《大树妈妈》 教案 作者：张建华【实用3篇】
《大树妈妈》 教案 作者：张建华 篇一
在这个教案中，我们将介绍一位特殊的妈妈——大树妈妈。大树妈妈是一位伟大的母亲，她用自己的坚强和无私，为孩子们提供了生长的庇护和力量。
首先，大树妈妈给我们上了一堂生动的“坚强课”。她矗立在原野上，无惧风吹雨打，无论是烈日炎炎还是狂风暴雨，她都屹立不倒，展现出了顽强的生命力和坚定的意志。孩子们从她身上学到了坚强不屈的品质，明白了在面对困难和挑战时，要像大树一样坚定不移。
其次，大树妈妈给我们上了一堂感人的“无私课”。她毫无怨言地为孩子们提供了充足的阳光、雨露和养分，让他们茁壮成长。即使自己受到了伤害，大树妈妈也不会停止她的恩泽，依然默默地为孩子们付出。孩子们从她身上学到了无私奉献的精神，懂得了只有付出才能收获。
最后，大树妈妈给我们上了一堂温暖的“爱心课”。她用自己的宽厚胸怀，包容了无数的小动物，让它们在她的荫凉下安家落户。孩子们从她身上感受到了母爱的伟大，明白了爱是无边界的，只要有爱，世界就会变得温暖。
通过学习大树妈妈的教诲，孩子们不仅懂得了坚强、无私、爱心的重要性，更明白了作为人类的责任和使命。让我们向大树妈妈学习，让我们用她的榜样，做一个坚强、无私、充满爱心的人。
《大树妈妈》 教案 作者：张建华 篇二
大树妈妈，一个耸立在原野上的伟大母亲。她不是人类，却用她顽强的生命力和无私的奉献，为我们树立了一个永恒的榜样。
大树妈妈的坚强，是她最令人敬佩的品质之一。无论遭受多大的风雨洗礼，她都能屹立不倒，顽强地生长。这种坚韧的生命力让人们感叹不已，也让人们从她身上学到了如何在逆境中坚持，如何在挫折中奋起。
大树妈妈的无私，更是她最动人的一面。她用自己的身体为小动物们提供了庇护，用自己的汁液为植物们提供了养分。她从不奢求回报，只是默默地付出，让生命在她的爱心下茁壮成长。这种无私的奉献让人们感动，也让人们明白了爱是无私的，只有付出才能收获。
大树妈妈的爱心，更是她最温暖的一面。她用自己的荫凉为小生命们提供了一个温馨的家园，让它们在这里安居乐业。她用自己的枝叶为人们遮风挡雨，为大家带来了无尽的温暖。这种爱心让人们感受到了母爱的伟大，也让人们明白了爱是无边界的，只要有爱，世界就会变得美好。
大树妈妈，她是一个伟大的母亲，一个永恒的榜样。让我们向她学习，让我们用她的精神，让这个世界充满坚强、无私和爱心。愿我们都能像大树妈妈一样，成为生命的守护者，让爱在我们的心中生根发芽，让坚强、无私和爱心伴随我们走过每一个春夏秋冬。
《大树妈妈》 教案 作者：张建华 篇三
《大树妈妈》 教案 作者：张建华
教案作者：张建华 TITLE=《大树妈妈》教案 教学内容: 歌曲《大树妈妈》 教学目标： 通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 教学要求： 学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情地进行表演。 教学难点： 正确演唱后切分节奏和修休止,做到音断气不断。通过演唱,感受摇篮曲风格在塑造音乐形象中的所起的作用。 教学重点： 重点:体会摇篮曲的风格特征,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。 教材分析: 本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生感受到无限的爱。 教学过程: 组织教学，文明礼貌教育。 发声练习；1 3 5 31 咪——吗 C——G G—— C 复习歌曲；选择以前学过的歌曲。 学习歌曲：《大树妈妈》 教师提问；同学们，你们爱自己的妈妈吗？你的妈妈喜欢你吗？我们的妈妈给了我们无私的爱,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗?请听一首童话歌曲《大树妈妈》,播放《大树妈妈》录音。学生初步感受歌曲。 教师范唱歌曲“大树妈妈”。教师朗读歌词，教师领读歌词，继续听歌曲录音，再次感受歌曲，教师领读歌词，播放歌曲录音，学生跟录音小声跟唱。教师纠正不足，学生继续小声跟录音唱歌。 教师提问：我们小声跟录音唱歌，大家都表现的很好，请问我们的爸爸妈妈老师和你们共同的.妈妈是谁? 是祖国。我们共同的妈妈是祖国,你想对祖国说些什么? 学生:祖国,祖国,我爱你。 教师弹琴，学生歌唱《大树妈妈》。教师评价：同学们的歌曲唱的真好听，同学们；我们拥有有一个共同的家,我们的家非常美丽,我们共同的妈妈是祖国,我们的祖国山川秀丽,景色宜人, 那么你面对祖国的大好河山,你想对我们共同的妈妈说什么? 学生：祖国，妈妈，我爱你。教师：让我们一起大声对我们共同的妈妈说一声:“我们爱祖国我们爱妈妈
