六年上作文教案(最新3篇)
六年上作文教案 篇一
标题：如何写好一篇记叙文
记叙文是小学生作文中常见的一种文体，通过叙述事件的经过、情节的发展和结局的展现，让读者了解到一个具体的故事。下面是写好一篇记叙文的几个关键步骤：
首先，确定好写作的主题。记叙文的主题可以是一个真实的故事，也可以是一个虚构的情节。在确定主题之后，要明确事件的起因、经过和结局，确保故事情节清晰连贯。
其次，进行材料搜集。在写记叙文之前，可以先进行材料搜集，收集一些相关的素材和细节，为写作提供充分的素材。
接着，构思好文章的结构。记叙文的结构一般包括开头、中间和结尾三个部分。开头要引出故事的背景和事件发生的起因，中间部分描述事件的发展和情节的变化，结尾部分总结故事的主题和给读者留下深刻的印象。
最后，进行文体的修辞。记叙文不同于其他文体，更注重情节的叙述和事件的描写，可以适当运用修辞手法和描写技巧，让故事更加生动和引人入胜。
通过以上几个步骤，我们可以写好一篇优秀的记叙文，让读者沉浸在故事情节中，感受其中的情感和内涵。
六年上作文教案 篇二
标题：如何写好一篇议论文
议论文是小学生作文中另一种常见的文体，通过论述作者的观点和立场，引导读者思考和讨论一个具体的问题。下面是写好一篇议论文的几个关键步骤：
首先，明确自己的立场和观点。在写议论文之前，要先明确自己对于这个问题的看法，有针对性地提出自己的观点和立场，确保文章有明确的主题和导向。
其次，进行论据的支持。在论述自己的观点时，可以通过举例、引用资料、分析现象等方式，提供具体的论据和证据，让读者信服和认同。
接着，展开论述。议论文的论述部分要逻辑清晰、观点明确，可以从不同角度分析问题，展示自己的思考和观点，引导读者深入思考和讨论。
最后，进行结论的总结。议论文的结论部分要对文章的主题和观点进行总结和归纳，表达作者的观点和态度，引导读者对问题有深入的思考和讨论。
通过以上几个步骤，我们可以写好一篇具有说服力和逻辑性的议论文，让读者对于问题有更深入的思考和理解。
六年上作文教案 篇三
（六年上）作文教案
初一（六年上）作文教案 第一单元 心中有祖国 1、以爱为话题 2、以老师为话题 感谢恩师 回忆我的老师 3、感恩 4、感动 感受 5、改写 第二单元 人间真情 1、《当我面对————的时候》 2、感谢 《感谢老师教会我——》 3、《————星期天》 4、、幸福 《 幸福原来在————中》 5、家 我爱我家 6、学校生活 身边发生的事 7、、快乐 《 那一次，我很——》快乐 、内疚、受启发 第三单元 奋斗与生存 1、《霍金，我想对你说》 2、超越 《超越自我》 3、以“路”话题 4、以“生命”为话题 以“生命的芳香”为话题 5、挫折 不见风雨怎见彩虹 6 《 逆境出人才》 第四单元 民俗民风 1、《童年趣事》 第五单元 风情物事 1、借物喻人篇 2、“美”话题 家乡美（写景） 3、《 ————，让我陶醉》 4、《————真美》为题 5、、雨后 雪后 第六单元 名人风采 1、《————我想对你说》 2、梦想 《 我的——-梦 》、 《长大后我也像————》 3、请以“————让人感到——” 为题 第七单元 读书有方 1、以“书”为话题 2、以“求索” “探索” “ 问” 为话题 3、以“自然”为话题 4、以“成长”为话题 5、《眼神》话题 128页 1、成长的烦恼 2、感恩 作文 两题任选作一题 1、人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的.每一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。 请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，以”成长”为话题写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟,文体不限；(除诗歌外),字数不少于600个。 2、请以“生活因__________更精彩”为题写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（ 2）文体不限；(除诗歌外),（3）不少于600字。 四、作文。（40分） 以下四题，根据你的经历和感受，任选一题进行写作。 1、 在生活中，有许多的人和事物使我们感动，同时，我们的一些行为也可能感动别人。请你以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 2、 请你为你最敬爱或最尊敬的人，写一则通讯稿，题目自拟，600字以上。 3、 请同学们描写一个自己熟悉的人物，根据你对他（或她）的了解，选取一些有代表性的事例，并尽量运用一些细节描写，注意刻划人物形象的独特性与丰富性，要努力使人物形象与现实中的原型接近。题目自拟，600字以上。 4、 题目：醉人的 风光 要求：（1）先将题目
