散打教案(最新3篇)

散打教案 篇一

散打,又称散手,是一种源于中国的传统武术,以其实用性和高效性而闻名。在现代社会,散打作为一种健身运动也越来越受到人们的喜爱。那么,如何制定一份科学合理的散打教案呢?

首先,散打教案应该根据学员的水平和需求进行个性化定制。散打是一项技术性很强的运动,不同学员的基础和潜力各不相同,因此在制定教案时,要根据学员的实际情况进行评估,确定其潜力和学习的难度。对于初学者,可以从基础动作和基本功的练习开始,逐步提高难度和复杂度;对于有一定基础的学员,则可以注重技术的提升和应用。

其次,散打教案应该注重全面发展。散打是一项全身性的运动,需要综合运用身体的各个部位和各项技能。因此,在制定教案时,应该注重训练学员的力量、速度、耐力、灵敏度和技术水平,使其在各个方面都能得到提升。同时,还要注意平衡各项训练内容,避免偏重某一方面而忽视其他方面,保证学员的身体素质得到全面提升。

最后,散打教案应该注重实战性和应用性。散打作为一种实用性很强的武术,其训练内容应该更加注重实战性和应用性。在制定教案时,可以通过模拟实战场景,让学员学会如何在实际战斗中运用所学到的技能和策略,提高其实战能力。同时,还可以设置一些实战训练课程,让学员在真实的对抗中检验自己的水平,不断提高自己的实战能力。

综上所述,制定一份科学合理的散打教案,需要根据学员的实际情况进行个性化定制,注重全面发展,以及注重实战性和应用性。只有这样,才能有效提高学员的技能水平,让他们在散打运动中获得更大的收获和成就感。

散打教案 篇二

散打是一项古老而充满魅力的武术运动,其独特的技巧和训练方法吸引了众多人的关注和喜爱。那么,在制定一份散打教案时,我们应该注意哪些方面呢?

首先,散打教案应该注重基础动作和基本功的训练。散打是一项技术性很强的运动,而基础动作和基本功是技术的基础,是学习其他高级技巧的前提。因此,在制定教案时,应该注重学员基础动作的训练,包括站姿、步法、拳法、踢法等,确保学员掌握扎实的基础,为后续技术的学习打下良好的基础。

其次,散打教案应该注重技术的细化和提升。散打是一项技巧性很强的运动,其技术要求非常高。在制定教案时,可以将技术分解成各个单项,逐步进行训练和提升,帮助学员掌握每一个技术细节,提高技术的精准度和稳定性。同时,还可以通过反复练习和模拟实战场景,加强学员的技术应用能力,让他们在实战中能够游刃有余。

最后,散打教案应该注重心理素质和体能的培养。散打是一项需要身心并重的运动,学员的心理素质和体能水平直接影响到其在训练和比赛中的表现。因此,在制定教案时,可以设置一些心理素质训练和体能训练课程,帮助学员提高自信心、毅力和耐力,增强体能和抗压能力,从而更好地应对训练和比赛中的各种挑战。

综上所述,制定一份散打教案,应该注重基础动作和基本功的训练,技术的细化和提升,以及心理素质和体能的培养。只有这样,学员才能够全面发展,不断提高自己的技术水平和综合素质,更好地享受散打运动带来的乐趣和收获。

散打教案 篇三

散打教案

教学内容与知识点 (一) 理论课教学内容 第一章 散打概论 第一节 散打的概念 第二节 散打的简史 第三节 散打的分类 第四节 散打的特点 第五节 散打的作用 知识点:散打概念;发展简史;散打的分类; 特点和作用;学习散打的注意事项。 第二章 散打技术分析 第一节 散打技术概念 第二节 散打技术原理 第三节 散打技术运用时的动态变化与调节 第四节 散打技术运用的战机 第五节 散打技术运用的规律 第六节 散打技术要求 知识点:技术概念、作用、性质;动作的结构及表现特征; 技术原理;动态变化与调节;技术运用规律和战机。 第三章 散打技能训练 第一节 散打技能的概念 第二节 散打技能训练的因素 第三节 散打技能的`训练方法 第四节 散打技能训练的要求 知识点:技能的概念;技能训练的因素;训练方法和要求。 第四章 散打战术及其训练 第一节 散打战术概论 第二节 散打战术意识 第三节 散打战术形式 第四节 散打战术运用 第五节 散打战术训练 知识点:散打战术的作用、意义;战术原则; 战术形式与运用;战术训练的方法。 第五章 散打运动员的智能及其训练 第一节 散打运动员智能概述 第二节 散打运动员智能的表现形式 第三节 散打运动员智能训练的方法与手段 知识点:智能的概念;散打智能的内容和作用; 智能的表现形式;智能训练的方法。 第六章 散打教学与训练 第一节 散打教学方法 第二节 散打训练方法 第三节 散打训练计划的制定 知识点:教学与训练的原则、方法和手段; 年度、阶段、周、课训练计划的制定。 第七章 散打运动员赛前训练与恢复 第一节 散打运动员赛前训练的目的与任务 第二节 散打运动员赛前训练的特点 第三节 散打运动员赛前训练的安排 第四节 散打运动员体重的控制 知识点:赛前训练的目的与任务;赛前训练的时间、内容与负荷特点; 控制和合理减体重的方法及要求;科学安排赛前训练。 第八章 散打竞赛临场指挥的原则与方法 第一节 临场指挥的意义与特点 第二节 临场指挥的基本原则与要求 第三节 临场指挥的内容与方法 第四节 影响散打竞赛临场指挥效果的因素 知识点:临场指挥作用与特点;临场指挥的原则与要求; 临场指挥内容与方法;临场指挥应注意的问题。 第九章 散打科学研究的内容与方法 第一节 散打科研的内容与发展趋势 第二节 散打科研的程序与方法 知识点:散打科研领域与内容;科研的程序与方法。 第十章 散打竞赛规则与裁判法 第一节 散打竞赛的组织 第二节 散打竞赛的编排 第三节 散打竞赛规则 第四节 散打竞赛裁判法 知识点:竞赛的组织与编排;体重称量;得分部位与禁击部位; 得分方法;胜负评定;裁判员的职责与裁判方法。 第十一章 世界流行技击术简介 第一节 拳 击 第二节 摔 跤 第三节 跆拳道 第四节 空手道 第五节 柔 道 第六节 泰 拳 第七节 自由搏击 知识点:世界流行技击术的发展概况;基本技、战术及打法特点; 比赛规则与裁判法;主要训练方法与手段。 (二) 技术课教学内容 第一章 体能训练 第一节力 量 技术点:卧推、深蹲杠铃,负重半蹲跳,负重平推,仰卧起坐,引体向上,俯卧撑,矮步走,负重打拳、踢

