《快乐糖舞》大班音乐教案设计(通用3篇)
《快乐糖舞》大班音乐教案设计 篇一
在大班音乐教学中，《快乐糖舞》是一首非常适合儿童的音乐，充满欢快的节奏和简单易学的歌词，能够让孩子们在音乐中尽情舞动，感受音乐的魅力。下面将为大家介绍一份针对《快乐糖舞》的大班音乐教案设计。
一、教学目标：
1. 让学生了解《快乐糖舞》这首音乐的基本内容和节奏特点。
2. 培养学生的音乐节奏感和舞蹈表现力。
3. 提升学生合作能力和团队意识。
二、教学准备：
1. 音乐播放设备。
2. 舞蹈教学视频或舞蹈老师。
3. 小组分组表。
4. 舞蹈服装和道具。
三、教学过程：
1. 热身活动：让学生做一些简单的拉伸运动和呼吸练习，为舞蹈准备好身体。
2. 引入音乐：播放《快乐糖舞》音乐，让学生先用手拍节奏跟着音乐摆动身体。
3. 学习舞蹈动作：老师向学生展示《快乐糖舞》的舞蹈动作，逐步教授给学生，分组练习。
4. 分组排练：将学生分成几个小组，让他们在音乐响起时一起排练舞蹈动作，培养团队合作意识。
5. 舞蹈展示：各小组轮流向全班展示他们的舞蹈表演，让每个学生都有展示的机会，增强自信心。
6. 评价总结：老师和同学们一起对每个小组的表演进行评价和总结，鼓励他们取长补短，共同进步。
通过这样的音乐教学活动，学生不仅能够享受音乐带来的快乐，还能够锻炼自己的舞蹈技巧和团队合作能力。希望通过这样的活动，让学生在欢乐的音乐中学习成长，感受音乐的魅力。
《快乐糖舞》大班音乐教案设计 篇二
在大班音乐教学中，如何设计一份生动有趣的《快乐糖舞》教案是每位老师都需要思考的问题。下面将为大家分享一份独具特色的大班音乐教案设计。
一、教学目标：
1. 让学生通过学习《快乐糖舞》这首音乐，感受音乐的魅力，培养音乐欣赏能力。
2. 提升学生的舞蹈表现力和节奏感。
3. 培养学生的团队合作精神和自信心。
二、教学准备：
1. 音乐播放设备。
2. 舞蹈老师或舞蹈教学视频。
3. 舞蹈服装和道具。
4. 彩色糖果模型。
三、教学过程：
1. 欣赏音乐：播放《快乐糖舞》音乐，让学生闭上眼睛聆听，感受音乐的节奏和情感。
2. 舞蹈编排：老师向学生展示《快乐糖舞》的舞蹈动作，让学生模仿跟随，逐步编排整个舞蹈。
3. 制作道具：让学生利用彩色纸板和材料制作糖果模型，为舞蹈表演增添趣味性。
4. 创意展示：让学生自由发挥，将糖果模型和舞蹈动作结合，创作属于自己的独特舞蹈表演。
5. 舞蹈比赛：组织舞蹈比赛，让学生分组进行表演，评选最佳表演团队。
6. 总结评价：老师和同学们一起对舞蹈比赛进行评价和总结，鼓励每个学生发挥特长，共同进步。
通过这样的音乐教学活动，学生不仅能够享受音乐带来的快乐，还能够在舞蹈表演中展现自己的创意和表现力。希望通过这样的活动，让学生在音乐与舞蹈中感受快乐，收获成长。
《快乐糖舞》大班音乐教案设计 篇三
《快乐糖舞》大班音乐教案设计
活动准备：
各种各样的糖的道具、录音机、录音带
活动过程：
一、入室： 律动《小汽车》
*小司机开车时要看清指挥开车或停车
二、练声：歌曲《好 
*能用自然的声音唱歌
三、创编舞蹈《快乐糖舞》
（1） 复习：《快乐糖舞》
（2） 幼儿创编糖舞的新动作
幼儿运用已有的.经验，在老师的启发下并接图片创编“自转”、“四处游动”等……动作。
（3） 教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。
（4） 小朋友门听着音乐自由的表现
（5） 请个别跳的好的小朋友出来表演。
（6） 将新的动作连起来，完整地练习一遍。
（7） 让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。
四、音乐游戏：《炒豆豆》
*能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。出室
活动目的：
（1） 初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。
（2） 体验与同伴一起跳舞的乐趣。
