小小班音乐活动《拉拉钩》教案(优质3篇)
小小班音乐活动《拉拉钩》教案 篇一
在小小班的音乐教育中，通过有趣的音乐活动可以帮助幼儿培养音乐兴趣，提高音乐感知能力。今天我将介绍一个适合小小班的音乐活动《拉拉钩》教案。
活动名称：《拉拉钩》
活动目标：
1.培养幼儿音乐节奏感
2.锻炼幼儿听觉和动作协调能力
3.激发幼儿对音乐的兴趣
活动准备：
1.音乐：选择一首简单欢快的音乐，如儿歌或轻快的舞曲
2.音响设备
3.幼儿教具：彩色绳子或者小纸条
活动步骤：
1.教师播放音乐，示范动作，引导幼儿跟随音乐的节奏做出相应的动作。可以是拍手、跳跃、摇摆等动作。
2.在音乐中穿插“拉拉钩”的部分，教师示范用彩色绳子或小纸条做出拉拉钩的动作，鼓励幼儿模仿。
3.在音乐结束后，教师和幼儿一起回顾活动，讨论幼儿在活动中的表现，夸奖他们的努力和表现。
活动延伸：
1.可以让幼儿自由发挥，创造有趣的动作和拉拉钩的形式。
2.可以让幼儿分组进行表演，展示他们的创意和表现。
3.可以搭配简单乐器，让幼儿在音乐中演奏“拉拉钩”的旋律。
通过这个音乐活动，《拉拉钩》教案可以锻炼幼儿的音乐感知能力，培养他们的音乐节奏感，同时也可以激发幼儿对音乐的兴趣，让他们在欢快的音乐中快乐成长。
小小班音乐活动《拉拉钩》教案 篇二
音乐是幼儿成长中重要的组成部分，通过音乐活动可以促进幼儿身心发展，培养他们的音乐兴趣和感知能力。今天我将分享一个适合小小班的音乐活动《拉拉钩》教案。
活动名称：《拉拉钩》
活动目标：
1.培养幼儿的音乐感知能力
2.锻炼幼儿的听觉和动作协调能力
3.激发幼儿对音乐的兴趣和热爱
活动准备：
1.音乐：选择一首简单易记的音乐，如儿歌或轻快的舞曲
2.音响设备
3.彩色绳子或小纸条
活动步骤：
1.教师播放音乐，引导幼儿跟随音乐的节奏做出相应的动作，如拍手、跳跃、摇摆等。
2.在音乐中穿插“拉拉钩”的部分，教师示范用彩色绳子或小纸条做出拉拉钩的动作，鼓励幼儿模仿。
3.在音乐结束后，教师与幼儿一起讨论活动中的表现，夸奖幼儿的努力和表现，让他们感受到成功的喜悦。
活动延伸：
1.可以让幼儿尝试不同的音乐风格，让他们感受到音乐的多样性。
2.可以让幼儿自由发挥，创造有趣的动作和拉拉钩的形式。
3.可以邀请家长参与活动，让家长和幼儿一起享受音乐的乐趣。
通过这个音乐活动，《拉拉钩》教案可以帮助幼儿培养音乐感知能力，提高他们的动作协调能力，同时也可以激发幼儿对音乐的兴趣和热爱，让他们在快乐的音乐世界中茁壮成长。
小小班音乐活动《拉拉钩》教案 篇三
小小班音乐活动《拉拉钩》教案
一、活动目标：
1、熟悉歌曲内容，引导幼儿学会唱歌曲。
2、让幼儿懂得同伴之间要友好相处。
二、活动重点和难点：
熟悉歌曲内容，学会唱歌曲及让幼儿懂得同伴之间要友好相处。
三、活动准备：
好朋友拉拉钩的图片，钢琴。
四、活动过程：
（一）律动：《手腕转动》、《摘果子》、《采茶扑蝶》。
（二）练声：《小鸟醒来了》、《大猫小猫》。
（三）学唱歌曲《拉拉钩》
1、引导幼儿观看视频好朋友《拉拉钩》
教师提问：他们在干什么？他们玩时表情是怎样的.？你玩过“拉拉钩”的游戏吗？
2、放歌曲音乐《拉拉钩》，请幼儿自由两人组合玩“拉拉钩”的游戏，体验一起玩游戏的快乐。
3、幼儿学唱新歌《拉拉钩》
（1）教师将歌曲内容创编成故事讲给幼儿听。
（2）幼儿欣赏歌曲，体会歌曲所表达的情感。
提问：小朋友生气了会怎样？有什么表情？小朋友在一起
（3）请幼儿完整跟念歌词一遍
（4）教师带领幼儿完整教唱歌曲，提醒幼儿听清间奏。
（5）幼儿独立演唱歌曲，提醒幼儿注意间奏。
4、结束活动复习歌表演《泥娃娃》。
