大班美术活动《给弟弟妹妹送礼物》教案【精彩3篇】

大班美术活动《给弟弟妹妹送礼物》教案 篇一

在大班的美术活动中，我们可以通过“给弟弟妹妹送礼物”这个主题，让孩子们体会到制作礼物的乐趣，培养他们的创造力和想象力。以下是一个针对这个主题的教案：

一、教学目标：

1. 让孩子们了解制作礼物的目的和意义。

2. 培养孩子们的动手能力和美术表现能力。

3. 提高孩子们的团队合作意识。

二、教学准备：

1. 准备各种美术材料，如彩纸、颜料、毛笔等。

2. 准备好示范作品，让孩子们了解制作礼物的具体步骤。

三、教学步骤：

1. 导入环节：通过图片、故事等方式引入“给弟弟妹妹送礼物”的主题，让孩子们明白制作礼物的目的。

2. 制作过程：老师示范制作礼物的步骤，如折纸、涂色等，引导孩子们按照步骤进行制作。

3. 创作环节：让孩子们自由发挥想象，设计属于自己的礼物，并进行制作。

4. 分享环节：让每个孩子向其他同学展示自己的作品，分享制作礼物的心得和体会。

5. 总结回顾：老师引导孩子们总结今天的活动，让他们明白制作礼物的过程中，团队合作的重要性。

通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的美术表现能力，更能让他们体会到制作礼物的快乐和意义，同时也促进了班级之间的友谊和团结。

大班美术活动《给弟弟妹妹送礼物》教案 篇二

在大班的美术活动中，选择“给弟弟妹妹送礼物”这个主题，可以激发孩子们的创造力和想象力，同时培养他们的礼仪意识和关爱他人的情感。以下是一个针对这个主题的教案：

一、教学目标：

1. 让孩子们了解送礼物的意义和方式。

2. 培养孩子们的绘画能力和手工制作能力。

3. 提高孩子们的情感交流和表达能力。

二、教学准备：

1. 准备各种绘画和手工制作材料，如颜料、画笔、彩纸等。

2. 准备好故事书籍或图片，引入“给弟弟妹妹送礼物”的主题。

三、教学步骤：

1. 导入环节：通过故事、图片等方式引入送礼物的主题，让孩子们明白送礼物的意义。

2. 绘画活动：让孩子们自由发挥想象，绘制出自己想送给弟弟妹妹的礼物，并进行彩绘。

3. 制作环节：引导孩子们选择合适的材料，制作出精美的礼物，如折纸、剪纸等。

4. 表达情感：让孩子们向其他同学展示自己的作品，并分享送礼物的心情和表达。

5. 总结回顾：老师带领孩子们总结今天的活动，让他们意识到送礼物的重要性和如何表达关爱他人。

通过这样的活动，孩子们不仅可以提高自己的绘画和手工制作能力，更能让他们明白送礼物的意义和方式，培养出一颗关爱他人的心。同时，也促进了班级之间的友谊和团结。

大班美术活动《给弟弟妹妹送礼物》教案 篇三

大班美术活动《给弟弟妹妹送礼物》教案

　　活动目标：

　　1、乐意用绘画、折纸、剪贴的方式制作小礼物送给小班的小弟弟小妹妹,产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感。

　　2、会自己选择合适的材料和工具进行制作小礼物。

　　活动准备：

　　1、幼儿自己收集的瓶或杯子。

　　2、各种颜色的`皱纹纸，白纸等以及油画棒，水彩笔和剪刀，糨糊。

　　活动过程：

　　一、通过谈话，激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望。

　　提问：

　　1、小班的小弟弟小妹妹刚上幼儿园，他们的心里在想些什么呢？(幼儿回答：他们在想爸爸妈妈，在想家)

　　2、他们在想爸爸妈妈，有的时候还会

　　3、当我们小朋友在看到弟弟妹妹在哭的时候，你们想安慰他们吗？那么怎么来安慰他们呢？(想，我们可以给他唱歌，给他讲故事，跟他玩，还可以送给他礼物)

　　4、哦，我们小朋友真棒，想到这么多的办法，刚才老师有听小朋友说要给他礼物了，你准备给他送什么样的礼物呢？(幼儿自己想也可以讨论)

　　二、讨论制作礼品的方法和材料。

　　刚才小朋友想到了那么多的礼物，可是要怎么做出来呢？要用到一些什么材料呢？(小朋友自己已经带来了一些瓶和一次性的杯子，老师有漂亮的纸：皱纹纸，蜡光纸和白纸等)

　　三、幼儿制作

　　老师拿出已经做好的两件礼物展示给小朋友看，请小朋友自己观赏一下老师制作的礼物。

　　现在小朋友有这么多的材料了，那么请小朋友开始动手制作礼物吧，在做礼物之前小朋友先想好自己要做什么，制作中遇到困难想办法解决，也可以请老师帮忙或者同伴间相互帮忙。

　　四、去小班送礼品，带弟弟妹妹做游戏。

　　幼儿拿自己的作品送给小班的弟弟妹妹时，要告诉他们：自己制作的是什么东西，或者问问弟弟妹妹：你知道这是用什么材料做的吗？如果小弟弟小妹妹不知道，就请我们小朋友告诉他们然后与弟弟妹妹一起玩.在玩的过程中，要注意照顾好小弟弟小妹妹。