我的妈妈小班教案【优秀5篇】

我的妈妈小班教案 篇一

我妈妈是一位学前教育老师，她在一家幼儿园担任小班的班主任。每天，她都带着满满的热情和耐心来教导这群可爱的小朋友们。我经常有机会去妈妈的班上观摩，看到她用心教学的场景总是让我感到无比自豪。

在我妈妈的小班教案中，她注重培养孩子们的综合能力。每天的课程安排包括语言、数学、音乐、美术等多个领域，让孩子们在不同的学习活动中得到全面的发展。妈妈总是鼓励孩子们勇敢尝试，不怕失败，培养他们的自信心和创造力。

除了学术能力，妈妈还注重培养孩子们的品德素养。她通过寓教于乐的方式，让孩子们学会互相尊重、合作、分享。在妈妈的引导下，孩子们养成了良好的行为习惯和团队意识，让整个班级充满了温馨和谐的氛围。

我妈妈还十分重视家园联系，与家长保持密切的沟通和合作。她会定期举办家长会，向家长们介绍孩子们在班上的学习和表现，同时也倾听家长的意见和建议。通过与家长的合作，妈妈更好地了解每个孩子的特点和需求，为他们提供个性化的教学和关爱。

总的来说，我妈妈的小班教案充满了爱与关怀，她用心呵护着每一个孩子，让他们在快乐的学习氛围中茁壮成长。我深深感受到了她对教育事业的热爱和执着，我为有这样一位优秀的妈妈感到骄傲和自豪。

我的妈妈小班教案 篇二

我妈妈的小班教案中充满了创新和活力。她不断尝试新的教学方法和活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。比如，她会结合游戏和故事，设计趣味性强的教学活动，吸引孩子们的注意力和兴趣，让他们在玩中学，在学中玩。

在妈妈的小班教案中，互动性很强。她注重培养孩子们的团队意识和合作能力，经常组织小组活动和游戏，让孩子们互相帮助、互相学习。通过这样的互动，孩子们不仅学会了团队合作，还培养了友谊和情感交流，让整个班级充满了欢声笑语。

妈妈还注重培养孩子们的实践能力。她经常组织手工制作、实验活动等实践性强的教学内容，让孩子们动手动脑，亲自尝试，培养他们的动手能力和创造力。在妈妈的引导下，孩子们在实践中学习，发现问题，解决问题，不断提高自己的综合素质。

通过我的观察和了解，我深深感受到了我妈妈对教育事业的热爱和执着，她用心呵护着每一个孩子，让他们在快乐的学习氛围中茁壮成长。我为有这样一位优秀的妈妈感到骄傲和自豪，我相信，在她的引领下，这群可爱的小朋友们一定会茁壮成长，成为未来的栋梁之才。

我的妈妈小班教案 篇三

活动设计背景

理解妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

活动目标

1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。

3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。

教学重点、难点

能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》

活动准备

茶杯一只

活动过程

一、复习律动：听音乐节律，做动作。

二、学习歌曲：我的好妈妈。

1、介绍歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。

2、教师一边表演，一边进行范唱。

3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么?

他为妈妈做什么事?

4、按歌曲节奏学念歌词。

5、幼儿学习歌曲3-4遍。

每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。

提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

我的妈妈小班教案 篇四

活动目标：

1、 能大胆地说出爸爸妈妈对自己的爱护，体验爸爸妈妈对自己的爱。

2、 尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱，增进与爸爸妈妈的情感。

活动准备：

1、小鸟一家的图片各一张。

2、生活中爸爸妈妈照顾孩子的PPT。

3、幼儿已会唱歌曲：《好妈妈》，会念儿歌《我的爸爸》。

4、贴了爸爸妈妈照片的爱心相框。

活动过程：

一、故事导入。

1、讲故事：《小鸟的爸爸妈妈》。

2、故事中有谁?鸟爸爸鸟妈妈是怎样爱护小鸟的?

3、小结：小鸟真幸福，有鸟爸爸鸟妈妈为它找食物、做游戏、遮风挡雨。你的爸爸妈妈是怎样爱护你的呢?

二、讲讲爸爸妈妈对自己的爱护。

1、鼓励幼儿大胆讲述爸爸妈妈对自己的爱。

2、看PPT，说说图上的爸爸妈妈在做什么?

3、小结：爸爸妈妈为你们做了这么多事，这么爱你们，你们应该怎样爱护爸爸妈妈呢?

三、表达对爸爸妈妈的爱。

1、和边上的小朋友讨论交流一下，说说想为爸爸妈妈做些什么事。

2、请个别幼儿讲述自己想为爸爸妈妈做的事，并进行角色表演。

四、结束部分。

鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈，这样的话，你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。

我的妈妈小班教案 篇五

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