《遵守学校各项常规》主题班会课教案【实用3篇】
《遵守学校各项常规》主题班会课教案 篇一
主题:遵守学校纪律,共同营造良好校园氛围
一、学习目标:
1.了解学校各项常规的重要性和意义;
2.掌握学校的各项规章制度,自觉遵守;
3.培养学生遵守纪律的意识,共同维护校园秩序。
二、教学重点:
1.学习学校各项规章制度;
2.讨论遵守规章制度的重要性;
3.制定具体的遵守纪律计划。
三、教学过程:
1.引入:通过图片、视频等方式展示学校的各项规章制度,引发学生对于遵守纪律的思考。
2.学习:介绍学校的各项规章制度,包括校服着装、上下学规定、课间休息等内容,让学生了解学校的规定。
3.讨论:与学生一起讨论遵守规章制度的重要性,如保障学习环境、增强团队合作意识等。
4.实践:组织学生制定个人遵守纪律计划,明确自己的责任和义务,共同维护校园秩序。
5.总结:通过小结,让学生再次强化遵守纪律的重要性,鼓励他们从自身做起,共同营造良好校园氛围。
四、教学反思:
通过本节主题班会课的教学,学生对于学校各项常规有了更深入的了解,也明白了遵守纪律的重要性。希望通过这样的教学活动,能够激发学生的责任感和团队意识,共同维护学校的秩序,创造更好的学习环境。
《遵守学校各项常规》主题班会课教案 篇二
主题:遵守学校规章制度,做文明守法的好学生
一、学习目标:
1.了解学校各项规章制度的内容和要求;
2.认识遵守纪律的重要性和意义;
3.培养学生自觉遵守规章制度的习惯,做文明守法的好学生。
二、教学重点:
1.学习学校的各项规章制度;
2.讨论遵守规章制度的意义和价值;
3.引导学生养成遵守纪律的良好习惯。
三、教学过程:
1.导入:通过引用校规校纪的例子,引发学生对于遵守规章制度的思考。
2.学习:介绍学校的各项规章制度,包括校园安全、环境卫生、行为规范等内容,让学生了解学校的要求。
3.讨论:与学生一起讨论遵守规章制度的重要性,如维护校园秩序、培养良好习惯等。
4.实践:组织学生进行遵守纪律的小组活动,让他们在实践中加深对于规章制度的理解和遵守意识。
5.总结:通过总结,激发学生的责任感和团队合作意识,鼓励他们自觉遵守规章制度,做文明守法的好学生。
四、教学反思:
通过本节主题班会课的教学,学生对于学校规章制度有了更深入的了解,也认识到遵守纪律的重要性。希望通过这样的教学活动,能够引导学生养成遵守规章制度的良好习惯,做文明守法的好学生,共同营造和谐的校园环境。
《遵守学校各项常规》主题班会课教案 篇三
《遵守学校各项常规》主题班会课教案
一、 教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际,提出各项要求。 3根据期末复习,规范学生纪律。 二 、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、 教学过程 (一) 谈话引入:同学们是三年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的`了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 (二) 看图,说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习) 4复习时,我们该注意些什么? (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 (四) 小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 (五) 引入: 课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。 (六) 表演 ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 (七) 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为。