《画大熊猫》大班美术教案【经典3篇】

《画大熊猫》大班美术教案 篇一

在大班美术教学中,画大熊猫是一个非常受孩子们喜爱的主题。大熊猫是中国特有的珍稀动物,可爱的外表和憨态让孩子们特别喜欢。通过画大熊猫这个主题,不仅可以培养孩子们的绘画兴趣,还可以让他们了解保护动物的重要性。

首先,准备绘画材料。在画大熊猫的教学中,可以准备黑色、白色、灰色等颜色的彩绘工具,如彩色铅笔、油画棒、水彩笔等。同时,还需要准备一些大熊猫的图片作为参考,让孩子们更好地了解大熊猫的形态特征。

接着,引导孩子们观察大熊猫的特征。大熊猫的形象简单明了,主要由黑白两色组成。大熊猫的眼睛圆圆的,耳朵小巧,身体圆胖,四肢短粗,尾巴短小。通过观察大熊猫的特征,可以帮助孩子们更好地表现大熊猫的形象。

然后,示范如何画大熊猫。老师可以先简单地示范如何描绘大熊猫的轮廓,然后再填充颜色。在示范的过程中,可以适当引导孩子们注意细节,如眼睛的位置、耳朵的形状等。同时,也可以鼓励孩子们发挥想象力,在画中添加一些背景或其他元素。

最后,让孩子们动手画大熊猫。在画大熊猫的过程中,老师可以适时给予指导和帮助,帮助孩子们更好地表现自己的想法。同时,也要鼓励孩子们发挥创造力,尝试不同的画法和颜色搭配,让每幅作品都充满个性和独特性。

通过画大熊猫这个主题的教学,可以激发孩子们的创造力和想象力,培养他们对美的感知能力。同时,也可以通过画大熊猫这个主题,让孩子们了解保护动物的重要性,培养他们的环保意识。希望大班的孩子们在画大熊猫的过程中,能够收获快乐和成长,展现出自己独特的艺术才华。

《画大熊猫》大班美术教案 篇二

在大班美术教学中,画大熊猫是一个非常有趣的主题。大熊猫是中国的国宝,以其憨态可掬的形象而闻名于世。通过画大熊猫这个主题,可以帮助孩子们了解大熊猫的形态特征,培养他们的绘画技巧和想象力。

首先,引导孩子们观察大熊猫的特征。大熊猫是一种圆圆胖胖、黑白分明的动物,眼睛大大的、耳朵小巧、四肢短粗,非常可爱。通过观察大熊猫的特征,可以帮助孩子们更好地表现大熊猫的形象。

接着,示范如何画大熊猫。老师可以先简单地示范如何描绘大熊猫的轮廓和特征,然后再填充颜色。在示范的过程中,可以适当引导孩子们注意细节,如眼睛的位置、耳朵的形状等。同时,也可以鼓励孩子们发挥想象力,在画中添加一些有趣的元素。

然后,让孩子们动手画大熊猫。在画大熊猫的过程中,老师可以适时给予指导和帮助,帮助孩子们更好地表现自己的想法。同时,也要鼓励孩子们发挥创造力,尝试不同的画法和颜色搭配,让每幅作品都充满个性和独特性。

通过画大熊猫这个主题的教学,可以激发孩子们的创造力和想象力,培养他们对美的感知能力。同时,还可以教育孩子们保护动物的重要性,让他们懂得珍惜大自然的资源。希望大班的孩子们在画大熊猫的过程中,能够体验到绘画带来的乐趣和成就感,展现出自己独特的艺术才华。

《画大熊猫》大班美术教案 篇三

《画大熊猫》大班美术教案

  活动目标

  1、通过学习了解大熊猫的简单知识,能简单的画出大熊猫的体态,形状。

  2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  教学重点、难点

  画好椭圆,和圆形

  活动准备

  画好椭圆,和圆形

  活动过程

  一、开始部分:

  (老师)是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶. 小朋友们,你们来猜猜这是什么动物啊?谜语答案:熊猫

  二、基本部分:

  1、出示图片:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。

  小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(大熊猫有一个圆圆的脑袋,椭圆形的身子,椭圆形的四肢,半圆形的耳朵,圆圆的眼睛,尖尖的鼻子,弯弯的嘴。

  (老师)小朋友们真棒,刚才看得太仔细了,大熊猫身子很肥胖,长有粗壮的四肢。

  2、老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。

  首先,咱们画大熊猫圆圆的大脑袋。 然后在脑袋下面画一个椭圆形的身子,然后画

大熊猫椭圆形的四肢,最后,咱们给大熊猫添画上圆圆的'眼睛,尖尖的鼻子,弯弯的嘴 。小朋友们,老师刚刚给你们说了,大熊猫爱吃什么?(竹叶)所以,我们在画画时,要给大熊猫添画上竹叶。

  3、让幼儿自己操作

  1)、幼儿在绘画纸进行绘画。老师巡回指导,必要时给予帮助。

  2)、画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫。

  3)、为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

  4)、给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。(涂色时老师要强调,用油画棒涂色时要朝一个方向涂)

  4、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。

  三、活动延伸:

  刚才小朋友们表现太棒了,现在,咱们去把你们画的漂亮的熊猫贴在画廊上。

  四、结束部分:

  让幼儿模仿大熊猫走路,依次走出教室。

  教学反思

  第一个部分:通过猜谜语的方式,激发幼儿对这节活动课的喜爱

  第二各部分:通过老师的讲解,让小朋友们了解大熊猫,初步知道大熊猫长什么样子,喜爱什么?这节最大的难点是,幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中,老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。

  第三部分:通过贴画,来鼓励幼儿。

  最后,我认为通过这节美术课,能让幼儿简单了解熊猫,让幼儿知道什么是圆与椭圆,让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶,是我们国家的一级保护动物。

  小百科:大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,世界自然基金会的形象大使,是世界生物多样性保护的旗舰物种。

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