腿,打沙包等。 第二节速 度 技术点:60M、100M、200M短冲,各种信号的快速反应练习,技术动作空击练习,打靶练习等。 第三节耐 力 技术点:400M、800M计时跑,3000M变速跑,6KM—10KM越野跑,较长时间的技术训练和实战比赛等。 第四节灵 敏 技术点:跑、跳练习,游戏,跳绳,球类比赛,信号反应练习等。 第五节柔 韧 技术点:各种压、踢腿练习,转肩、腰及绕环练习,搬、拉关节韧带练习等。 第二章 基本技术 第一节基本功 技术点:肩部练习、腰部练习、腿部练习。 第二节预备法 技术点:基本预备法、战术预备法。 第三节步 法 技术点:进步、退步、上步、击步、盖步、插步、撤步、垫步、跨步、换步、纵步、跃步、闪步、背步。 第四节拳 法 技术点:冲拳、掼拳、抄拳、鞭拳、勾拳、弹拳。 第五节腿 法 技术点:蹬腿、踹腿、鞭腿、弹腿、摆腿、截腿、勾腿、扫腿、劈腿。 第六节摔 法 技术点:夹颈过背、抱腰过背、插肩过背、穿臂过背、抱腿过背、抱腰过胸、抱腿过胸、抱腰搂腿、抱腿前顶、抱腿手别、抱腿别腿、接腿上托、接腿打腿、接腿前切、接单腿涮、接腿勾踢、接腿搂腿、接腿绊腿、接腿转压、夹颈打腿、抽抱打腿、撞胸前切、顿手前推、拨颈勾踢、穿腿靠摔、穿腿扛摔、侧倒推肩、推膝拨腰、压颈推膝。 第七节跌 法 技术点:前滚翻、后滚翻、侧滚翻、前倒、后倒、侧倒。 第八节虚引法 技术点:左右虚晃、前后虚晃、上下虚晃、步法移动、指上打下、指下打上、指左打右、指右打左、指那打那。 第九节 防守法 技术点:拨防、格防、压防、挡防、推防、拍防、抱防、退防。 第十节 连击法 技术点:手法连击、腿法连击、手腿法连击、手摔法连击、腿摔法连击、手腿摔法连击。 第十一节 抗击法 技术点:头部抗击、手臂抗击、躯干抗击、下肢抗击。 第十二节 肘 法 技术点:顶肘、撞肘、劈肘、挑肘、砸肘。 第十三节 膝 法 技术点:顶膝、撞膝、冲膝。 第十四节 擒拿法 技术点:握腕压肩、握腕携臂、击肘携腕、拉背挫肩、握手别肘、拉臂锁喉、抬肘压肩、拧掌砸肘、握腕压肩、击腹反臂、翻腕压肘、反抓扫肘、扣掌压肩、抓掌压臂、并掌顶腕、抓腕腿肘、卷腕牵羊、扣掌顶腕、抓掌别肘、拉腕切颈、肘击抱腿、提肘锁臂、压腕托肘、抓腕推肘。 第三章 靶法训练 技术点:持靶、打靶的练习方法和手段,以及注意事项。 第四章 基本战术 技术点:直攻战术、佯攻战术、强攻战术、突袭战术、迂回战术、多点战术、重创战术、制长战术、制短战术、反击战术、边角战术、下台战术、心理战术、体力战术。 第五章 技能培养 第一节 主动进攻 技术点:变点、变线、变面、变距。 第二节 防守反击 技术点:迎击、挡击、抱击、顺击、闪击。 第三节 攻中防攻 技术点:防拳、防腿、防摔。 第四节 攻中反攻 技术点:反攻拳、反攻腿、反攻摔。 第五节 实战比赛 技术点:条件实战、模拟实战、教学实战、比赛实战。 四、考核方法与要求 (一)考核形式 1、理论考试:采用闭卷的形式,在毕业考试时统一进行。 2、技术考试:由教研室选派3-5名教师,集体进行评分。 3、考试内容: ⑴ 技 评 方法:采用1′30〞空击进行技评。 内容:拳法空击、腿法空击、综合空击。 ⑵ 技 能 以达到国家体育总局公布的等级运动员标准进行评分。 优 秀:达到武英级运动员标准。 良 好:达到一级运动员标准。 及 格:达到二级运动员标准。 不及格:不能达到二级运动员标准。 ⑶ 平时成绩 以阶段所学内容,由任课教师随堂和期末进行技评、考查。平时作业、考勤由任课教师记载。 (二)成绩计算 1、理论考试:40% 2、技术考试:40%(技评25%,技能15%) 3、平时成绩:20%

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