

《香蕉》小班美术教案 篇三

《香蕉》小班美术教案

　　活动目标：

　　1、香蕉的外貌特征与生长特征。

　　1、尝试掌握棉签绘画的技能，能独立完成画作。

　　2、喜欢参与活动，体验写意绘画的乐趣。

　　3、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

　　4、感受作品香蕉的.美感。

　　活动准备：

　　1、 Ppt香蕉的图片

　　2、 颜料，抹布，瓶盖若干，白纸若干。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　师：你们有喜欢吃的水果吗？

　　夏老师最喜欢吃的水果是香蕉，你们喜欢吃吗？

　　二、 出示ppt

　　师：我这里有一些特别漂亮的香蕉，请你们来看看。

　　它们长什么样？

　　出示“站”起来的香蕉。

　　这个香蕉怎么了？像什么呢？

　　三、 介绍材料

　　师：今天夏老师带了一个神奇的工具来帮助我们画香蕉，让我们一起看看。

　　（出示棉签和卡纸）

　　用棉签怎么画香蕉呢？你们觉得应香蕉吧！

　　（边讲述画法边在幼儿眼前完成画作）

　　四、 幼儿作画

　　（教师巡回指导作品）

　　五、欣赏幼儿作品

　　师：谁愿意来说说你画的香蕉？

　　（师幼共同欣赏作品）

　　活动反思：

　　香蕉是我们生活中常见的水果，平时在我们幼儿园里也能吃到。所以当我出示图片时，孩子们都很兴奋：老师，这是香蕉。问到香蕉的样子，孩子们也是能够很清楚的说出来。问到像什么？孩子们的想象力也有了一点局限，都是小船，黄黄的，再没有其他的了。为了让孩子们能够发挥更多的想象力，我起了一个头，弯弯的香蕉像飞镖一样，开始我还担心孩子们不认识飞镖，只听到孩子们马上说：老师，飞镖飞出去会回来的。接下去，孩子们的思维就慢慢打开了，有的说像滑滑梯、跷跷板，黄的颜色像月亮等等。这次的绘画作品我放到了卡纸上，颜料不容易印出来，看到这次的作品，孩子们已经掌握了棉签画的能力。也能够很清楚的画出自己想要的东西了。

　　小百科：香蕉（学名：Musa nana Lour.）芭蕉科芭蕉属植物，又指其果实，热带地区广泛种植。香蕉味香、富含营养，植株为大型草本，从根状茎发出，由叶鞘下部形成高3～6公尺(10～20尺)的假杆；叶长圆形至椭圆形。