二上教案 识字5【经典3篇】
二上教案 识字5 篇一
《小狗的尾巴》
教学目标：
1. 能认读生字“尾巴”、“短”、“长”。
2. 能理解故事内容，培养学生的阅读理解能力。
3. 培养学生对动物的爱护和关心之情感。
教学准备：
1. 教学课件：包括图片、故事文本等。
2. 教学道具：包括小狗模型、尾巴模型等。
3. 学生练习册。
教学过程：
1. 师生互动：呈现图片，引出生字“尾巴”。让学生猜测生字的意思。
2. 故事讲解：讲述《小狗的尾巴》故事，引导学生理解“短”、“长”等词语的含义。
3. 识字练习：让学生在练习册上书写生字，并造句。
4. 情感培养：引导学生谈论关于动物的话题，培养爱护动物的意识。
教学反思：
通过这节课的教学，学生们不仅学会了新的生字，还培养了对动物的爱护之情感。同时，也提高了学生的阅读理解能力。
二上教案 识字5 篇二
《小兔子的家》
教学目标：
1. 能认读生字“家”、“旁边”、“开”。
2. 能理解故事内容，培养学生的阅读理解能力。
3. 培养学生整理房间的习惯和能力。
教学准备：
1. 教学课件：包括图片、故事文本等。
2. 教学道具：包括小兔子模型、家模型等。
3. 学生练习册。
教学过程：
1. 师生互动：呈现图片，引出生字“家”。让学生猜测生字的意思。
2. 故事讲解：讲述《小兔子的家》故事，引导学生理解“旁边”、“开”等词语的含义。
3. 识字练习：让学生在练习册上书写生字，并造句。
4. 生活应用：引导学生整理自己的房间，培养整洁的生活习惯。
教学反思：
通过这节课的教学，学生们不仅学会了新的生字，还培养了整理房间的习惯和能力。同时，也提高了学生的阅读理解能力。
二上教案 识字5 篇三
二上教案 识字5
识字5 教学要求： 1、学会本课8个生字，绿线格中的2个字只识不写。认识一个偏旁。 2、通过看图、识字写字、诵读韵文认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语。 3、初步了解冬天气候的一些特点，懂得冬天虽冷但仍充满着勃勃生机和生活情趣，培养学生不畏寒冷的顽强意志。 教学时间：两教时 第一教时 教学要求：1、学会6个词语，正确书写3个生字：蜡、梅、翠，认识一个偏旁。 2、了解冬天的一些气候特点，认识三种不畏严寒的植物。 教学过程： 一、看图 1、仔细观察图画，说说图中哪些是具有冬天特点的景物。 2、请学生在老师准备的词卡中找到对应的词语贴到图上。 3、学生做游戏：请你们把黑板上的12个词语按照气候、植物、动物和运动分成四类。 二、借助拼音，自主识字。 1、凭借拼音，放声认读每一个生字，要求读得正确响亮。 2、学生汇报交流自己学会的生字。 3、教师相机给学生正音。 蛇、绳是翘舌音，刺、翠是平舌音。 4、掉拼音，学生反复练读，读准每个字音。 三、创设情景，学习一、二两行词语。 1、师：冬天到了，北风呼呼地叫着，大雪纷纷扬扬下个不停，大地像穿上了一件银白色的外衣，美丽极了。老师这里有三个与冬天有关的词语，你们认识吗？ 2、出示生字词语：寒流 大雪 北风 3、指导读好这三个词语。 （看雪景，听风声，联系生活读一读。） 4、看图，用词语说话 寒流来了，北风 ，大雪 5、师：在这寒冷的季节里，树叶落光了，小草枯萎了，
